9月15日-9月16日，李新海老師的為期兩天的《五步成師》在我的老家鄭州舉辦了，我從北京趕了回去，參加了全程學習！收獲滿滿！
在參加李老師課程之前，網(wǎng)上關于培訓師的文章很多出自李新海老師之手，他的《培訓師思維》這本書，也確實落地專業(yè)，但對他的現(xiàn)場課程我卻不是太了解，心存疑問，會不會又是類似于TTT（培訓培訓師）那一套的內容？又是眼手鼻舌身，互動、案例等等那些套路？
可到了現(xiàn)場學習后，才感嘆道真是不虛此行！講課的精彩程度不用多說，聽李老師的課即是一種享受也是一種演繹！重點是內容確實干貨滿滿！一些理念直接刻進了你的大腦，不用去記憶，一些思維又擊破了你的大腦回路，讓你豁然開朗！
首先，不一樣的課程名稱，如《五步成師》一樣精彩的課程名稱，怎么自創(chuàng)出來？在市場上，在企業(yè)內訓中會發(fā)揮什么樣的作用？李老師都一一分解，最關鍵的是他同時打開了你的思路！靈感隨時都有，如何收集你的靈感，如何把靈感落地的生成價值，這都是你取出好賣又叫做的課程名稱的思維基礎！
第二、縱觀我現(xiàn)有的課程大綱，確實是以內容為邏輯的平庸的大綱，沒用吸引力。而怎樣突破平庸，李老師在課綱的密碼當中告訴了答案，并用太陽發(fā)散法來去幫助你達成課綱設計的需求。
第三、李老師帶給我培訓思路轉變。你是要做平庸的思路，還是要做到不一樣，創(chuàng)新的，自創(chuàng)的？慣常的生活與工作，往往會帶給你慣性思維，而別人之所以覺得你的培訓有價值就是因為你的不同思路會讓他重新思考，會為他帶來價值，如果和大多數(shù)人了解的知識、技能等都重疊，那你的培訓就會很平庸。
第四、從李老師這里明白了一個道理，課程如穿衣，想成為一個更好的培訓師，只有找到適合你的課程去發(fā)揮才是更快的專業(yè)化之路。比如有些人習慣左手，有些人習慣右手，同樣，哪個最適合你，你用哪只手，只有你自己知道。
總之，用自我現(xiàn)有的優(yōu)勢去打造單點的突破更能容易入手，并且我相信獲得成功的可能性，或許會少走些彎路。
最后，在課程結束后李老師還一直對我的選題，課程進行輔導，一直有耐心的給到我中肯落地的建議。這種輔導特別是對我們這樣的職場人士非常受用，平時工作忙，學習和成長就忽略一邊了，而李老師不斷的Push，不斷的提醒，鼓勵，推動，讓我停不下來精進自我！其實很多人的成長正需要這樣一個不斷推動你的良師，讓你開始變得自律！再次感謝李新海老師！?
王魯 寫于2018年9月18日。
轉載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/31905.html
