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有效團(tuán)隊溝通培訓(xùn)課程背景：在當(dāng)今企業(yè)中，管理層與專家團(tuán)隊經(jīng)常依據(jù)市場調(diào)查信息，經(jīng)過數(shù)月的討論與分析后制定出適合企業(yè)快速突破瓶頸的若干有效戰(zhàn)略目標(biāo)及落地執(zhí)行計劃，可是往往由于中層部門經(jīng)理或主管由于傳達(dá)信
學(xué)習(xí)處理客訴本課程為所有服務(wù)內(nèi)部和外部客戶的個人而設(shè)計。企業(yè)需要提供優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)以建立客戶忠誠度并在競爭中脫穎而出。服務(wù)提供者通常深諳如何進(jìn)行友好和正面的客戶互動，但是缺少處理關(guān)系惡化時的互動技巧。
員工敬業(yè)培訓(xùn)
銷售類型培訓(xùn)EverythingDiSCSales幫助銷售人員掌握適應(yīng)客戶偏好和期望的技能。EverythingDiSCSales是最深入且易于定制的、基于DiSC的銷售培訓(xùn)解決方案，可指導(dǎo)銷售人員成
執(zhí)行戰(zhàn)略的課程在今日越來越扁平化的組織成功的執(zhí)行力需要領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)部屬，使其身、心及思維都能完全的投入。組織需要能夠完全的投入。組織需要能夠提出戰(zhàn)略焦點、同時掌握進(jìn)度以落實戰(zhàn)略、確保戰(zhàn)略的持續(xù)性。次課程
團(tuán)隊凝集力培訓(xùn)大部分企業(yè)都關(guān)注技術(shù)能力，將其視為在工作中取得成功的最重要因素。然而，在個人貢獻(xiàn)者轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂懈笥绊懥Φ淖吭娇冃д叩倪^程中，強(qiáng)大的人際交往能力同等重要。該基礎(chǔ)課程為個人提供一套強(qiáng)大的自我
VAE領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程背景領(lǐng)導(dǎo)力永遠(yuǎn)是技能發(fā)展中最熱門的話題之一，每一個領(lǐng)導(dǎo)者都有擅長的方面，也有有待提高的領(lǐng)域。然而，作為領(lǐng)導(dǎo)者，您有沒有思考過：驅(qū)動您領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的習(xí)慣和態(tài)度是什么?為了進(jìn)一步提高您的領(lǐng)
決策準(zhǔn)則培訓(xùn)在起伏不定的商業(yè)環(huán)境中，決策變得越來越復(fù)雜，領(lǐng)導(dǎo)者必須短時間內(nèi)做出具影響力的決策。在此層級上，決策不但單靠技術(shù)/專業(yè)范疇、事實數(shù)據(jù)的佐證等去判斷，更多時候往往涉及價值觀、經(jīng)驗、利益關(guān)系、他
場景化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)組織要想在技術(shù)人員從“客戶后端”走到“客戶前端”，從“產(chǎn)品導(dǎo)向”轉(zhuǎn)向“客戶導(dǎo)向”的變革與
影響力行為培訓(xùn)在今日越來越扁平化的組織中，每一個人都更加相互依賴，管理者也越來越多地需要透過影響力而非職權(quán)來完成許多任務(wù)，組織的成功和個人的成功需要下屬、同事、上級、供應(yīng)商、客戶的多方配合；當(dāng)職權(quán)不再
團(tuán)隊工作課程一個團(tuán)隊要想達(dá)到巔峰表現(xiàn)，其成員必須參與、相互支持和信任，而且必須分享信息，致力于遵守一個可以通向成功的流程。在本課程中，員工將了解到團(tuán)隊成員若能夠轉(zhuǎn)變團(tuán)隊，這樣的能力將能使該團(tuán)隊發(fā)展成一
關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)力課程越來越多的企業(yè)通過數(shù)字化戰(zhàn)略來使規(guī)模擴(kuò)大、效率提升和挖掘新機(jī)會。為了應(yīng)對數(shù)字時代的變化，大部分企業(yè)已經(jīng)開始或正在經(jīng)歷數(shù)字化轉(zhuǎn)型。對于企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者來說，這些趨勢既是威脅也是機(jī)遇，一個在數(shù)字
人際交往課程今天的工作更加復(fù)雜，要求也更高，所以對組織內(nèi)外各式各樣的信息與專長的需求也逐漸增加。企業(yè)員工為了成功完成工作任務(wù)，必須在組織中廣泛地建立業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)來加強(qiáng)合作關(guān)系。本課程將幫助學(xué)員學(xué)習(xí)建立一個
虛擬團(tuán)隊培訓(xùn)為了在全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境中脫穎而出，企業(yè)要成功必須爭分奪秒，無論何時何地善用人才。帶領(lǐng)好團(tuán)隊已屬不易，然而團(tuán)隊的成員若身處不同地域、不同時區(qū)、不同文化，其挑戰(zhàn)更是不言而喻。本課程為采用虛擬課堂的
不良績效的培訓(xùn)即使只有一位持續(xù)發(fā)生績效問題的員工，也會花費領(lǐng)導(dǎo)者的時間，拖累生產(chǎn)力及整個團(tuán)隊的士氣。這堂課將探討如何處理員工績效問題。領(lǐng)導(dǎo)者將學(xué)習(xí)如何記錄與觀察員工績效問題，并學(xué)習(xí)如何使用有效的人際互
績效復(fù)核培訓(xùn)一旦員工對自己的工作過程和結(jié)果建立起主人翁意識，他們就會更努力地投入工作，追求更高的成效。然而，在績效管理面談時領(lǐng)導(dǎo)者通常未能建立并加強(qiáng)員工這種主人翁意識。本課程旨在說明一個轉(zhuǎn)變&mdas
學(xué)習(xí)制定決策面對當(dāng)下洶涌不定與急速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境，個人往往沒有充裕的時間去制定決策。因為通常他們無法獲取足夠信息或沒有時間去仔細(xì)斟酌每一個可能的選擇，你需要那些能迅速審時度勢的人，及時找出最可行和最有
發(fā)展規(guī)劃的培訓(xùn)要吸引并留住人才、激發(fā)員工的投入、培養(yǎng)未來的領(lǐng)導(dǎo)者并最終確保企業(yè)的成功，人才發(fā)展至關(guān)重要。顯然，發(fā)展對于領(lǐng)導(dǎo)者本身及直接下屬具有同等重要的作用.本課程將介紹一個實際的流程給領(lǐng)導(dǎo)者，如何引