培訓(xùn)機(jī)構(gòu) | 公司背景 | 經(jīng)營(yíng)目標(biāo) | 服務(wù)項(xiàng)目 | 服務(wù)宗旨 | 服務(wù)優(yōu)勢(shì) | 服務(wù)區(qū)域 |
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定西職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(創(chuàng)立卓越管理培訓(xùn)服務(wù)) | 團(tuán)隊(duì)由職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域精英組成,有豐富經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),深入了解市場(chǎng)和學(xué)員特點(diǎn) | 成為定西的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),提供高質(zhì)量培訓(xùn)服務(wù),助學(xué)員職場(chǎng)成功 | 職業(yè)技能培訓(xùn)(軟件編程、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)分析等)、企業(yè)定制培訓(xùn)、職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)(會(huì)計(jì)師、人力資源管理師、心理咨詢(xún)師等) | 秉持“學(xué)員至上、服務(wù)為先”,注重與學(xué)員溝通合作 | - | - |
定西技能培訓(xùn)中心 | - | 為學(xué)員提供高質(zhì)量培訓(xùn)服務(wù),提升職業(yè)技能和競(jìng)爭(zhēng)力 | 定西職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)(職業(yè)素養(yǎng)、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等培訓(xùn))、定西技能培訓(xùn)中心(電工、焊工、汽修等技能培訓(xùn))、實(shí)用日語(yǔ)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、企業(yè)培訓(xùn)服務(wù) | - | 專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍,完善教學(xué)設(shè)施,提供良好學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì) | - |
定西職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)(打造高效職場(chǎng)達(dá)人) | 有多年職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),了解定西人力資源市場(chǎng)需求,專(zhuān)業(yè)師資和豐富教學(xué)資源,在人力資源培訓(xùn)領(lǐng)域成績(jī)顯著 | 通過(guò)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)提高學(xué)員職業(yè)素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力,為定西企業(yè)培養(yǎng)人才,推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展 | 人力資源培訓(xùn)(規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)、績(jī)效、薪酬、員工關(guān)系管理等)、職業(yè)技能培訓(xùn)(辦公軟件操作、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目管理等)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn) | 以學(xué)員為中心,以質(zhì)量為根本,注重服務(wù)態(tài)度和合作誠(chéng)意 | - | - |
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩ㄎ魅肆Y源培訓(xùn)班 | - | 通過(guò)高質(zhì)量培訓(xùn),幫助學(xué)員提升能力,增強(qiáng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人力資源專(zhuān)業(yè)人才 | 人力資源規(guī)劃、招聘與選拔、績(jī)效管理、薪酬管理、員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、勞動(dòng)關(guān)系管理等課程培訓(xùn) | - | 專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富;精心設(shè)計(jì)課程,提供豐富學(xué)習(xí)資源和便捷學(xué)習(xí)方式;注重與學(xué)員互動(dòng)交流 | - |
定西職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)(助力職場(chǎng)新人培訓(xùn)成長(zhǎng)) | 有多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),匯聚行業(yè)資深專(zhuān)家和優(yōu)秀教師 | 為職場(chǎng)新人提供全方位培訓(xùn)服務(wù),助力快速成長(zhǎng),提升職業(yè)技能和綜合素質(zhì),增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 | 培訓(xùn)課程涵蓋 IT 技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)策劃、人力資源管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等領(lǐng)域 | - | - | - |
一站式定西職業(yè)培訓(xùn)服務(wù) | 專(zhuān)注職業(yè)培訓(xùn),行業(yè)深耕多年,積累深厚資源和豐富經(jīng)驗(yàn) | 以客戶(hù)需求為導(dǎo)向,提供高質(zhì)量培訓(xùn)課程和貼心服務(wù),為定西及周邊企業(yè)輸送優(yōu)秀質(zhì)檢員,推動(dòng)行業(yè)發(fā)展進(jìn)步 | 定西質(zhì)檢員培訓(xùn)(質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)和方法、質(zhì)量控制流程和工具、數(shù)據(jù)分析和處理等,還有職業(yè)素養(yǎng)和溝通技巧培訓(xùn)) | - | 團(tuán)隊(duì)人員專(zhuān)業(yè),能制定個(gè)性化培訓(xùn)方案,已成功幫助眾多學(xué)員實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想 | 定西及周邊區(qū)域 |
定西職業(yè)資格培訓(xùn)(專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)塑造培訓(xùn)) | - | 為學(xué)員提供高質(zhì)量、實(shí)用且針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)服務(wù),助其在職業(yè)生涯取得成功 | 精準(zhǔn)職業(yè)定位與規(guī)劃、豐富資格培訓(xùn)課程(建筑工程、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、人力資源管理、醫(yī)療衛(wèi)生等)、實(shí)戰(zhàn)模擬與案例分析、專(zhuān)家指導(dǎo)與答疑解惑 | - | - | - |
定西職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)(打造卓越) | - | 為學(xué)員提供高質(zhì)量定西人力資源師培訓(xùn)服務(wù),提高其在人力資源管理領(lǐng)域的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力 | 基礎(chǔ)課程(人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理等) | - | - | - |
培訓(xùn)課程名稱(chēng) | 課程地點(diǎn) | 課程時(shí)間 | 授課老師 | 課程目標(biāo) |
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金融市場(chǎng)原理與現(xiàn)代金融創(chuàng)新 | 廣州 | 2025年03月08日 | 傅連康 | 用通俗易懂講解讓學(xué)員了解現(xiàn)代金融本質(zhì)和金融創(chuàng)新方法 |
供應(yīng)鏈架構(gòu)戰(zhàn)略規(guī)劃、流程診斷、優(yōu)化與*實(shí)踐課程(SCOR - DS) | 上海 | 2025年03月08日 | 熊老師 | - |
降低采購(gòu)成本及供應(yīng)商談判技巧 | 廣州 | 2025年03月08日 | 張仲豪老師 | 解決采購(gòu)合同糾紛消耗精力問(wèn)題,降低公司采購(gòu)成本 |
采購(gòu)人員核心能力提升 | 蘇州 | 2025年03月10日 | 王老師 | 掌握采購(gòu)管理先進(jìn)方法和理念,掌握產(chǎn)品價(jià)格結(jié)構(gòu)組成,有效控制 |
供應(yīng)鏈管理視角與實(shí)踐課程 | 上海 | 2025年03月10日 | 資深講師 | 使供應(yīng)鏈在履行職能部門(mén)功能時(shí),更好地進(jìn)行跨部門(mén)溝通、協(xié)調(diào)和合作 |
DeepSeek賦能辦公,效率倍增 | 廣州 | 2025年03月11日 | 趙保恒 | 讓學(xué)員深入了解DeepSeek強(qiáng)大功能,學(xué)習(xí)與Word、Excel結(jié)合使用 |
壓力與情緒管理:職場(chǎng)復(fù)原力 | - | - | - | - |
遴選信息 | 具體內(nèi)容 |
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遴選對(duì)象 | 食品安全職業(yè)技能培訓(xùn)考核機(jī)構(gòu)1 - 2家 |
申報(bào)時(shí)間 | 2024年8月19日至2024年8月23日 |
申報(bào)條件 | 1. 具備獨(dú)立開(kāi)發(fā)食品安全培訓(xùn)考核平臺(tái)的技術(shù)能力,擁有獨(dú)立技術(shù)團(tuán)隊(duì),有專(zhuān)業(yè)、先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開(kāi)發(fā)能力;2. 具備成熟的食品安全管理人員培訓(xùn)考核經(jīng)驗(yàn),有省級(jí)市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)遴選案例的優(yōu)先;3. 具備國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局提出的“兩庫(kù)一平臺(tái)”(一套題庫(kù)、一套學(xué)習(xí)課程及資料庫(kù)、一個(gè)培訓(xùn)考核平臺(tái));4. 具備在線學(xué)習(xí)平臺(tái)(電腦端和移動(dòng)端)、在線考試系統(tǒng)、查詢(xún)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)、參訓(xùn)人員管理系統(tǒng)和從業(yè)人員健康數(shù)據(jù)管理系統(tǒng),系統(tǒng)具有相關(guān)軟件著作權(quán);在線學(xué)習(xí)平臺(tái)具備在線簽到打卡、活體檢測(cè)、人臉識(shí)別及學(xué)習(xí)過(guò)程記錄等在線監(jiān)管功能 |
會(huì)議信息 | 具體內(nèi)容 |
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會(huì)議名稱(chēng) | 定西市全市“四上”企業(yè)電子統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬推廣應(yīng)用培訓(xùn)視頻會(huì)議 |
會(huì)議時(shí)間 | 11月24日下午 |
參會(huì)人數(shù) | 1100余人 |
授課人員 | 省統(tǒng)計(jì)局設(shè)計(jì)管理處柴霞同志和江西中元公司開(kāi)發(fā)工程師 |
會(huì)議交流情況 | 安定、臨洮兩個(gè)縣區(qū)就前期企業(yè)電子統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬綜合試點(diǎn)工作作交流發(fā)言;省統(tǒng)計(jì)局設(shè)計(jì)管理處柴霞同志對(duì)企業(yè)電子臺(tái)賬開(kāi)發(fā)初衷、總體部署等情況作詳細(xì)說(shuō)明 |
課程模塊 | 課程名稱(chēng) | 課程收益 |
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自我突破 | 走出盲區(qū)—《認(rèn)知升級(jí)》 | 完成管理者角色轉(zhuǎn)變,主動(dòng)擔(dān)當(dāng),持續(xù)學(xué)習(xí);發(fā)現(xiàn)個(gè)人管理盲區(qū),掌握自我洞察的方法;澄清發(fā)展目標(biāo),提升個(gè)人行動(dòng)力 |
突破瓶頸—《行為重塑》 | 改變固有行為模式(管理模式/溝通模式/思考模式);正向行為塑造,有效面對(duì)拒絕、挫折與人生逆境;學(xué)會(huì)自我操練、自我激勵(lì)、自我心態(tài)調(diào)整 | |
團(tuán)隊(duì)突破 | 團(tuán)隊(duì)管理—《成為教練式上級(jí)》 | 掌握不同的管理風(fēng)格,針對(duì)性進(jìn)行員工管理;命令式管理轉(zhuǎn)向教練式管理,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力;明確團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)律 |
術(shù)語(yǔ)解釋?zhuān)? - “兩庫(kù)一平臺(tái)”:指一套題庫(kù)、一套學(xué)習(xí)課程及資料庫(kù)、一個(gè)培訓(xùn)考核平臺(tái),是國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局對(duì)相關(guān)培訓(xùn)考核機(jī)構(gòu)的要求配置。 - “四上”企業(yè):一般是指規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)、有資質(zhì)的建筑業(yè)及全部房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)企業(yè)、限額以上批發(fā)零售和住宿餐飲企業(yè)、規(guī)模以上服務(wù)業(yè)企業(yè)。
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/zixun_detail/255901.html