| 機(jī)構(gòu)/人物 | 相關(guān)服務(wù)/理念 | 具體內(nèi)容 |
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| 博思人才 | 人力資源解決方案 | 成立于1995年，為優(yōu)秀企業(yè)提供高端人才獵聘服務(wù)、企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)、人才評(píng)鑒與組織發(fā)展、背景調(diào)查與任職風(fēng)險(xiǎn)管理、靈活用工與外包服務(wù)等系列人力資源解決方案，打造一站式人力資源服務(wù)。 |
| 智聯(lián)招聘培訓(xùn)咨詢事業(yè)部 | 人才培養(yǎng)解決方案 | 始于2001年，已為超過1300家企業(yè)提供有針對(duì)性的人才培養(yǎng)解決方案（包括培訓(xùn)課程），擁有專業(yè)的、有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的顧問團(tuán)隊(duì)與講師團(tuán)隊(duì)，能站在企業(yè)角度，診斷企業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)實(shí)際問題，提供定制的、漸進(jìn)式的系列人才培養(yǎng)服務(wù)。 |
| 易凌峰 | 人才戰(zhàn)略與企業(yè)高層次人才管理理念 | 華東師范大學(xué)商學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，心理學(xué)博士，管理學(xué)博士后。提出人力資源管理實(shí)踐領(lǐng)域包括求才（實(shí)現(xiàn)能力與崗位*匹配）、育才（管理員工的職業(yè)生涯）、用才（有情有理的考核方式）、留才（物質(zhì)回報(bào)結(jié)合心理關(guān)懷）；現(xiàn)代人力資源管理新趨勢(shì)包括從工作分析走向勝任力分析、從人力資本開發(fā)走向心理資本的提升、走向全面薪酬；高層次人才管理需考慮知識(shí)工作特性和知識(shí)工作者特征。 |
| 江門市2024年高層次人才研修班（企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才專場(chǎng)） | 人才研修服務(wù) | 由市委組織部、市人才工作局、市工業(yè)和信息化局聯(lián)合舉辦，聚焦“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”主題，以分領(lǐng)域、小班制、定制化的模式創(chuàng)新人才研修，面向重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)集群、產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才開設(shè)專題班，采用多種教學(xué)方法幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才拓寬思路，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。 |
相關(guān)術(shù)語(yǔ)解釋：
- 行為面試：要求面試對(duì)象描述過去某個(gè)工作或者生活經(jīng)歷的具體情況，以此來了解面試對(duì)象各方面素質(zhì)特征，其根本假設(shè)是一個(gè)人過去的行為可以預(yù)測(cè)這個(gè)人將來的行為。
- 心理資本：由易凌峰教授提出，其構(gòu)成包括增加員工積極情感等方面，是現(xiàn)代人力資源管理從人力資本開發(fā)走向心理資本提升趨勢(shì)中的重要概念。
- 勝任力：易凌峰教授認(rèn)為勝任力 = 內(nèi)隱能力 + 外顯能力，也可表示為“愿做”（個(gè)性、價(jià)值觀、內(nèi)驅(qū)力）+“會(huì)做”（技能和知識(shí)），能體現(xiàn)為產(chǎn)品數(shù)量與質(zhì)量、客戶滿意度、新技能的掌握速度等結(jié)果。
引言
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)的成功與否很大程度上取決于其管理水平和人才質(zhì)量。高端人才作為企業(yè)發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力，他們的專業(yè)素養(yǎng)、管理能力和創(chuàng)新思維直接影響著企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展。而企業(yè)管理培訓(xùn)則是培養(yǎng)和提升高端人才能力的重要途徑。通過有效的培訓(xùn)，企業(yè)能夠使高端人才掌握先進(jìn)的管理理念和方法，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更好地推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本文將深入探討高端人才培訓(xùn)在企業(yè)管理中的重要性、現(xiàn)狀以及未來發(fā)展趨勢(shì)，為企業(yè)的人才培養(yǎng)和管理提供有益的參考。
高端人才培訓(xùn)在企業(yè)管理中的重要性
高端人才培訓(xùn)對(duì)企業(yè)管理具有多方面的重要意義。首先，它有助于提升管理人才的專業(yè)素質(zhì)。通過培訓(xùn)，管理人才能夠接觸到先進(jìn)的管理理念、方法和技能，從而更好地應(yīng)對(duì)企業(yè)面臨的各種挑戰(zhàn)。例如，在現(xiàn)代企業(yè)管理中，數(shù)據(jù)分析、戰(zhàn)略規(guī)劃等技能變得越來越重要，而高端人才培訓(xùn)可以幫助管理人才掌握這些技能，提高決策的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。
其次，高端人才培訓(xùn)能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在企業(yè)中，管理人才之間的溝通與協(xié)作至關(guān)重要。培訓(xùn)活動(dòng)可以為管理人才提供交流和合作的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們之間的默契和信任，從而提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。例如，一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程可以讓管理人才在模擬的情境中共同解決問題，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
再者，高端人才培訓(xùn)有利于促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。管理人才是企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行者和推動(dòng)者，他們對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的理解和執(zhí)行能力直接影響著企業(yè)的發(fā)展方向。通過培訓(xùn)，管理人才能夠更好地理解企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，提高其執(zhí)行力和戰(zhàn)略思維能力，從而更好地推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。例如，一些戰(zhàn)略管理培訓(xùn)課程可以幫助管理人才了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和行業(yè)趨勢(shì)，制定出更加符合企業(yè)實(shí)際情況的戰(zhàn)略規(guī)劃。
最后，高端人才培訓(xùn)可以提升企業(yè)的形象和品牌價(jià)值。優(yōu)秀的管理人才是企業(yè)的寶貴財(cái)富，他們的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力代表著企業(yè)的形象和實(shí)力。通過提供高質(zhì)量的培訓(xùn)，企業(yè)能夠吸引和留住優(yōu)秀的管理人才，提升企業(yè)的知名度和美譽(yù)度，從而增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。例如，一些知名企業(yè)會(huì)為員工提供豐富的培訓(xùn)資源，這不僅有助于員工的個(gè)人發(fā)展，也提升了企業(yè)在行業(yè)內(nèi)的形象。
高端人才培訓(xùn)的現(xiàn)狀
目前，市場(chǎng)上有許多機(jī)構(gòu)和企業(yè)提供高端人才培訓(xùn)服務(wù)。例如，博思人才成立于1995年，集團(tuán)聚焦為優(yōu)秀企業(yè)提供高端人才獵聘服務(wù)、企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)等系列人力資源解決方案，打造省心安心的一站式人力資源服務(wù)。智聯(lián)招聘培訓(xùn)咨詢事業(yè)部始于2001年，已經(jīng)為超過1300家的企業(yè)提供了有針對(duì)性的人才培養(yǎng)解決方案（包括培訓(xùn)課程），擁有專業(yè)的、有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的顧問團(tuán)隊(duì)與講師團(tuán)隊(duì)，能真正站在企業(yè)角度，診斷企業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)實(shí)際問題，提供定制的、漸進(jìn)式的系列人才培養(yǎng)服務(wù)。
然而，高端人才培訓(xùn)也面臨著一些挑戰(zhàn)。一方面，培訓(xùn)市場(chǎng)存在著良莠不齊的現(xiàn)象。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)缺乏專業(yè)的師資和完善的課程體系，培訓(xùn)質(zhì)量難以保證。企業(yè)在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力進(jìn)行篩選，增加了培訓(xùn)的成本和風(fēng)險(xiǎn)。另一方面，培訓(xùn)內(nèi)容和方式可能與企業(yè)的實(shí)際需求脫節(jié)。有些培訓(xùn)課程過于理論化，缺乏實(shí)際操作和案例分析，導(dǎo)致管理人才在培訓(xùn)后難以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。此外，培訓(xùn)的持續(xù)性和系統(tǒng)性也有待加強(qiáng)，一些企業(yè)的培訓(xùn)往往是一次性的，缺乏長(zhǎng)期的規(guī)劃和跟蹤評(píng)估，無(wú)法真正達(dá)到提升管理人才能力的目的。
高端人才培訓(xùn)的主要內(nèi)容和方式
高端人才培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了多個(gè)方面。在管理理念方面，培訓(xùn)課程會(huì)介紹先進(jìn)的管理思想和理論，如戰(zhàn)略管理、績(jī)效管理、質(zhì)量管理等，幫助管理人才拓寬視野，更新觀念。在管理技能方面，會(huì)涉及到溝通技巧、團(tuán)隊(duì)管理、決策能力等內(nèi)容，提高管理人才的實(shí)際操作能力。團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一，通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和案例分析，培養(yǎng)管理人才的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力。領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)則注重培養(yǎng)管理人才的領(lǐng)導(dǎo)魅力和影響力，使他們能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。
培訓(xùn)方式也多種多樣。線上培訓(xùn)具有靈活性和便捷性的特點(diǎn)，管理人才可以根據(jù)自己的時(shí)間和需求選擇合適的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。線下培訓(xùn)則可以提供面對(duì)面的交流和互動(dòng)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)培訓(xùn)的效果。內(nèi)部培訓(xùn)可以結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況和文化，針對(duì)性地開展培訓(xùn)活動(dòng)。外部培訓(xùn)則可以讓管理人才接觸到不同企業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。此外，還有案例分析、角色扮演、戶外拓展等培訓(xùn)方式，通過多樣化的培訓(xùn)方式，提高管理人才的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
高端人才培訓(xùn)的實(shí)施與評(píng)估
在高端人才培訓(xùn)的實(shí)施過程中，需要進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃和組織。首先，要明確培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃。根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和管理人才的實(shí)際需求，制定具體的培訓(xùn)目標(biāo)，并據(jù)此設(shè)計(jì)相應(yīng)的培訓(xùn)課程和計(jì)劃。例如，通過培訓(xùn)，使管理人才掌握先進(jìn)的管理理念、方法和技能，提升其專業(yè)素質(zhì)和綜合能力；增強(qiáng)管理人才之間的溝通與協(xié)作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和凝聚力等。
其次，要合理安排培訓(xùn)時(shí)間和方式。根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況和員工工作安排，選擇合適的培訓(xùn)時(shí)間，確保培訓(xùn)效果和員工工作不受影響。同時(shí)，要根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和目標(biāo)，選擇合適的培訓(xùn)方式，如線上培訓(xùn)、線下培訓(xùn)、內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)等。
最后，要對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容包括對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升、工作績(jī)效的提高等方面?？梢酝ㄟ^考試、問卷調(diào)查、實(shí)際操作考核等方式進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估結(jié)果不僅可以為管理人才提供反饋，幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)習(xí)效果，也可以為企業(yè)調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容提供依據(jù)，確保培訓(xùn)的有效性和針對(duì)性。
高端人才培訓(xùn)與企業(yè)文化的融合
高端人才培訓(xùn)與企業(yè)文化的融合是企業(yè)人才培養(yǎng)的重要方面。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂和精神支柱，它影響著企業(yè)員工的價(jià)值觀、行為方式和工作態(tài)度。將高端人才培訓(xùn)與企業(yè)文化相結(jié)合，可以使管理人才更好地理解和認(rèn)同企業(yè)的價(jià)值觀和理念，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力。
在培訓(xùn)過程中，可以將企業(yè)文化的內(nèi)容融入到培訓(xùn)課程中。例如，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)中，強(qiáng)調(diào)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)合作精神和價(jià)值觀，讓管理人才在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟企業(yè)文化。同時(shí)，通過培訓(xùn)活動(dòng)，也可以傳播和弘揚(yáng)企業(yè)文化，使管理人才成為企業(yè)文化的傳播者和踐行者。此外，企業(yè)還可以通過樹立典型和榜樣，將企業(yè)文化的要求轉(zhuǎn)化為具體的行為標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)管理人才積極參與企業(yè)文化建設(shè)。
高層次人才管理的策略
高層次人才管理需要采取一系列有效的策略。在求才方面，要實(shí)現(xiàn)能力與崗位的*匹配。人力資源管理者應(yīng)摒棄傳統(tǒng)的以學(xué)歷和智力為主要依據(jù)的選人標(biāo)準(zhǔn)，注重人才的實(shí)際能力和崗位需求。行為面試是一種有效的選人方法，通過要求面試對(duì)象描述過去某個(gè)工作或者生活經(jīng)歷的具體情況，來了解面試對(duì)象各方面素質(zhì)特征，因?yàn)橐粋€(gè)人過去的行為可以預(yù)測(cè)這個(gè)人將來的行為。
在育才方面，要管理員工的職業(yè)生涯。企業(yè)應(yīng)關(guān)注員工的職業(yè)發(fā)展需求，為他們提供廣闊的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。例如，制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃，為員工提供培訓(xùn)和晉升機(jī)會(huì)，幫助他們實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)。同時(shí)，企業(yè)還應(yīng)關(guān)注員工在職業(yè)生涯中可能遇到的危機(jī)和挑戰(zhàn)，及時(shí)給予支持和幫助。
在用才方面，要采用有情有理的考核方式?？己瞬粌H要關(guān)注員工的工作業(yè)績(jī)，還要考慮員工的工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面。例如，曾國(guó)藩的績(jī)效管理方法強(qiáng)調(diào)賞罰分明、恩威并施，既注重激勵(lì)員工的積極性，又注重規(guī)范員工的行為。
在留才方面，要將物質(zhì)回報(bào)與心理關(guān)懷相結(jié)合。高層次人才一般對(duì)待遇和工作環(huán)境有較高的要求，企業(yè)應(yīng)提供具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬和福利待遇，同時(shí)關(guān)注員工的心理需求，提供良好的工作氛圍和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。例如，員工援助計(jì)劃（EAP）可以為員工提供心理咨詢、職業(yè)規(guī)劃等方面的幫助，提高員工的滿意度和忠誠(chéng)度。
現(xiàn)代人力資源管理的新趨勢(shì)對(duì)高端人才培訓(xùn)的影響
現(xiàn)代人力資源管理呈現(xiàn)出一些新的趨勢(shì)，這些趨勢(shì)對(duì)高端人才培訓(xùn)產(chǎn)生了重要的影響。首先，從工作分析走向勝任力分析。傳統(tǒng)的工作分析主要關(guān)注崗位的職責(zé)和要求，而勝任力分析則更注重人才的內(nèi)在能力和素質(zhì)。在高端人才培訓(xùn)中，應(yīng)根據(jù)崗位勝任力的要求，設(shè)計(jì)相應(yīng)的培訓(xùn)課程和內(nèi)容，培養(yǎng)管理人才的勝任能力。例如，500強(qiáng)企業(yè)選人標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)進(jìn)取心和熱情、溝通技能、成功經(jīng)歷等方面，這些都是勝任力的重要體現(xiàn)。
其次，從人力資本開發(fā)走向心理資本的提升。心理資本包括員工的積極情感、樂觀態(tài)度、自我效能感等方面。在高端人才培訓(xùn)中，應(yīng)注重培養(yǎng)管理人才的心理資本，提高他們的心理素質(zhì)和抗壓能力。例如，通過開展心理健康培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)等方式，增強(qiáng)管理人才的積極情感和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
最后，走向全面薪酬。全面薪酬不僅包括物質(zhì)薪酬，還包括非物質(zhì)薪酬，如工作環(huán)境、職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)等。在高端人才培訓(xùn)中，企業(yè)應(yīng)將培訓(xùn)作為一種重要的非物質(zhì)薪酬，為管理人才提供豐富的培訓(xùn)資源和機(jī)會(huì)，吸引和留住優(yōu)秀的管理人才。例如，微軟注重工作環(huán)境的設(shè)計(jì)，為員工提供舒適、創(chuàng)新的工作空間，同時(shí)也為員工提供了大量的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升了員工的工作滿意度和忠誠(chéng)度。
案例分析
江門市2024年高層次人才研修班（企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才專場(chǎng)）是一個(gè)成功的高端人才培訓(xùn)案例。本次研修班由市委組織部、市人才工作局、市工業(yè)和信息化局聯(lián)合舉辦，聚焦“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”主題，以分領(lǐng)域、小班制、定制化的模式創(chuàng)新人才研修，面向重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)集群、產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才開設(shè)專題班。
在培訓(xùn)內(nèi)容方面，開班第一堂課特別邀請(qǐng)暨南大學(xué)公共管理學(xué)院教授、院長(zhǎng)助理王子成專題講授《學(xué)習(xí)貫徹*總書記關(guān)于發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述，推動(dòng)創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈資金鏈人才鏈深度融合》課程。王子成教授通過縱向的時(shí)代發(fā)展和橫向的國(guó)際局勢(shì)分析，用詳實(shí)的數(shù)據(jù)和生動(dòng)的調(diào)研案例，為學(xué)員們細(xì)致解讀了當(dāng)前發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的必要性及其內(nèi)涵特征，寄語(yǔ)各位學(xué)員立足企業(yè)本身，及時(shí)轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，找準(zhǔn)發(fā)展方向。
在培訓(xùn)方式方面，采用了多種教學(xué)方法，幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才進(jìn)一步拓寬思路，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。廣東科世得潤(rùn)汽車部件有限公司工程經(jīng)理阮健華參加研修班后，領(lǐng)略了先進(jìn)企業(yè)在人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，受益良多。這表明該研修班的培訓(xùn)內(nèi)容和方式符合企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的實(shí)際需求，能夠有效地提升他們的戰(zhàn)略思維能力、領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力。
結(jié)論
高端人才培訓(xùn)在企業(yè)管理中具有至關(guān)重要的作用。通過培訓(xùn)，企業(yè)能夠提升管理人才的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，提升企業(yè)的形象和品牌價(jià)值。然而，目前高端人才培訓(xùn)也面臨著一些挑戰(zhàn)，如培訓(xùn)市場(chǎng)良莠不齊、培訓(xùn)內(nèi)容和方式與企業(yè)實(shí)際需求脫節(jié)等。
為了提高高端人才培訓(xùn)的效果，企業(yè)應(yīng)選擇專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，制定科學(xué)的培訓(xùn)計(jì)劃，合理安排培訓(xùn)內(nèi)容和方式，并加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估和跟蹤。同時(shí)，要注重高端人才培訓(xùn)與企業(yè)文化的融合，將企業(yè)文化的要求融入到培訓(xùn)過程中，使管理人才成為企業(yè)文化的傳播者和踐行者。此外，企業(yè)還應(yīng)關(guān)注現(xiàn)代人力資源管理的新趨勢(shì)，將勝任力分析、心理資本提升和全面薪酬等理念應(yīng)用到高端人才培訓(xùn)中，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式和方法。
未來，隨著科技的不斷發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，高端人才培訓(xùn)將面臨更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。企業(yè)應(yīng)不斷探索和創(chuàng)新高端人才培訓(xùn)的方式和方法，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，為企業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。同時(shí)，政府和社會(huì)也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)高端人才培訓(xùn)的支持和引導(dǎo)，營(yíng)造良好的人才培養(yǎng)環(huán)境，促進(jìn)企業(yè)和社會(huì)的共同發(fā)展。
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