融安二中教師績(jī)效考核體系遵循融安縣教育局制定的統(tǒng)一框架，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行細(xì)化實(shí)施。根據(jù)*政策文件（2024-2025年），其核心內(nèi)容可綜合歸納如下：
一、考核基本原則
1.多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬
向一線教師、骨干教師及業(yè)績(jī)突出者傾斜
融安二中教師績(jī)效考核體系遵循融安縣教育局制定的統(tǒng)一框架，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行細(xì)化實(shí)施。根據(jù)*政策文件（2024-2025年），其核心內(nèi)容可綜合歸納如下：
一、考核基本原則
1. 多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬
向一線教師、骨干教師及業(yè)績(jī)突出者傾斜，重點(diǎn)考核師德表現(xiàn)與工作實(shí)績(jī)。
2. 動(dòng)態(tài)管理
考核結(jié)果與崗位工作量、任務(wù)完成度動(dòng)態(tài)掛鉤，按學(xué)期或?qū)W年調(diào)整。
3. 公開(kāi)公正
方案需經(jīng)教職工代表大會(huì)通過(guò)，考核結(jié)果公示5天以上，接受全員監(jiān)督。
二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)
（一）專任教師考核（占比100%）
1. 職業(yè)道德（15分）
實(shí)行“一票否決制”：有償補(bǔ)課、體罰學(xué)生、重大教學(xué)事故等直接定為“不合格”。
通過(guò)教師互評(píng)、學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)議綜合賦分。
2. 專業(yè)能力（20分）
教學(xué)效果（15分）：依據(jù)期末統(tǒng)考成績(jī)排名，前1/3賦滿分，中后段遞減。
教研成果（5分）：省級(jí)課題/優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)最高5分，市級(jí)最高3分（取最高項(xiàng)，不累計(jì)）。
3. 工作表現(xiàn)（30分）
出勤（5分）：病假超2個(gè)月、事假超1個(gè)月取消評(píng)優(yōu)資格；曠工5天以上不得參與獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效分配。
工作量（10分）：
基本課時(shí)：高中教師每周10-12節(jié)（語(yǔ)數(shù)英）或12-14節(jié)（其他學(xué)科）。
超課時(shí)每節(jié)加0.5分，不足則扣分；56歲以上教師享虛擬課時(shí)補(bǔ)貼。
教學(xué)過(guò)程（15分）：備課、作業(yè)批改、課堂管理按月檢查，與績(jī)效工資掛鉤。
4. 教育效果（35分）
高考成績(jī)?yōu)楹诵闹笜?biāo)：清北錄取班級(jí)的班主任加5分，科任教師加4分；市級(jí)統(tǒng)考班級(jí)平均分排名前1/3賦滿分。
（二）管理人員與教輔人員考核
中層干部：按崗位折算課時(shí)（如副校長(zhǎng)7課時(shí)/周），考核結(jié)合群眾測(cè)評(píng)。
教輔/后勤人員：采用互評(píng)（30%）、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)（40%）、服務(wù)對(duì)象評(píng)（30%）三維打分。
三、績(jī)效工資分配機(jī)制
1. 構(gòu)成比例
基礎(chǔ)性績(jī)效（70%）：按月發(fā)放，考核合格即全額領(lǐng)取。
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效（30%）：按考核結(jié)果分學(xué)期發(fā)放，計(jì)算公式：
個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)工資 = （全校獎(jiǎng)勵(lì)總額 ÷ 全?？己丝偡郑?個(gè)人考核分。
2. 專項(xiàng)津貼
班主任津貼：基數(shù)15元/月 + 每生0.5元，按考核等級(jí)發(fā)放。
職稱激勵(lì)：高級(jí)職稱教師實(shí)施聘期考核，不合格者降檔或解聘，打破“終身制”。
四、考核程序與爭(zhēng)議處理
1. 流程
學(xué)?？己诵〗M（含教師代表）制定方案→教代會(huì)通過(guò)→教育局審批→公示結(jié)果。
2. 爭(zhēng)議解決
對(duì)結(jié)果異議可書(shū)面申訴，考核小組需5日內(nèi)復(fù)核并反饋。
嚴(yán)重違規(guī)（如考評(píng)舞弊）追究責(zé)任人紀(jì)律責(zé)任。
五、特色與創(chuàng)新點(diǎn)
1. “強(qiáng)師計(jì)劃”銜接
考核結(jié)果聯(lián)動(dòng)職稱評(píng)審、崗位聘任，推動(dòng)“能上能下”。
2. 數(shù)字化賦能
試點(diǎn)教育數(shù)字化管理，實(shí)時(shí)跟蹤備課、作業(yè)等數(shù)據(jù)，提升考核精度。
3. 差異化激勵(lì)
設(shè)立“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”（如高考突出成果），強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)師資保留機(jī)制。
附：關(guān)鍵考核指標(biāo)權(quán)重速覽
| 考核維度 | 細(xì)分項(xiàng) | 權(quán)重 | 備注 |
|-
| 職業(yè)道德 | 遵紀(jì)守法、關(guān)愛(ài)學(xué)生 | 15分 | 一票否決事項(xiàng) |
| 專業(yè)能力 | 教學(xué)效果+教研成果 | 20分 | 取最高獎(jiǎng)項(xiàng)，不累加 |
| 工作表現(xiàn) | 出勤+工作量+過(guò)程管理| 30分 | 超課時(shí)加分，56歲以上享優(yōu)待 |
| 教育效果 | 高考/統(tǒng)考成績(jī) | 35分 | 清北錄取班級(jí)額外加分 |
> 提示：具體課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)、教研獎(jiǎng)項(xiàng)認(rèn)定細(xì)則需參照《融安縣義務(wù)教育階段教師評(píng)價(jià)考核指導(dǎo)辦法（試行）》及學(xué)校年度實(shí)施方案?？己藙?dòng)態(tài)可能隨縣教育局年度工作要點(diǎn)調(diào)整（如2024年強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量提升年”與“五育推進(jìn)”），建議教師關(guān)注校內(nèi)公示及教代會(huì)文件。
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