在川東北的經(jīng)濟版圖上，巴中正以創(chuàng)新姿態(tài)加速融入?yún)^(qū)域發(fā)展脈絡(luò)。隨著產(chǎn)業(yè)升級與數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮的推進，企業(yè)管理培訓(xùn)已成為這座城市提升核心競爭力的關(guān)鍵引擎。從傳統(tǒng)制造業(yè)到科技型企業(yè)，從國企到民企，一場關(guān)于人才培育的變革正在悄然重塑巴中的商業(yè)生態(tài)。本地培訓(xùn)市場呈現(xiàn)出多元競爭格局——全國性品牌依托標準化課程體系下沉布局，本土機構(gòu)憑借靈活服務(wù)搶占細分領(lǐng)域，主導(dǎo)的“五單模式”則構(gòu)建起普惠性培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，三者共同織就了巴中企業(yè)管理能力提升的全景圖。
市場格局與核心痛點
巴中的企業(yè)管理培訓(xùn)市場呈現(xiàn)鮮明的“三元結(jié)構(gòu)”。全國性品牌如時代光華、行動教育等憑借體系化課程占據(jù)高端市場，其課程聚焦戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力、績效管理等模塊，收費標準多在萬元級別。這些機構(gòu)通過線上平臺輻射巴中企業(yè)，但缺乏本地化案例和在地服務(wù)能力。本土機構(gòu)則以巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院為代表，依托資源開展職業(yè)技能認證培訓(xùn)，其人力資源管理師培訓(xùn)通過率達85%，學(xué)費控制在4000元以內(nèi)，更貼合本地中小企業(yè)預(yù)算。
然而市場痛點依然尖銳。線下機構(gòu)面臨課程滯后與師資短板，如部分IT培訓(xùn)課程內(nèi)容與企業(yè)實際技術(shù)需求脫節(jié)，學(xué)費卻高達2萬以上；所謂“包就業(yè)”承諾常演變?yōu)槲淖钟螒?，實際僅提供招聘信息推送。科技型企業(yè)面臨專業(yè)培訓(xùn)供給不足的困境。2022年巴中高新技術(shù)企業(yè)僅64家，研發(fā)投入強度0.34%遠低于全省2.26%的平均水平。這類企業(yè)對技術(shù)創(chuàng)新管理、知識產(chǎn)權(quán)運營等高端課程需求迫切，卻難覓優(yōu)質(zhì)供給。
表：巴中企業(yè)管理培訓(xùn)機構(gòu)類型與特點對比
| 機構(gòu)類型 | 代表品牌 | 課程特點 | 價格區(qū)間 | 本地化程度 |
|--|-
| 全國性連鎖機構(gòu) | 時代光華、行動教育 | 體系化領(lǐng)導(dǎo)力課程 | 10,000元以上 | 低 |
| 本土職業(yè)院校 | 巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 職業(yè)技能認證+基礎(chǔ)管理 | 3,000-5,000元 | 高 |
| 培訓(xùn)項目 | 職業(yè)培訓(xùn)“五單”模式 | 崗位技能+政策導(dǎo)向 | 補貼 | 極高 |
主導(dǎo)的“五單模式”創(chuàng)新
針對培訓(xùn)市場亂象，巴中市創(chuàng)新推出職業(yè)培訓(xùn)“五單模式”，構(gòu)建起閉環(huán)管理體系。群眾點單環(huán)節(jié)通過線上線下雙渠道精準捕捉需求，基層工作人員入戶征集培訓(xùn)意愿，同時利用農(nóng)民工服務(wù)站對接企業(yè)階段性用工需求，2023年累計建立培訓(xùn)需求臺賬逾2000項。在人社派單階段引入競爭機制，對承訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)進行“師資力量+場地設(shè)施+社保繳納”多維核查，2021年淘汰率達37%，有效遏制“皮包機構(gòu)”泛濫。
為確保培訓(xùn)質(zhì)量，全程管單機制融合技術(shù)與人工監(jiān)管。V2.0平臺建立學(xué)員電子檔案防止重復(fù)參訓(xùn)套補貼；每班次安排工作組進行3次以上現(xiàn)場檢查，結(jié)合視頻匯聚平臺實時監(jiān)控教學(xué)秩序。*突破性的是就業(yè)訂單設(shè)計：在結(jié)業(yè)現(xiàn)場引入“點單”企業(yè)直接選聘，2024年首場養(yǎng)老護理員培訓(xùn)實現(xiàn)結(jié)業(yè)即就業(yè)率91%。這種“培訓(xùn)-就業(yè)”直通模式，為中小企業(yè)解決了人才適配難題。
企業(yè)需求的演變與錯配
巴中企業(yè)的培訓(xùn)需求呈現(xiàn)明顯的分層特征。傳統(tǒng)制造業(yè)仍以基礎(chǔ)技能提升為主，如食品加工企業(yè)通過“廳市合作”項目開展高粱種植技術(shù)培訓(xùn)，2022年促成龍頭食品等20余家企業(yè)獲高新技術(shù)認證。而科技型企業(yè)則渴求創(chuàng)新管理能力培育，全市277家科技型企業(yè)中僅73家建有研發(fā)機構(gòu)，企業(yè)普遍反映急需技術(shù)轉(zhuǎn)化、研發(fā)管理等高階課程。
然而供需錯配現(xiàn)象顯著。調(diào)研顯示，生物醫(yī)藥企業(yè)高度依賴外部智力支持，60余家企業(yè)與川農(nóng)大等高校建立產(chǎn)學(xué)研合作，每年實施30余個合作項目。但本土培訓(xùn)機構(gòu)鮮少能提供符合要求的定制化課程，導(dǎo)致企業(yè)不得不高價聘請成都培訓(xùn)機構(gòu)。同時政策支持存在落差，雖每年預(yù)算2000萬元科技創(chuàng)新資金，但對管理類培訓(xùn)的專項扶持不足，遠低于硬件投入。這種結(jié)構(gòu)性矛盾制約了企業(yè)進階發(fā)展。
表：2022年巴中市企業(yè)研發(fā)投入與全省對比
| 指標 | 巴中市 | 四川省平均 | 差距 |
|||
| 研發(fā)投入強度(%) | 0.34 | 2.26 | 低1.92個百分點 |
| 規(guī)上高企占比(%) | 13 | 28 | 低15個百分點 |
| 億元產(chǎn)值企業(yè)數(shù)(家) | <20 | 全省超500 | 數(shù)量級差距 |
未來發(fā)展路徑探索
要實現(xiàn)培訓(xùn)資源的精準匹配，需建立分層供給體系。針對中小微企業(yè)，可推廣“補貼+機構(gòu)讓利”模式，將巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院3980元的人力資源管理師培訓(xùn)擴展至質(zhì)量管理、生產(chǎn)管控等課程。對科技型企業(yè)，則應(yīng)借鑒浙江經(jīng)驗：金華市通過“企業(yè)學(xué)院”定制化培養(yǎng)，如零跑汽車與職業(yè)技術(shù)學(xué)院共建新能源管理人才實訓(xùn)基地，此類模式可復(fù)制于巴中生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)集群。
數(shù)字化轉(zhuǎn)型是突破地域限制的關(guān)鍵。線上培訓(xùn)成本優(yōu)勢顯著，如某學(xué)員通過網(wǎng)時代教育UI設(shè)計課程（學(xué)費8000元）實現(xiàn)轉(zhuǎn)行，成本僅為線下機構(gòu)的1/3。建議本土機構(gòu)開發(fā)“線上理論+本地企業(yè)實戰(zhàn)”混合課程，既解決師資短板又保障實操落地。層面可升級“五單模式”為智慧平臺，集成需求分析-課程匹配-效果追蹤功能，參考四川政務(wù)服務(wù)網(wǎng)“就業(yè)技能培訓(xùn)開班”全程網(wǎng)辦經(jīng)驗，用數(shù)據(jù)驅(qū)動培訓(xùn)資源優(yōu)化配置。
邁向精準化培訓(xùn)生態(tài)
巴中的探索揭示了一個區(qū)域樣本：當(dāng)全國性培訓(xùn)品牌的標準化課程、本土機構(gòu)的在地化服務(wù)、的“五單”監(jiān)管機制與企業(yè)的動態(tài)需求形成共振，便能構(gòu)建可持續(xù)的人才培育生態(tài)。未來破局點在于三個融合——線上資源與線下實踐的融合：借力數(shù)字化平臺突破地域限制；通用管理與產(chǎn)業(yè)特性的融合：圍繞新能源、生物醫(yī)藥等特色產(chǎn)業(yè)開發(fā)專項課程；政策導(dǎo)向與企業(yè)訴求的融合：將培訓(xùn)補貼從普惠性向戰(zhàn)略性領(lǐng)域傾斜。唯有如此，企業(yè)管理培訓(xùn)才能從“成本支出”蛻變?yōu)榘椭衅髽I(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“智力投資”。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/438060.html