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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

教師半年度績效考核全面總結(jié)與未來工作展望

2025-09-10 19:32:44
 
講師:jixia58 瀏覽次數(shù):44
 以下是一份結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容全面的教師半年績效考核總結(jié)模板,結(jié)合了多地考核標(biāo)準(zhǔn)與教師工作實際,適用于中小學(xué)及幼兒園教師參考使用: 教師半年績效考核總結(jié) (2025年上半年) 姓名:XXX 崗位:XX學(xué)科教師 考核周期:2025年1月—

以下是一份結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容全面的教師半年績效考核總結(jié)模板,結(jié)合了多地考核標(biāo)準(zhǔn)與教師工作實際,適用于中小學(xué)及幼兒園教師參考使用:

教師半年績效考核總結(jié)

(2025年上半年)

姓名:XXX

崗位:XX學(xué)科教師

考核周期:2025年1月—2025年6月

一、師德表現(xiàn)(20分)

自評得分:19分

1. 政治素養(yǎng)與職業(yè)操守

  • 堅定貫徹黨的教育方針,無損害黨和國家形象的言行。
  • 恪守《新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,未出現(xiàn)體罰、收受禮品、有償補(bǔ)課等違規(guī)行為。
  • 2. 愛崗敬業(yè)

  • 全勤到崗,無遲到早退;工作期間專注教學(xué),無從事無關(guān)活動(如玩手機(jī)、兼職等)。
  • 3. 關(guān)愛學(xué)生

  • 注重學(xué)生心理健康,通過談心、家訪等形式幫扶學(xué)習(xí)困難學(xué)生5名,家長滿意度達(dá)95%。
  • 二、教學(xué)工作實績(40分)

    自評得分:36分

    1. 教學(xué)任務(wù)完成情況

    | 項目 | 完成情況 |

    |||

    | 授課課時 | 完成320課時(計劃300課時) |

    | 教案/課件準(zhǔn)備 | 100%按新課標(biāo)設(shè)計,融入思政元素 |

    | 學(xué)生成績提升率 | 班級平均分提高8%,及格率100% |

    2. 教學(xué)方法與創(chuàng)新

  • 采用“情境項目+案例項目+真實項目”分層教學(xué)法,提升學(xué)生實踐能力。
  • 開發(fā)數(shù)字化課程資源12項,獲校級“教學(xué)創(chuàng)新案例”一等獎。
  • 3. 教研參與

  • 主持校級課題1項,參與市級教研活動3次,發(fā)表教學(xué)反思2篇。
  • 三、專業(yè)發(fā)展(20分)

    自評得分:18分

    1. 能力提升

  • 完成“AI教育工具應(yīng)用”“課程思政設(shè)計”等培訓(xùn)30學(xué)時。
  • 2. 成果與榮譽(yù)

  • 獲評校級“四星級課程”(教學(xué)質(zhì)量綜合排名前15%)。
  • 指導(dǎo)學(xué)生獲市級競賽獎項2項。
  • 四、學(xué)生管理與安全工作(20分)

    自評得分:20分

    1. 班級管理

  • 推行“小組合作制”,班級獲“文明班級”流動紅旗3次。
  • 2. 安全教育

  • 組織消防演練、防溺水講座各1次,班級零安全事故。
  • 落實“護(hù)學(xué)崗”志愿活動,無強(qiáng)制家長參與行為。
  • 五、存在問題與改進(jìn)計劃

    1. 不足反思

  • 科研深度不足:課題研究進(jìn)度滯后,需加強(qiáng)理論積累。
  • 分層教學(xué)待優(yōu)化:學(xué)困生轉(zhuǎn)化效果未達(dá)預(yù)期。
  • 2. 改進(jìn)措施

  • 科研攻堅:加入跨校教研團(tuán)隊,9月前完成課題中期報告。
  • 精準(zhǔn)輔導(dǎo):建立“一生一策”檔案,每周增加2課時專項輔導(dǎo)。
  • 技術(shù)賦能:學(xué)習(xí)AI助教工具,提升課堂互動效率。
  • 六、總結(jié)

    上半年工作以“提質(zhì)增效”為核心,在教學(xué)中踐行“以生為本”理念,嚴(yán)守師德底線。未來將持續(xù)深化教學(xué)改革,重點突破科研短板,力爭年度考核晉級“五星級教師”。

    簽名:XXX

    日期:2025年6月XX日

    填寫說明

    1. 量化支撐:結(jié)合表格突出數(shù)據(jù)(如課時、成績、活動次數(shù)),增強(qiáng)說服力。

    2. 政策依據(jù)

  • 師德部分參照《新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》;
  • 教學(xué)創(chuàng)新參考廣東“項目化分層評價”經(jīng)驗;
  • 考核標(biāo)準(zhǔn)兼容績效工資政策(如北京、廣東等地2025年新規(guī))。
  • 3. 模板適用

  • 中小學(xué)教師可強(qiáng)化成績分析教研成果;
  • 幼兒園教師可側(cè)重安全照護(hù)家園共育案例。
  • > 更多考核表模板可下載:[教師績效考核表(華軍軟件園)]|[年度評分表(工圖網(wǎng))]




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