治理階段 | 具體措施 | 治理成果 | 涉及部門 | 對培訓機構(gòu)影響 | 對家長影響 | 對監(jiān)管影響 |
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排查為先 | “雙減”工作協(xié)調(diào)機制成員單位聯(lián)合采取“四不兩直”“日查 + 夜查”“聯(lián)檢 + 抽檢”等方式,不定期對全縣校外培訓機構(gòu)開展拉網(wǎng)式大排查 | 實時掌握培訓機構(gòu)情況,及時關停無證校外培訓機構(gòu)6家,對存在問題的11家機構(gòu)下發(fā)整改通知書并緊盯完成整改,消除各項風險隱患 | “雙減”工作協(xié)調(diào)機制成員單位 | 規(guī)范了培訓機構(gòu)市場,不合格機構(gòu)被關?;蛘?,促使其合法合規(guī)經(jīng)營 | 為孩子選擇培訓機構(gòu)時更有保障,減少了潛在風險 | 形成良好監(jiān)管態(tài)勢,能更準確地掌握培訓機構(gòu)實際情況 |
服務為重 | 針對全縣校外培訓機構(gòu)條件差、分布散、規(guī)模小、秩序亂、隱患大等問題,引導10家校外培訓機構(gòu)在正規(guī)商用房租賃場地,統(tǒng)一辦理場所消防備案手續(xù),取得辦學許可證 | 形成涵蓋書法、舞蹈、樂器、美術、跆拳道等領域的多元一體化校外培訓機構(gòu)綜合體——鎮(zhèn)安縣藝體發(fā)展中心 | 相關服務引導部門 | 減輕了機構(gòu)申辦成本,確保辦學條件達標,便于集中管理 | 有了更集中、規(guī)范的培訓場所可供選擇,孩子可以接觸到更多類型的培訓 | 有利于統(tǒng)一監(jiān)管服務,提高監(jiān)管效率 |
引導為基 | 印發(fā)《鎮(zhèn)安縣校外培訓機構(gòu)管理辦法》,健全工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制,明確準入標準、審批程序、培訓行為和管理責任,夯實教育、文旅、市監(jiān)、住建、消防、公安、審批等部門責任 | 完善了校外培訓機構(gòu)管理的制度體系 | 教育、文旅、市監(jiān)、住建、消防、公安、審批等部門 | 讓培訓機構(gòu)明確了自身經(jīng)營的標準和規(guī)范,有章可循 | 家長對培訓機構(gòu)的規(guī)范運營更有信心 | 各部門責任明確,有利于形成協(xié)同監(jiān)管的合力 |
備注:文章中未提及鎮(zhèn)安企業(yè)管理培訓報價相關內(nèi)容,表格主要圍繞鎮(zhèn)安縣校外培訓系統(tǒng)治理機制展開。
術語解釋:“四不兩直”是指不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待、直奔基層、直插現(xiàn)場,這是一種調(diào)研和檢查工作的方式,能夠更真實地了解實際情況?!半p減”政策是指有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔的政策。
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