以下是基于教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐整理的教師季度績(jī)效考核體系，涵蓋核心維度、指標(biāo)設(shè)計(jì)與實(shí)施要點(diǎn)，供學(xué)校管理者參考：
一、考核維度與指標(biāo)設(shè)計(jì)
1.師德師風(fēng)（權(quán)重20%-30%）
關(guān)鍵指標(biāo)：
遵守《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，無體罰、變相
以下是基于教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐整理的教師季度績(jī)效考核體系，涵蓋核心維度、指標(biāo)設(shè)計(jì)與實(shí)施要點(diǎn)，供學(xué)校管理者參考：
一、考核維度與指標(biāo)設(shè)計(jì)
1. 師德師風(fēng)（權(quán)重20%-30%）
關(guān)鍵指標(biāo)：
遵守《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，無體罰、變相體罰等行為（一票否決）
團(tuán)隊(duì)協(xié)作、職業(yè)操守、家長(zhǎng)投訴率（投訴屬實(shí)扣分）
儀容儀表規(guī)范（如著裝、普通話使用）
2. 教育教學(xué)質(zhì)量（權(quán)重40%-50%）
量化指標(biāo)：
教學(xué)常規(guī)：教案完成率、作業(yè)批改及時(shí)性、課堂組織規(guī)范
教學(xué)效果：學(xué)生階段性測(cè)試達(dá)標(biāo)率、分層教學(xué)成果（如學(xué)困生進(jìn)步率）
教研參與：公開課/聽課次數(shù)、教學(xué)創(chuàng)新案例（如課件獲獎(jiǎng)）
示例：
環(huán)創(chuàng)/區(qū)角評(píng)比前三名加分，末位扣分
未完成安全平臺(tái)教育任務(wù)扣分
3. 教研與專業(yè)成長(zhǎng)（權(quán)重15%-20%）
成果導(dǎo)向：
參與課題/論文發(fā)表（省級(jí)以上加分）
業(yè)務(wù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)（縣級(jí)一等獎(jiǎng)+0.8分，*+2.8分）
培訓(xùn)參與度與校本研修貢獻(xiàn)
4. 學(xué)生管理與安全（權(quán)重15%-20%）
核心要求：
安全事故預(yù)防（如午檢、藥品管理疏漏扣績(jī)效）
家校溝通實(shí)效（家長(zhǎng)滿意度≥95%加分）
班級(jí)管理（流動(dòng)紅旗、文明班級(jí)評(píng)選）
5. 出勤與工作量（基礎(chǔ)項(xiàng)）
規(guī)則：
病假/事假按日扣分（曠工單日最高扣20分）
滿勤獎(jiǎng)勵(lì)（學(xué)期無缺勤+20分）
承擔(dān)額外工作（如班主任、教研組長(zhǎng)加分）
二、考核實(shí)施流程
1. 數(shù)據(jù)收集（每季度末）：
教務(wù)處提供教學(xué)檢查記錄、教研成果。
德育處匯總家長(zhǎng)反饋、安全事故。
年級(jí)組提交考勤及工作量統(tǒng)計(jì)。
2. 多維度評(píng)價(jià)：
自評(píng)（20%）：教師填寫工作清單與成果。
互評(píng)（30%）：學(xué)科組/年級(jí)組交叉評(píng)議。
主管評(píng)（50%）：結(jié)合數(shù)據(jù)與定性表現(xiàn)定級(jí)。
3. 結(jié)果計(jì)算：
math
總分 = （師德×30% + 教學(xué)×40% + 教研×15% + 安全×15%）+ 加減分項(xiàng)
加減分項(xiàng)：突出貢獻(xiàn)（如競(jìng)賽輔導(dǎo)）、重大失誤（如教學(xué)事故）。
4. 反饋與應(yīng)用：
面談反饋：指出優(yōu)勢(shì)與改進(jìn)點(diǎn)，制定下季目標(biāo)。
結(jié)果掛鉤：
績(jī)效工資分配（優(yōu)秀檔差額≥20%）
評(píng)優(yōu)/職稱晉升資格
培訓(xùn)資源傾斜（如外派學(xué)習(xí)）
三、常見問題與對(duì)策
1. 指標(biāo)僵化→ 結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)調(diào)整權(quán)重（如體育教師增加訓(xùn)練成果考核）。
2. 數(shù)據(jù)失真→ 采用信息化工具（如Tita平臺(tái)自動(dòng)采集課堂數(shù)據(jù)）。
3. 結(jié)果爭(zhēng)議→ 設(shè)立申訴機(jī)制，復(fù)核原始記錄。
政策依據(jù)：教育部明確要求考核“以德為先、注重實(shí)績(jī)”，避免唯分?jǐn)?shù)論，強(qiáng)調(diào)過程評(píng)價(jià)。學(xué)?？蓞⒖肌督逃龔?qiáng)國(guó)規(guī)劃綱要（2024-2035）》中“素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍體系”建設(shè)方向，將考核與教師長(zhǎng)期發(fā)展結(jié)合。
> 附：教師季度考核表示例（簡(jiǎn)化版）
> | 維度 | 指標(biāo) | 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) | 得分 |
> |--
> | 師德師風(fēng) | 家長(zhǎng)投訴率 | 0次得10分，≥1次扣5分/次 | |
> | 教育教學(xué) | 學(xué)生測(cè)試達(dá)標(biāo)率 | ≥80%得20分，每降5%扣2分 | |
> | 教研成果 | 校級(jí)以上公開課 | 1次+5分，最高15分 | |
> | 安全履職 | 學(xué)生安全事故 | 0次得15分，每發(fā)生1次扣10分 | |
執(zhí)行建議：
使用Excel模板（如熊貓辦公“季度績(jī)效考核表”）自動(dòng)化計(jì)算；
每季度召開績(jī)效分析會(huì)，動(dòng)態(tài)優(yōu)化指標(biāo)。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/422302.html
