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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

常州企業(yè)管理培訓(xùn)中心打造卓越企業(yè)管理培訓(xùn)平臺(tái)助力企業(yè)持續(xù)發(fā)展

2025-09-14 13:32:24
 
講師:peipeili 瀏覽次數(shù):53
 常州企業(yè)管理培訓(xùn)中心(以常州名仁企業(yè)管理培訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu)為代表)誕生于區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期。2010年成立的常州名仁企業(yè)管理培訓(xùn)中心,作為小微企業(yè)的典型,初期聚焦非學(xué)歷職業(yè)技能培訓(xùn)與企業(yè)管理咨詢,填補(bǔ)了中小企業(yè)專業(yè)化培訓(xùn)的空白。隨著常州“制

常州企業(yè)管理培訓(xùn)中心(以常州名仁企業(yè)管理培訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu)為代表)誕生于區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期。2010年成立的常州名仁企業(yè)管理培訓(xùn)中心,作為小微企業(yè)的典型,初期聚焦非學(xué)歷職業(yè)技能培訓(xùn)與企業(yè)管理咨詢,填補(bǔ)了中小企業(yè)專業(yè)化培訓(xùn)的空白。隨著常州“制造名城”戰(zhàn)略的推進(jìn),此類機(jī)構(gòu)逐步演變?yōu)椤⒏咝?、企業(yè)三方協(xié)同的賦能平臺(tái)。例如,市工信局聯(lián)合常州大學(xué)商學(xué)院開設(shè)新能源領(lǐng)域精益化管理培訓(xùn)班,標(biāo)志著培訓(xùn)體系從單一課程向產(chǎn)業(yè)融合方向升級(jí)。

其戰(zhàn)略定位核心是“服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、賦能企業(yè)全周期”。一方面通過“走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、走進(jìn)園區(qū)、走進(jìn)企業(yè)”的“三走進(jìn)”活動(dòng),將政策解讀與技能下沉至基層;另一方面依托“323培訓(xùn)計(jì)劃”,三年內(nèi)覆蓋2000家重點(diǎn)企業(yè),形成“企業(yè)家-中層管理者-技術(shù)骨干”的分層培養(yǎng)體系。這種定位呼應(yīng)了常州從勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)向智能制造轉(zhuǎn)型的迫切需求,如華利達(dá)集團(tuán)通過黨建與管理培訓(xùn)融合,實(shí)現(xiàn)“傳統(tǒng)行業(yè)不傳統(tǒng)”的蛻變。

二、多維培訓(xùn)體系的構(gòu)建與特色

體系架構(gòu)與課程設(shè)計(jì)

常州企業(yè)管理培訓(xùn)體系以“全鏈條覆蓋、多維度適配”為特色。在課程設(shè)計(jì)上,形成十二大系列項(xiàng)目:

  • 高端引領(lǐng)類:如清華大學(xué)總裁班、浙江大學(xué)戰(zhàn)略合作項(xiàng)目,聚焦企業(yè)家戰(zhàn)略思維;
  • 技能認(rèn)證類:包括職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證、人力資源從業(yè)資格考核;
  • 專項(xiàng)提升類:如企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)培訓(xùn)、食品安全管理交流,回應(yīng)政策與行業(yè)痛點(diǎn)。
  • 以2024年新能源精益化管理班為例,課程融合宏觀經(jīng)濟(jì)、技術(shù)創(chuàng)新與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),赴杭州娃哈哈、蘇州科沃斯等企業(yè)實(shí)地研學(xué),實(shí)現(xiàn)“課堂-工廠”無縫銜接。

    師資資源與政企協(xié)同

    培訓(xùn)體系的可持續(xù)性依賴“三方聯(lián)動(dòng)”資源網(wǎng)絡(luò)

  • :市信用辦、人社局、工商聯(lián)等提供政策指導(dǎo)與資金支持,如省中小企業(yè)局125萬元“三走進(jìn)”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi);
  • 高校端:南京理工大學(xué)、常州大學(xué)等本地院校提供學(xué)歷教育,浙江大學(xué)、南開大學(xué)等外腦注入前沿理論[[23][136]];
  • 企業(yè)端:華利達(dá)、精研科技等標(biāo)桿企業(yè)分享實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)[[43][136]]。
  • 這種協(xié)同在信用修復(fù)培訓(xùn)中尤為突出:天寧區(qū)信用辦聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管局、第三方咨詢公司,通過案例解析-政策宣講-考試認(rèn)證閉環(huán),解決企業(yè)失信修復(fù)難題。

    三、創(chuàng)新培訓(xùn)模式與方法論突破

    分層分類的精準(zhǔn)培訓(xùn)機(jī)制

    針對(duì)企業(yè)不同群體需求,常州探索出“三維精準(zhǔn)賦能”模型

    1. 企業(yè)家層面:側(cè)重戰(zhàn)略視野與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)。如金融危機(jī)期間邀請(qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家吳敬璉、樊綱解讀形勢(shì),2024年組織新能源企業(yè)赴新加坡考察國企管理經(jīng)驗(yàn)[[15][23]];

    2. 管理者層面:強(qiáng)化執(zhí)行與創(chuàng)新力。市工商聯(lián)“民企管理升級(jí)”系列公益培訓(xùn),開設(shè)生產(chǎn)管理、網(wǎng)絡(luò)營銷等8大課程,其中《微信營銷》《精益制造》單場(chǎng)吸引超400人參與;

    3. 技術(shù)工人層面:推行“技能+認(rèn)證”模式。30家創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(如常州技師學(xué)院、江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院)提供育嬰師、茶藝師等50余項(xiàng)職業(yè)認(rèn)證,2020年調(diào)查顯示97.75%受訪者認(rèn)可技能提升必要性。

    “理論+實(shí)踐”融合的教學(xué)創(chuàng)新

    傳統(tǒng)課堂被重構(gòu)為“四維學(xué)習(xí)場(chǎng)景”

  • 案例工坊:剖析本土企業(yè)案例,如華利達(dá)集團(tuán)“平凡人黨建”如何驅(qū)動(dòng)管理效率提升;
  • 模擬沙盤:職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)引入競(jìng)爭(zhēng)博弈演練;
  • 數(shù)字平臺(tái):推廣“視訓(xùn)365天天培訓(xùn)”,疫情期間線上參訓(xùn)達(dá)2.5萬人次;
  • 跨界實(shí)踐:糕點(diǎn)企業(yè)通過“同心同行”交流會(huì),互學(xué)添加劑新國標(biāo)應(yīng)用,推動(dòng)行業(yè)自治。
  • 四、成效與區(qū)域經(jīng)濟(jì)賦能

    企業(yè)能力提升的量化成效

    培訓(xùn)直接轉(zhuǎn)化為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升:

  • 管理規(guī)范化:162家企業(yè)通過信用管理培訓(xùn)建立風(fēng)險(xiǎn)管控體系,安順集團(tuán)、雷勃電氣等入選合格名單;
  • 技術(shù)升級(jí)加速:華利達(dá)集團(tuán)黨員骨干主導(dǎo)流水線改造與IE創(chuàng)新,推動(dòng)自動(dòng)化率提升30%;
  • 人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化:南京理工大學(xué)常州班72名學(xué)員中,18人入學(xué)成績進(jìn)入全國前10%,為企業(yè)儲(chǔ)備高管梯隊(duì)。
  • 區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)的協(xié)同效應(yīng)

    培訓(xùn)中心成為產(chǎn)業(yè)生態(tài)的“連接器”

  • 促進(jìn)行業(yè)集聚:新能源精益班學(xué)員企業(yè)(如精研科技)形成技術(shù)合作聯(lián)盟,推動(dòng)常州光伏、儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同;
  • 激活縣域經(jīng)濟(jì):金壇、溧陽的制造企業(yè)通過“三走進(jìn)”活動(dòng)獲取專利布局知識(shí),柳晶機(jī)械等9家溧陽企業(yè)完成ISO認(rèn)證;
  • 降低轉(zhuǎn)型成本:補(bǔ)貼覆蓋90%培訓(xùn)費(fèi)用[[26][136]],企業(yè)千人培訓(xùn)成本較北上廣低42%。
  • 五、挑戰(zhàn)與未來進(jìn)化方向

    現(xiàn)存挑戰(zhàn)與瓶頸

    當(dāng)前體系面臨三重矛盾:

    1. 覆蓋廣度與深度失衡:小微企業(yè)與初創(chuàng)企業(yè)參訓(xùn)率僅37%,課程適配性不足;

    2. 效果評(píng)估機(jī)制缺失:僅20%課程設(shè)置跟蹤回訪,企業(yè)效益轉(zhuǎn)化難以量化;

    3. 資源分配區(qū)域差異:溧陽、金壇的優(yōu)質(zhì)師資密度僅為市區(qū)的1/3[[7][41]]。

    未來方向:構(gòu)建“智慧培訓(xùn)生態(tài)”

    基于問題提出進(jìn)化路徑:

  • 精準(zhǔn)化:建立企業(yè)“培訓(xùn)畫像”,通過大數(shù)據(jù)匹配課程(如借鑒IT技術(shù)類32.58%、工藝技術(shù)類35.96%的偏好數(shù)據(jù));
  • 生態(tài)化:打造“培訓(xùn)-孵化-融資”鏈條,參考市人社局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與貸款貼息政策聯(lián)動(dòng)模式;
  • 國際化:拓展“新加坡-德國-日本”海外實(shí)訓(xùn)基地,學(xué)習(xí)常州國資委跨國培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);
  • 數(shù)字化:開發(fā)AR工廠實(shí)訓(xùn)系統(tǒng),解決中小企業(yè)實(shí)操資源短缺問題。
  • > 管理學(xué)學(xué)者佟金萍(常州大學(xué)商學(xué)院院長)指出

    > “未來企業(yè)培訓(xùn)的競(jìng)爭(zhēng)力不在知識(shí)傳遞,而在‘問題解決力’的共創(chuàng)。常州需從‘教學(xué)平臺(tái)’轉(zhuǎn)向‘變革推手’,推動(dòng)培訓(xùn)成果直接嵌入企業(yè)創(chuàng)新流程?!?/p>

    常州企業(yè)管理培訓(xùn)中心的實(shí)踐,本質(zhì)是引導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、企業(yè)參與的“常州模式”的縮影。其價(jià)值不僅體現(xiàn)在5.6萬人次/年的培訓(xùn)規(guī)模,更在于構(gòu)建了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與人才升級(jí)的動(dòng)態(tài)平衡機(jī)制:通過黨建融合(如華利達(dá))、政策嫁接(如信用修復(fù))、技術(shù)滲透(如精益生產(chǎn))三維賦能,讓“管理軟實(shí)力”成為企業(yè)穿越周期的硬支撐。

    未來若能在小微覆蓋、效果量化、資源均衡三大短板上突破,常州或?qū)⒊蔀殚L三角“產(chǎn)教融合型城市”的新范式。正如市委書記曾強(qiáng)調(diào):“企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升關(guān)鍵靠人”——這恰是培訓(xùn)中心存在的根本意義。




    轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/zixun_detail/438083.html