| 類別 | 具體內容 |
|---|---|
| 培訓師招聘 | 招聘背景：培訓部為搭建企業(yè)培訓機構，實行規(guī)范化操作，根據(jù)公司副總經(jīng)理許總指示，面向各相關部門公開招聘內部培訓師。 |
| 招聘要求：品德上熱愛公司與職務，對培訓有興趣，待人熱情，有韌性，在公司工作1年以上；專業(yè)上精通本部門工作流程、產品制造與結構，掌握相關技術，有資格證書者優(yōu)先；能力上能獨立編寫培訓教材與考核試卷，有較強課堂控制、表達和學習能力。 | |
| 級別鑒定：A級培訓師需大學本科以上學歷，中級及以上資格證書，3年以上工作經(jīng)驗，有較強動手和表達能力；B級培訓師為大學?？埔陨蠈W歷，有相關資格證書，2年以上工作經(jīng)驗，有一定動手能力且善于表達；C級培訓師是中專以上學歷，2年以上工作經(jīng)驗，有一定動手和基本表達能力。 | |
| 培訓師考核 | 教材審批：技術類培訓由生產技術部林強順部長審批，公共類培訓由許總審批。 |
| 效果考核：問卷考核針對所有培訓，當場發(fā)放調查表，80分以上為A級，60分以上為B級，60分以下為C級；工作模擬考核針對技術性培訓，培訓結束一星期內安排技能操練，及格率80%以上為A級，60%以上為B級，60%以下為C級，由質量部鄧永杰部長負責；績效考核針對公共類/銷售技能類培訓，培訓結束一星期內向學員所在部門發(fā)放調查問卷，由學員上級評估，80分以上為A級，60分以上為B級，60分以下為C級。 | |
| 待遇：公司頒發(fā)內部培訓師證書并正式聘用。A級培訓師每節(jié)課補貼100元，考核A級100元，B級50元，C級 -20元；B級培訓師每節(jié)課補貼80元，考核A級100元，B級50元，C級 -20元；C級培訓師每節(jié)課補貼50元，考核A級100元，B級50元，C級 -20元。每節(jié)課時45 - 60分鐘，酬勞為課時補貼 + 考核補貼，三類考核得分不累計，以單項所得分給予補貼。10人以下培訓不分等級統(tǒng)一為30元，新員工入職培訓不計。 | |
| 企業(yè)管理人員培訓考核體系 | 概述：培訓考核是對管理人員培訓過程及成果的評估，目的是確保培訓目標達成，重要性在于衡量培訓效果、激勵學習、提升管理水平。目的是評估培訓效果，原則是公平、公正、公開，實施步驟包括計劃、執(zhí)行、反饋、改進。內容有知識掌握、技能應用、態(tài)度轉變等，方法有筆試、實操、面談等，注意事項是考核標準一致性和過程透明性。實施流程為報名、備考、考核、反饋，評價標準是能力、態(tài)度、成果，評價結果用于獎勵、晉升、培訓計劃調整。 |
| 體系構建：原則是目標導向、全面評估、系統(tǒng)構建、持續(xù)改進。核心要素是目標設定，作用是確?？己伺c培訓目標一致，各要素相互影響、共同促進。構建流程包括需求分析、體系設計、實施計劃、反饋調整，實施與評價包括執(zhí)行計劃、監(jiān)測效果、改進措施，具體內容有考核指標、考核流程、考核工具、考核周期。 | |
| 內容設計：原則是實用性、針對性、科學性和公平性，實用性要求聯(lián)系企業(yè)實際需求，針對性針對不同崗位和層次制定個性化內容，科學性采用嚴謹方法和標準，公平性確保參訓人員機會均等。注意事項是避免內容冗余重復，合理規(guī)劃內容，注重效果評估，考慮參訓人員差異。流程包括需求分析、內容策劃、編寫教材、審核修改和反饋調整。內容分類有通用知識、專業(yè)技能、管理能力和領導力，選取標準是與企業(yè)戰(zhàn)略目標和業(yè)務需求相關、有實際應用價值、具有創(chuàng)新性。選取方法有外部咨詢、同行借鑒、自我評估、內部調研。設計方法有基于崗位需求、基于能力、基于行為的設計。 | |
| 案例分析：以某知名企業(yè)為例，分析其培訓考核內容設計的成功經(jīng)驗和啟示。 | |
| 中層領導人員考核 | 適用范圍：集團公司及各分、子公司。 |
| 考核內容及標準：內容包括學習態(tài)度端正、積極參加集體學習、自覺完成學習內容并培訓員工、堅持自學并交流經(jīng)驗；標準是重視培訓工作且成效顯著在年終考核總分加1 - 2分，學習態(tài)度不端正等扣2分，培訓無故缺勤一次扣1分。 | |
| 安全管理人員培訓考核 | 培訓目標與原則：目標是提高安全意識、掌握基礎知識和技能、熟悉法律法規(guī)；原則是理論與實踐、針對性與實用性相結合。 |
| 考核相關：考核對象是公司管理層，方式是給日常工作打分，目的是提高管理效率，手段是將工作與收入、加薪、獎勵、崗位升降掛鉤，項目包括工作態(tài)度、能力、方式、質量等，周期是周考核、月度評分、年度考核。由每周會議決定，要求部門負責人有工作計劃和總結，董事長、銷售部長、采購獨立考核，連續(xù)三個月低于80分不合格，需降級或降薪，取消年終獎勵。業(yè)績考核指標總分100分，80分以上獎勵200元，80分以下處罰200元，考核項目1分對應10元。 | |
| 員工培訓管理規(guī)定 | 適用范圍：公司所有員工。 |
| 職責：行政人事中心負責落實制度執(zhí)行。 | |
| 培訓分類及內容：分類有中層干部培訓（心態(tài)、管理技能、崗位技能等知識）、新入職員工崗前培訓（企業(yè)文化、規(guī)章制度、辦公軟件使用等）、在職員工崗位技能培訓（根據(jù)部門崗位而定）、公共課程培訓（心態(tài)調節(jié)等）、公司相關規(guī)章制度培訓（新發(fā)文及更改發(fā)文）、其他培訓（根據(jù)要求確定）。中層干部培訓計劃由培訓部初定上報，根據(jù)公司審批確定；新入職員工崗前培訓未提及具體計劃制定方式。 | |
| 管理層員工培訓及考核制度 | 培訓目的：迅速提高綜合管理能力，激發(fā)員工自我增值和專業(yè)強化意識，增加對綜合環(huán)境的觀察與反應能力，提升對自身價值認可和企業(yè)歸屬感。 |
| 培訓時間：暫定每月三次，具體時間待行政人事部通知。 | |
| 學校管理層人員考核方案 | 考核范圍：學校副職、教導主任、副主任、大隊輔導員、總務人員。 |
| 考核指標及內容：從德、能、勤、績四個方面考核，重點是工作實績，滿分為100分，量化指標考核占80%，學期末民主測評考核占20%。領導素質與職業(yè)道德（30分）包括團結協(xié)作（5分）、作風正派（5分）、領導才能（5分）、職業(yè)道德（5分）。 | |
| 企業(yè)管理層培訓背景及方案 | 背景：企業(yè)市場拓展和人員擴編，管理層整體素質不足，為保障發(fā)展需求，需打造專業(yè)管理層隊伍并提高全體員工綜合素質。 |
| 方案：未提及具體方案內容。 | |
| 員工培訓考核方法 | 領導機構：各單位上報培訓計劃，由人力資源部審定后實施，人力資源部負責綜合管理和考核各單位。 |
| 考核標準：安環(huán)知識標準包括掌握安全生產、環(huán)保方針政策和公司規(guī)章制度及安全技術規(guī)定，懂得工作重要性，基本掌握本崗位生產工藝和主要設備概況。 | |
| 考核周期：半年度考核，在半年度董事會會議召開時進行，評選2名優(yōu)秀管理人員。 | |
| 考核內容：以公司下達任務目標為主要考核點，包括完成時間、質量，以及日常事務處理和重大項目、會議落實情況。 | |
| 考核方式及流程：參照會議追蹤評估表及自評、同級、上級、下級考核表，會議評估表占30%，上級考核占30%，同級考核占15%，下級考核占15%，自評考核占10%，采用360度考核方式。考評流程是分發(fā)填寫考核表，匯總評定結果，公布結果，有疑問可在3日內向上級領導/考評小組提出異議。評選標準包括綜合考評（綜合素質、協(xié)調及溝通能力、領導能力）和日常工作（會議下達目標完成情況、重大項目及會議落實情況）?？荚u等級根據(jù)綜合得分分為五等。 |
注：在不同的培訓和考核方案中，部分細節(jié)可能因適用對象和場景的不同而有所差異。例如，培訓內容的側重點會根據(jù)崗位和人員層次的不同而有所調整；考核方式和標準也會因考核目的和對象的不同而有所區(qū)別。在實際應用中，需要根據(jù)具體情況進行合理的選擇和調整。
術語解釋： - 360度考核方式：是一種全方位、多角度的考核方法，通過上級、同級、下級和自我等多個評價主體對被考核者進行評價，能夠更全面、客觀地反映被考核者的工作表現(xiàn)和能力。 - 量化指標考核：將考核內容進行量化，以具體的數(shù)值或數(shù)據(jù)來衡量被考核者的工作表現(xiàn)和成果，使考核結果更加客觀、準確。 - 民主測評考核：通過組織相關人員對被考核者進行民主測評，以了解被考核者在群眾中的口碑和認可度，通常采用投票、打分等方式進行。
轉載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/434124.html