| 資料類型 | 名稱 | 主要內(nèi)容 | 相關(guān)要求/特點 | 鏈接信息 |
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| 培訓課件 | 麥肯錫業(yè)績管理手冊 | 1. 業(yè)績管理概述與基本框架；2. 業(yè)績管理目標和設計原則：體現(xiàn)以業(yè)績?yōu)轵?qū)動的經(jīng)營和管理模式，目標是在全組織內(nèi)建立有效以業(yè)績?yōu)轵?qū)動的經(jīng)營和管理，設計原則包括以價值為驅(qū)動、業(yè)績透明性等；3. 典范業(yè)績管理流程有6個主要步驟及工作輸出 | 拿到手冊的McKinsey員工須確保手冊不被復制、散發(fā)或為第三方所用，離開公司有義務歸還文件 | 道客巴巴 |
| 圖書 | 麥肯錫經(jīng)典套裝4冊 | 全新正版，作者為衛(wèi)斯理，天津科技出版 | 破損包退換，滿25元即贈熱銷商品，在線支付免運費，商家發(fā)貨&售后，7天無理由退貨，晚發(fā)賠，送運費險，閃電退款；商家粉絲人數(shù)436552，商品評價4.10（中），物流4.40（高），售后4.50（高） | 京東 |
| 資料合集 | 麥肯錫企業(yè)管理戰(zhàn)略合集 | 套裝全5冊，目錄大綱包括麥肯錫成熟期差異化戰(zhàn)略、麥肯錫成熟期成長戰(zhàn)略等 | 文末可領(lǐng)取全五套完整版 | 道客巴巴 |
| 培訓資料 | 企業(yè)目標管理實施培訓 | 1. 實施和學習目標管理的作用和意義：可實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標與策略，合理使用資源等；2. 目標管理相關(guān)內(nèi)容：定義、構(gòu)成要素、實施前活動、步驟、使用表格、評估執(zhí)行情況等；3. 目標管理理論：杜拉克三原則和史雷理論 | - | 道客巴巴 |
| 咨詢資料 | 麥肯錫企業(yè)管理咨詢的診斷 | 1. 關(guān)鍵思考點：包括診斷任務、基本思維框架與假設系統(tǒng)等多方面問題；2. 診斷功能：為解決問題提供信息依據(jù)，增強客戶變革及咨詢需求等；3. 診斷任務：是咨詢工作的第二個階段 | - | 道客巴巴 |
| 理念分享 | 麥肯錫價值觀、思維方式、溝通要點和管理理念 | 1. 3大價值觀：專業(yè)主義、事實依據(jù)、高層觀點；2. 4大思維方式：零基準思維、邏輯思維、議題思維、假設思維；3. 3大溝通要點：明確目的、結(jié)構(gòu)化構(gòu)思、講故事；4. 5大管理理念：責任心、遠大目標、量化目標、激發(fā)動力、導師制 | - | 道客巴巴 |
| 培訓資料 | 管理溝通相關(guān)資料 | 1. 管理溝通起點、難點和重點；2. 提出怎樣理解管理溝通、建設性溝通原理、管理溝通一般策略等問題；3. 給出太空船迫降月球需對15樣未受損壞物資和裝備按重要性排序的情境 | - | 道客巴巴 |
| 圖書 | 金字塔原理大全集 | 共2冊，是“抖音同款”麥肯錫40年經(jīng)典培訓教材 | 正版，價格優(yōu)惠，原價123元，現(xiàn)價34元 | 當當網(wǎng) |
| 概念 | 解釋 |
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| 業(yè)績管理 | 以業(yè)績?yōu)轵?qū)動的經(jīng)營和管理模式，通過一系列流程和原則，將股東回報與公司經(jīng)營業(yè)績相聯(lián)結(jié)，清晰業(yè)績指標和目標，進行公平審核反饋，與其他管理程序緊密相連，并將業(yè)績表現(xiàn)與激勵機制薪酬相結(jié)合 |
| 目標管理 | 基于杜拉克三原則和史雷理論，以實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標為導向，明確各階段工作重點，合理使用資源，為員工評價提供依據(jù)，促進企業(yè)發(fā)展與個人收益有效結(jié)合的管理方式 |
| 管理咨詢診斷 | 咨詢工作的第二個階段，通過一系列關(guān)鍵思考點和方法，為解決企業(yè)問題提供信息依據(jù)，增強客戶變革及咨詢需求，讓客戶參與研討問題，是咨詢師與企業(yè)管理者交流學習的過程 |
| 專業(yè)主義（麥肯錫價值觀） | 追根究底追問為什么，以客戶第一為原則并親臨現(xiàn)場，不自大吹噓、講誠信 |
| 事實依據(jù)（麥肯錫價值觀） | 以事實為依據(jù)收集足夠多事實，以嚴謹結(jié)構(gòu)按MECE原則分類各項議題，以假設為導向引導問題解決并驗證假設 |
| 高層觀點（麥肯錫價值觀） | 站在更高角度看問題，俯瞰全局，看清方向，聚焦目標 |
| 零基準思維（麥肯錫思維方式） | 在思考問題時，不依賴過去的經(jīng)驗和現(xiàn)狀，從根本上重新審視和評估，以尋找最合理的解決方案 |
| 邏輯思維（麥肯錫思維方式） | 遵循邏輯規(guī)則，通過合理的推理和論證來分析和解決問題，使思維過程具有連貫性和條理性 |
| 議題思維（麥肯錫思維方式） | 將問題聚焦為具體的議題，圍繞議題展開深入分析和討論，以提高解決問題的效率和針對性 |
| 假設思維（麥肯錫思維方式） | 先提出假設，然后通過收集數(shù)據(jù)和分析來驗證假設，從而逐步逼近問題的解決方案 |
| 建設性溝通 | 在溝通中以解決問題、達成共同目標為導向，注重信息的有效傳遞和雙方的理解與合作，促進積極的交流和互動 |
| MECE原則 | 相互獨立、完全窮盡，即分類的各個部分之間相互獨立，沒有重疊，同時所有部分合起來能夠完全涵蓋所討論的問題范圍 |
| 資料 | 適用場景 | 優(yōu)勢 | 局限性 |
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| 麥肯錫業(yè)績管理手冊 | 企業(yè)進行業(yè)績管理體系建設、優(yōu)化，員工接受業(yè)績管理培訓 | 提供全面業(yè)績管理框架、目標和設計原則，流程清晰，可操作性強 | 可能需結(jié)合企業(yè)實際情況調(diào)整，對于小型企業(yè)可能過于復雜 |
| 麥肯錫經(jīng)典套裝4冊 | 企業(yè)管理者系統(tǒng)學習麥肯錫管理理念和方法，提升管理能力 | 正版書籍，內(nèi)容經(jīng)典，涵蓋多方面管理知識 | 可能內(nèi)容較理論化，實際應用需進一步轉(zhuǎn)化 |
| 麥肯錫企業(yè)管理戰(zhàn)略合集 | 企業(yè)制定不同階段戰(zhàn)略規(guī)劃，如成熟期、變革期等 | 提供多種戰(zhàn)略大綱，為企業(yè)戰(zhàn)略制定提供參考 | 需根據(jù)企業(yè)具體情況深入分析和調(diào)整，缺乏詳細實施步驟 |
| 企業(yè)目標管理實施培訓 | 企業(yè)推行目標管理，提高經(jīng)營管理水平，員工學習目標管理知識 | 詳細闡述目標管理作用、理論和實施步驟，提供評估方法 | 理論性較強，實施過程中可能遇到員工理解和執(zhí)行問題 |
| 麥肯錫企業(yè)管理咨詢的診斷 | 企業(yè)尋求管理咨詢，診斷自身問題，咨詢師開展咨詢工作 | 提出關(guān)鍵思考點和診斷功能，為咨詢診斷提供思路 | 缺乏具體診斷工具和方法的詳細說明 |
| 麥肯錫價值觀、思維方式、溝通要點和管理理念 | 企業(yè)塑造文化，員工提升職業(yè)素養(yǎng)和工作能力 | 提供全面的價值觀、思維和管理理念，有助于提升團隊整體素質(zhì) | 理念落地可能需要較長時間和有效措施 |
| 管理溝通相關(guān)資料 | 企業(yè)開展管理溝通培訓，提升員工溝通能力，解決溝通問題 | 通過具體情境案例，引導思考管理溝通概念、原理和策略 | 情境較特定，實際溝通場景可能更復雜多樣 |
| 金字塔原理大全集 | 職場人士提升邏輯思維和表達能力，企業(yè)進行內(nèi)部培訓 | 經(jīng)典培訓教材，有助于提升寫作、演講等方面能力 | 學習和應用需要一定時間和實踐 |
| 資料對比維度 | 麥肯錫業(yè)績管理手冊 | 麥肯錫經(jīng)典套裝4冊 | 麥肯錫企業(yè)管理戰(zhàn)略合集 | 企業(yè)目標管理實施培訓 | 麥肯錫企業(yè)管理咨詢的診斷 | 麥肯錫價值觀、思維方式、溝通要點和管理理念 | 管理溝通相關(guān)資料 | 金字塔原理大全集 |
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| 內(nèi)容重點 | 業(yè)績管理體系 | 綜合管理知識 | 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 | 目標管理 | 管理咨詢診斷 | 價值觀、思維和管理理念 | 管理溝通 | 邏輯思維和表達 |
| 表現(xiàn)形式 | 培訓課件 | 圖書 | 資料合集 | 培訓資料 | 咨詢資料 | 理念分享 | 培訓資料 | 圖書 |
| 適用對象 | 企業(yè)員工、管理者 | 企業(yè)管理者 | 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃人員 | 企業(yè)全體員工、管理者 | 企業(yè)、咨詢師 | 企業(yè)員工、管理者 | 企業(yè)員工、管理者 | 職場人士、企業(yè)員工 |
| 知識深度 | 較深，詳細闡述業(yè)績管理 | 較廣，涵蓋多方面知識 | 有一定深度，提供戰(zhàn)略大綱 | 較深，涉及目標管理理論和實施 | 有一定深度，提出關(guān)鍵思考點 | 有一定深度，闡述理念內(nèi)涵 | 適中，通過案例引導思考 | 較深，專注邏輯和表達 |
| 實踐難度 | 中等，需結(jié)合企業(yè)實際調(diào)整 | 較高，理論轉(zhuǎn)化為實踐較難 | 中等，需深入分析調(diào)整 | 中等，實施過程可能遇問題 | 較高，缺乏具體方法說明 | 較高，理念落地需時間和措施 | 中等，實際場景更復雜 | 中等，學習應用需時間實踐 |
備注：以上表格對麥肯錫企業(yè)管理相關(guān)的各類資料進行了多維度的分析和整理。不同資料在內(nèi)容、形式、適用對象、知識深度和實踐難度等方面存在差異，企業(yè)和個人可根據(jù)自身需求和實際情況選擇合適的資料進行學習和應用。同時，對于一些專業(yè)術(shù)語如MECE原則等，在解釋說明中進行了通俗易懂的闡述，以幫助用戶更好地理解表格內(nèi)容。
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