| 培訓(xùn)師姓名 | 職業(yè)身份 | 擅長領(lǐng)域 | 教學(xué)風(fēng)格 | 品牌課程 | 服務(wù)客戶 |
|---|---|---|---|---|---|
| 王一名 | 企業(yè)管理專家、培訓(xùn)師，《超級*》作者 | 電商戰(zhàn)略、品牌戰(zhàn)略、團隊領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力打造等 | 課程實戰(zhàn)、落地；授課幽默、風(fēng)趣；深入淺出，邏輯嚴密，擅長化繁為簡 | 《新長征執(zhí)行力訓(xùn)練營》《新長征領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營》《超級*》領(lǐng)袖版、系統(tǒng)版，《微營銷戰(zhàn)略》 | 北京大學(xué)、人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)總裁班、MBA班等大學(xué)；部分民營企業(yè) |
| 李蔚 | 四川高校管理學(xué)院教授、博士導(dǎo)師、大勢管理公司營銷顧問 | 市場營銷、營銷戰(zhàn)略、金牌銷售技巧、房地產(chǎn)營銷規(guī)劃 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 賀安波 | 四川高校企業(yè)詢問與教化學(xué)會會長、四川高校MBA職業(yè)導(dǎo)師 | 干部管理實力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、項目管理、執(zhí)行力、國學(xué)與人格修煉 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 格桑澤仁 | 四川高校心理學(xué)教授、大勢管理公司特邀心理培訓(xùn)師 | 性格血型與人生勝利之道、勝利思維模式、心理學(xué)、五型人格分析 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 李光金 | 四川高校管理學(xué)院副院長、博士導(dǎo)師、大勢管理公司首席戰(zhàn)略顧問 | 品牌戰(zhàn)略、藍海戰(zhàn)略、戰(zhàn)略管理、企業(yè)環(huán)境分析、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 李能發(fā) | 西南財大MBA教授；國家高級注冊詢問師、大勢管理公司首席財務(wù)顧問 | 財務(wù)管理、資產(chǎn)重組、非財務(wù)人員的財務(wù)學(xué)問、稅務(wù)籌劃 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 李福海 | 四川高校工商管理系教授、大勢管理公司特約顧問 | 企業(yè)管理、企業(yè)規(guī)范管理、企業(yè)體系建設(shè)、創(chuàng)新管理 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 黃翔 | 成都高校營銷與CIS策劃探討所所長、大勢管理公司營銷顧問 | 市場營銷、銷售技巧、營銷策劃、品牌策劃、價格策略 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 黎永泰 | 四川高校工商管理學(xué)院教授、博導(dǎo)、成都市政府參事 | 中國傳統(tǒng)文化研習(xí)、企業(yè)文化、文化建設(shè)、管理者情商 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 石嵐 | 美國柯達特約金牌講師、四川管理科學(xué)學(xué)會理事、大勢管理公司培訓(xùn)師 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 翁濤 | 曾任臺灣震旦集團大區(qū)總裁，中國銀行高級管理顧問，中國企業(yè)合作發(fā)展促進會戰(zhàn)略顧問，清華大學(xué)碩士，西南政法大學(xué)客座教授 | 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力與企業(yè)管理 | 思維能力超前、演講天賦極高 | 自成體系的思想盛宴課程 | 培訓(xùn)、顧問咨詢和輔導(dǎo)過的中外資企業(yè)超過300余家 |
| 陳瑋 | 賓夕法尼亞大學(xué)人力資源學(xué)習(xí)背景，Hay（合益）集團大中華區(qū)總裁 | 如何有效地組織人才、激勵人才和提升人的能力 | 未提及 | 未提及 | 適合大型企業(yè)集團領(lǐng)導(dǎo)班子，如央企領(lǐng)導(dǎo)班子，國企副廳級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，營業(yè)額過1000億的大型民企領(lǐng)導(dǎo)核心 |
| 黃鐵鷹 | 北京大學(xué)光華管理學(xué)院組織管理學(xué)訪問教授，原華潤集團高管 | 領(lǐng)導(dǎo)力和管理企業(yè)等 | 擅長案例教學(xué)法，將商場殘酷性和真實性演繹得淋漓盡致 | 未提及 | 大企業(yè)高管，中小企業(yè)老板和創(chuàng)業(yè)者 |
| 高維新 | 美國管理協(xié)會執(zhí)行總裁 | 高層領(lǐng)導(dǎo)力、變革管理、企業(yè)戰(zhàn)略等 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
名詞解釋：
- 案例教學(xué)法：一種以案例為基礎(chǔ)的教學(xué)方法，通過引入實際的管理案例，讓學(xué)員在分析和討論案例的過程中學(xué)習(xí)和應(yīng)用管理知識和技能。
- 藍海戰(zhàn)略：是指通過創(chuàng)新手段拓展新的市場空間，擺脫激烈的市場競爭，開創(chuàng)無人爭搶的市場空間和全新的商業(yè)模式。
在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)的發(fā)展離不開科學(xué)有效的管理。而企業(yè)管理培訓(xùn)師作為企業(yè)發(fā)展的重要引路人，他們憑借專業(yè)的知識、豐富的經(jīng)驗和獨特的教學(xué)方法，為企業(yè)提供著寶貴的智慧支持。2025年，哪些企業(yè)管理培訓(xùn)師最火呢？讓我們一起深入了解一下。
評估企業(yè)管理培訓(xùn)師的關(guān)鍵維度
要評判一位企業(yè)管理培訓(xùn)師是否“最火”，需要從多個關(guān)鍵維度進行綜合考量。
專業(yè)能力是基礎(chǔ)。優(yōu)秀的企業(yè)管理培訓(xùn)師需具備深厚的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗。在項目融資領(lǐng)域，講師的專業(yè)能力體現(xiàn)在對資本市場的理解、對企業(yè)運營管理的認識以及對項目風(fēng)險的識別等方面。只有擁有扎實的專業(yè)功底，才能為企業(yè)提供切實可行的解決方案和指導(dǎo)。例如在處理企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃時，能夠準確分析市場趨勢和企業(yè)自身優(yōu)劣勢，制定出符合企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方向。
教學(xué)效果至關(guān)重要。企業(yè)管理講師的教學(xué)效果主要體現(xiàn)在學(xué)員的滿意度、學(xué)員企業(yè)實際操作能力的提升以及學(xué)員在企業(yè)中的實際應(yīng)用等方面。一位好的培訓(xùn)師能夠運用生動的案例、圖表和實例等多種教學(xué)手段，精準把握受眾需求，提高受眾的學(xué)習(xí)興趣和參與度，讓學(xué)員真正將所學(xué)知識運用到實際工作中。
服務(wù)質(zhì)量不可忽視。優(yōu)秀的企業(yè)管理培訓(xùn)師需要具備良好的服務(wù)質(zhì)量，包括對學(xué)員的關(guān)心、對學(xué)員需求的滿足、對學(xué)員成長的支持等。他們會關(guān)注學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中的反饋，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，為學(xué)員提供個性化的學(xué)習(xí)建議和幫助。
2025年最火企業(yè)管理培訓(xùn)師風(fēng)采
王一名：實戰(zhàn)派的領(lǐng)軍人物
王一名是中國最受企業(yè)學(xué)員歡迎的實戰(zhàn)型企業(yè)管理專家和培訓(xùn)師之一，同時還是管理暢銷書《超級*》的作者。他有著10年上市公司實戰(zhàn)管理和親身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，以及10年企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗。主持、參與過數(shù)十個企業(yè)管理咨詢實戰(zhàn)項目，主講數(shù)百場培訓(xùn)課程，培訓(xùn)學(xué)員超過6萬人。
他熟悉優(yōu)秀企業(yè)的運作規(guī)律及成長型企業(yè)的實際情況，近年來輔導(dǎo)的企業(yè)接連上市或即將上市，為企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度、規(guī)范管理邁出了重要一步。他擅長電商戰(zhàn)略、品牌戰(zhàn)略、團隊領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力打造等領(lǐng)域。
王一名的授課風(fēng)格別具一格。他的課程實戰(zhàn)、落地，授課幽默、風(fēng)趣，聽課讓人開心、過癮。他能夠深入淺出、邏輯嚴密地講解知識，擅長化繁為簡，拋棄深奧晦澀的專業(yè)詞匯，用最簡單的語言和案例闡釋管理中存在的問題。他的品牌課程有《新長征執(zhí)行力訓(xùn)練營》《新長征領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營》《超級*》領(lǐng)袖版、系統(tǒng)版以及《微營銷戰(zhàn)略》等。他的服務(wù)客戶涵蓋北京大學(xué)、人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)總裁班、MBA班等大學(xué)，以及眾多民營企業(yè)。
翁濤：實戰(zhàn)與學(xué)術(shù)融合的導(dǎo)師
翁濤是一位實戰(zhàn)型、學(xué)者型的*培訓(xùn)師，也是極具戰(zhàn)略眼光的企業(yè)導(dǎo)師。他曾任臺灣震旦集團大區(qū)總裁、中國銀行高級管理顧問、中國企業(yè)合作發(fā)展促進會戰(zhàn)略顧問，擁有清華大學(xué)碩士學(xué)位，還是西南政法大學(xué)客座教授。
從1995年以來，他從事管理、領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)管理咨詢服務(wù)。在前后近16年的企業(yè)管理生涯中，他從最基層主管逐步晉升到跨國公司總監(jiān)、大區(qū)負責(zé)人、總經(jīng)理等領(lǐng)導(dǎo)崗位，之后轉(zhuǎn)型成為企業(yè)顧問和*培訓(xùn)師。他輔導(dǎo)培訓(xùn)了許多家企業(yè)管理系統(tǒng)、人力資源、營銷等咨詢項目，并進行了大量與項目有關(guān)的實地培訓(xùn)，能為企業(yè)提供個性化的解決方案。
由于其思維能力超前、演講天賦極高，企業(yè)反響強烈，2005年后他專注于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力與企業(yè)管理領(lǐng)域的培訓(xùn)，自成體系的一套思想盛宴課程，將為廣大企業(yè)與高管帶來福音。他培訓(xùn)、顧問咨詢和輔導(dǎo)過的中外資企業(yè)超過300余家，授課超過600場。
陳瑋：大型企業(yè)的專業(yè)顧問
陳瑋擁有賓夕法尼亞大學(xué)人力資源學(xué)習(xí)背景，是Hay（合益）集團大中華區(qū)總裁。合益擅長在“如何有效地組織人才、激勵人才和提升人的能力”三個方面為組織的戰(zhàn)略服務(wù)。
陳瑋顧問經(jīng)驗非常豐富，課程層次很高，尤其適合大型企業(yè)集團領(lǐng)導(dǎo)班子，比如央企領(lǐng)導(dǎo)班子，國企副廳級以上的領(lǐng)導(dǎo)干部，營業(yè)額過1000億的大型民企的領(lǐng)導(dǎo)核心。他只做咨詢項目，培訓(xùn)主要是為了推動咨詢項目，其培訓(xùn)一般只以項目形式實施，測評和培訓(xùn)費用非常高昂，但是物有所值。
黃鐵鷹：案例教學(xué)的大師
黃鐵鷹是北京大學(xué)光華管理學(xué)院組織管理學(xué)訪問教授，原華潤集團高管，兼并重組經(jīng)驗豐富。他擅長使用案例教學(xué)法，課程的價值非常高，與*企業(yè)家的互動也非常多。
學(xué)員好評度最為突出，他的課程不以系統(tǒng)的管理理論見長，而是以真實的管理情景中的應(yīng)用見長。學(xué)員在他的課程中能夠真刀真*地實踐，可以充分分享、感悟，他會將商場上的殘酷性和真實性演繹得淋漓盡致，學(xué)員上課后感覺非常痛快。他將各個行業(yè)的專家聚集成一個智囊團，對學(xué)員提出的問題提供實戰(zhàn)性的指導(dǎo)，擁有很高的指導(dǎo)和指示價值。不但大企業(yè)高管，中小企業(yè)的老板和創(chuàng)業(yè)者都能從他那里學(xué)到領(lǐng)導(dǎo)力和管理企業(yè)的真諦。不過請他講課并不容易。
高維新：跨國管理經(jīng)驗的分享者
高維新是臺灣人，美國管理協(xié)會執(zhí)行總裁。他有著二十多年西方跨國企業(yè)中高層管理和銷售實戰(zhàn)經(jīng)驗，在高層領(lǐng)導(dǎo)力、變革管理、企業(yè)戰(zhàn)略等方面有全面而深入的見解。他的豐富經(jīng)驗?zāi)軌驗槠髽I(yè)帶來國際化的管理視野和先進的管理理念，幫助企業(yè)在全球市場競爭中占據(jù)優(yōu)勢。
其他優(yōu)秀企業(yè)管理培訓(xùn)師介紹
除了上述幾位培訓(xùn)師外，還有許多優(yōu)秀的企業(yè)管理培訓(xùn)師在不同領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。
在四川高校，有一批專業(yè)的教授和導(dǎo)師。李蔚是四川高校管理學(xué)院教授、博士導(dǎo)師、大勢管理公司營銷顧問，擅長市場營銷、營銷戰(zhàn)略、金牌銷售技巧、房地產(chǎn)營銷規(guī)劃等領(lǐng)域。賀安波是四川高校企業(yè)詢問與教化學(xué)會會長、四川高校MBA職業(yè)導(dǎo)師，專注于干部管理實力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、項目管理、執(zhí)行力、國學(xué)與人格修煉等方面的教學(xué)。格桑澤仁是四川高校心理學(xué)教授、大勢管理公司特邀心理培訓(xùn)師，主要課程方向為性格血型與人生勝利之道、勝利思維模式、心理學(xué)、五型人格分析等。
李光金是四川高校管理學(xué)院副院長、博士導(dǎo)師、大勢管理公司首席戰(zhàn)略顧問，在品牌戰(zhàn)略、藍海戰(zhàn)略、戰(zhàn)略管理、企業(yè)環(huán)境分析、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃等方面有深入研究。李能發(fā)是西南財大MBA教授，國家高級注冊詢問師、大勢管理公司首席財務(wù)顧問，擅長財務(wù)管理、資產(chǎn)重組、非財務(wù)人員的財務(wù)學(xué)問、稅務(wù)籌劃等。李福海是四川高校工商管理系教授、大勢管理公司特約顧問，主要涉及企業(yè)管理、企業(yè)規(guī)范管理、企業(yè)體系建設(shè)、創(chuàng)新管理等領(lǐng)域。
黃翔是成都高校營銷與CIS策劃探討所所長、大勢管理公司營銷顧問，專注于市場營銷、銷售技巧、營銷策劃、品牌策劃、價格策略等方面。黎永泰是四川高校工商管理學(xué)院教授、博導(dǎo)、成都市政府參事，主要研究中國傳統(tǒng)文化研習(xí)、企業(yè)文化、文化建設(shè)、管理者情商等。石嵐是美國柯達特約金牌講師、四川管理科學(xué)學(xué)會理事、大勢管理公司培訓(xùn)師，雖然未提及具體擅長領(lǐng)域，但她的專業(yè)能力也值得期待。
企業(yè)如何選擇適合的管理培訓(xùn)師
企業(yè)在選擇管理培訓(xùn)師時，需要綜合多方面因素進行考慮。
首先要明確自身需求。不同企業(yè)處于不同的發(fā)展階段，面臨著不同的問題和挑戰(zhàn)。如果企業(yè)處于創(chuàng)業(yè)初期，可能更需要培訓(xùn)師在戰(zhàn)略規(guī)劃、團隊建設(shè)等方面提供指導(dǎo)；如果企業(yè)處于擴張期，可能對市場營銷、人力資源管理等方面的培訓(xùn)需求更大。例如，一家電商企業(yè)在拓展市場時，可能需要擅長電商戰(zhàn)略和營銷策劃的培訓(xùn)師。
其次要考察培訓(xùn)師的專業(yè)背景和經(jīng)驗。了解培訓(xùn)師的教育背景、職業(yè)經(jīng)歷以及在相關(guān)領(lǐng)域的成功案例。像王一名有上市公司實戰(zhàn)管理和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，陳瑋在組織人才方面有豐富經(jīng)驗，這些都是他們的優(yōu)勢。企業(yè)可以根據(jù)自身需求選擇與之匹配的培訓(xùn)師。
教學(xué)風(fēng)格也很重要。不同的培訓(xùn)師有不同的教學(xué)風(fēng)格，有的幽默風(fēng)趣，有的嚴謹專業(yè)。企業(yè)要根據(jù)員工的特點和喜好選擇合適教學(xué)風(fēng)格的培訓(xùn)師，以提高員工的學(xué)習(xí)積極性和參與度。例如，年輕員工可能更喜歡幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格，而成熟穩(wěn)重的員工可能更傾向于嚴謹專業(yè)的教學(xué)方式。
此外，培訓(xùn)師的口碑和服務(wù)質(zhì)量也不容忽視?？梢酝ㄟ^了解其他企業(yè)的評價和反饋，來評估培訓(xùn)師的教學(xué)效果和服務(wù)質(zhì)量。一個口碑良好、服務(wù)周到的培訓(xùn)師能夠為企業(yè)提供更好的培訓(xùn)體驗和更有效的培訓(xùn)成果。
企業(yè)管理培訓(xùn)師對企業(yè)發(fā)展的重要作用
企業(yè)管理培訓(xùn)師對企業(yè)的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。
他們能夠提升企業(yè)管理者的能力。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助管理者掌握先進的管理理念和方法，提高決策能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊管理能力。例如，在領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中，培訓(xùn)師可以通過案例分析、模擬演練等方式，讓管理者更好地理解領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)和實踐方法，從而提升自身的領(lǐng)導(dǎo)水平。
培訓(xùn)師有助于企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。他們可以根據(jù)企業(yè)的需求，為員工定制個性化的培訓(xùn)課程，提高員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。這不僅有助于員工的個人發(fā)展，也為企業(yè)的發(fā)展儲備了人才。比如，在專業(yè)技能培訓(xùn)中，培訓(xùn)師可以傳授*的行業(yè)知識和技術(shù)，讓員工能夠跟上行業(yè)發(fā)展的步伐。
企業(yè)管理培訓(xùn)師還能為企業(yè)帶來新的思路和方法。他們接觸到不同行業(yè)、不同企業(yè)的管理經(jīng)驗和案例，能夠?qū)⑦@些寶貴的經(jīng)驗分享給企業(yè)，幫助企業(yè)開拓視野，創(chuàng)新管理模式。例如，在企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)中，培訓(xùn)師可以介紹其他企業(yè)的成功戰(zhàn)略案例，為企業(yè)提供借鑒和參考。
他們能夠促進企業(yè)的文化建設(shè)。通過培訓(xùn)，傳播企業(yè)的價值觀和文化理念，增強員工的歸屬感和凝聚力。例如，在企業(yè)文化培訓(xùn)中，培訓(xùn)師可以通過故事分享、互動游戲等方式，讓員工更好地理解和認同企業(yè)的文化。
結(jié)語
2025年這些最火的企業(yè)管理培訓(xùn)師，憑借他們卓越的專業(yè)能力、獨特的教學(xué)風(fēng)格和豐富的實踐經(jīng)驗，為企業(yè)的發(fā)展提供了強大的支持。企業(yè)在選擇培訓(xùn)師時，要充分考慮自身需求和培訓(xùn)師的特點，選擇最適合自己的培訓(xùn)師。同時，企業(yè)管理培訓(xùn)師也應(yīng)不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，為企業(yè)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。相信在企業(yè)和培訓(xùn)師的共同努力下，企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)更好的發(fā)展，在激烈的市場競爭中立于不敗之地。未來，隨著市場環(huán)境的不斷變化和企業(yè)需求的不斷升級，企業(yè)管理培訓(xùn)師也將面臨新的挑戰(zhàn)和機遇，他們將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，推動企業(yè)不斷前進。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/416770.html