| 維度 | 詳情 |
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| 企業(yè)文化宣傳口號(hào) | QG01：沒有品質(zhì)，便沒有企業(yè)的明天。 |
| QG02：品質(zhì)，企業(yè)未來的決戰(zhàn)場和永恒的專題。 | |
| QG03：推進(jìn)全員品質(zhì)活動(dòng)，提升全職員作士氣。 | |
| QG04：ISO9000，企業(yè)打開全球化市場的金鑰匙。 | |
| QG05：質(zhì)量認(rèn)證，企業(yè)全球化的通行證，也是企業(yè)管理的起點(diǎn)。 | |
| QG06：全員參加，強(qiáng)化管理，精益求精，鑄造品質(zhì)。 | |
| QG07：講究實(shí)效、完善管理、提升品質(zhì)、增創(chuàng)效益。 | |
| QG08：優(yōu)異的職員：忠于企業(yè)、最終職業(yè)、忠于人格。 | |
| QG09：成功者找方法，失敗者找借口。 | |
| QG10：團(tuán)體精神，是企業(yè)文化的關(guān)鍵。 | |
| QG11：技術(shù)是基礎(chǔ)，管理是動(dòng)力。 | |
| QG12：行動(dòng)是成功的開始，等候是失敗的源頭。 | |
| QG13：企業(yè)管理成功的秘訣在于對(duì)品牌、管理模式和人力資源的三項(xiàng)追求。 | |
| QG14：溝通和合作，帶給你完善緊密的聯(lián)絡(luò)和無限的效益。 | |
| QG15：有品質(zhì)才有市場，有改進(jìn)才有進(jìn)步。 | |
| QG16：5S：做好了，才算做了。 | |
| QG17：5S是建立潔凈亮麗，整齊舒適，安全高效的法寶。 | |
| QG18：5S - 降低浪費(fèi)，降低成本，氣氛融洽，工作規(guī)范，提升品質(zhì)，安全確保。 | |
| QG19：ISO14000是綠色環(huán)境保護(hù)和創(chuàng)立人類友好環(huán)境的基礎(chǔ)。 | |
| QG20：提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，是回報(bào)用戶最好的方法。 | |
| 鑫晨培訓(xùn)宣傳語 | “鑫”想事“晨”，步步為贏。 |
| 鑫晨，因你而生。 | |
| 鑫晨鉆研，只為把夢想折現(xiàn)。 | |
| 學(xué)一技之長，找高薪工作。 | |
| 一步到位，就在鑫晨。 | |
| 鑫晨因你而精彩，而因鑫晨變未來！ | |
| 因?yàn)橛心?，鑫晨才精彩?/td> | |
| 鑫晨，綻放你的最美人生。 | |
| 鑫晨給你一個(gè)新天地——鑫晨培訓(xùn)！ | |
| 讓我們共同創(chuàng)造美好生活，鑫晨改變你我！ | |
| 藝術(shù)人生，鑫晨起步。 | |
| 鑫晨，與你們一路同行！ | |
| 鑫晨培訓(xùn)，共創(chuàng)耀眼星辰。 | |
| 條條大路通羅馬，鑫辰助你一臂之力。 | |
| 一樣的學(xué)藝，別樣的收獲。 | |
| 千條路，萬條路，精彩人生選此路。 | |
| 借化妝對(duì)容貌的改變比擬鑫晨對(duì)一個(gè)人人生的改變。 | |
| 鑫晨，一所改變你命運(yùn)的學(xué)校。 | |
| 鑫晨：因?yàn)橛心?，才有未來?/td> | |
| 鑫晨，通向夢想的道路 | |
| 掌握新技能，開啟新人生。 | |
| 點(diǎn)亮網(wǎng)宣傳文案 | 愛美麗，愛瑜伽，更愛伽美斯。 |
| 點(diǎn)亮網(wǎng)，點(diǎn)亮你的財(cái)富人生。 | |
| 點(diǎn)亮網(wǎng)——在家就能學(xué)管理。 | |
| 點(diǎn)亮網(wǎng)，不同尋常的綻放。 | |
| 敲響智慧之門——點(diǎn)亮網(wǎng)。 | |
| 點(diǎn)亮精彩前程——點(diǎn)亮網(wǎng)。 | |
| 下商海，上點(diǎn)亮——點(diǎn)亮網(wǎng)。 | |
| 點(diǎn)亮你的夢想——點(diǎn)亮網(wǎng)。 | |
| 點(diǎn)亮希望——點(diǎn)亮網(wǎng)。 | |
| 點(diǎn)亮網(wǎng)，培訓(xùn)員工個(gè)個(gè)出色。 | |
| 到了點(diǎn)亮網(wǎng)，還有困難嗎？ | |
| 點(diǎn)亮網(wǎng)，點(diǎn)亮你的人生夢想。 | |
| 有了點(diǎn)亮網(wǎng)，輕松樂無憂。 | |
| 追隨我步伐，點(diǎn)亮你人生。 | |
| 點(diǎn)宏偉藍(lán)圖，亮成功之路。 | |
| 有點(diǎn)亮網(wǎng)，前方不再黑暗。 | |
| 點(diǎn)亮網(wǎng)，照亮你的創(chuàng)業(yè)之路。 | |
| 有點(diǎn)亮，君無憂——點(diǎn)亮網(wǎng)。 | |
| 所謂企業(yè)管理就是解決一連串關(guān)系密切的問題，必須有系統(tǒng)地予以解決，否則將會(huì)造成損失。 | |
| 企業(yè)管理知識(shí)培訓(xùn)班情況 | 在各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，經(jīng)過近6個(gè)月學(xué)習(xí)完成全部課程結(jié)業(yè)。公司立足于培養(yǎng)多元化、復(fù)合型人才，灌輸《生產(chǎn)管理》《技術(shù)管理》《財(cái)務(wù)管理》《人力資源》《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》《法律法規(guī)》《企業(yè)文化》《市場營銷》等現(xiàn)代管理知識(shí)，學(xué)員收獲大，更新了觀念，加深了“發(fā)展是硬道理”的認(rèn)識(shí)。 |
| 曉飛說教培內(nèi)容 | 曉飛有10年教培運(yùn)營管理經(jīng)驗(yàn)，定期分享招生引流，轉(zhuǎn)介紹續(xù)費(fèi)提升，課消提升攻略，家校服務(wù)品牌升級(jí)，數(shù)據(jù)運(yùn)營管理優(yōu)化，標(biāo)準(zhǔn)化體系搭建，績效設(shè)置等干貨內(nèi)容。 |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)要點(diǎn) | 明確培訓(xùn)目標(biāo)：提高員工職業(yè)技能、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、推動(dòng)組織變革等，確保培訓(xùn)效果創(chuàng)新化。 |
| 制定培訓(xùn)計(jì)劃：包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式等，確保計(jì)劃有靈活性。 | |
| 選擇合適培訓(xùn)方式：如線上培訓(xùn)、線下培訓(xùn)、工作坊、研討會(huì)等，根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和員工特點(diǎn)選擇。 | |
| 注重培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用性：緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求和員工職業(yè)發(fā)展，內(nèi)容要有實(shí)用性和前瞻性。 | |
| 建立培訓(xùn)效果評(píng)估機(jī)制：通過員工反饋、培訓(xùn)后工作表現(xiàn)等多方面評(píng)估培訓(xùn)效果。 | |
| 持續(xù)跟進(jìn)與反饋：培訓(xùn)是持續(xù)過程，結(jié)束后跟進(jìn)員工學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)，根據(jù)反饋和市場變化調(diào)整優(yōu)化培訓(xùn)計(jì)劃。 | |
| 人力資源管理培訓(xùn)心得 | 認(rèn)識(shí)到科學(xué)運(yùn)用人力資源管理方法的重要性，運(yùn)用smart法則，使用工作日志、工作看板等管理手段，跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)人力資源管理合理化。 |
| 認(rèn)識(shí)到提高客戶滿意度的重要性，計(jì)劃員在采購工作中發(fā)揮紐帶作用，密切聯(lián)系各方，規(guī)范采購行為，提高內(nèi)、外部客戶滿意度。 | |
| 認(rèn)識(shí)到合理化建議的重要性，對(duì)具體問題分析并提出解決方案，實(shí)施并解決問題，減少無效動(dòng)作，提高工作效率和積極性，完善工作流程。 | |
| 海螺集團(tuán)培訓(xùn)情況 | 汪總為新進(jìn)員工介紹公司概況。海螺集團(tuán)全稱安徽海螺集團(tuán)有限責(zé)任公司，隸屬于安徽省國資委，1996年9月成立，資產(chǎn)從4.6億元發(fā)展到近400億元，水泥產(chǎn)能規(guī)模位居世界第三。下屬子公司近百家，分布在16個(gè)省、市、自治區(qū)。發(fā)展經(jīng)歷5個(gè)階段，從工廠化到產(chǎn)業(yè)化資本運(yùn)作，從產(chǎn)業(yè)單一到“一業(yè)為主，多種經(jīng)營，跨地區(qū)，跨行業(yè)發(fā)展”。發(fā)展思路“立足省內(nèi)，鞏固華東，拓展華南”，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、服務(wù)、奉獻(xiàn)精神。 |
| 當(dāng)代民企管理問題自檢及課程 | 管理問題：效率低下，漏洞頻出；各種新方向和新營銷模式；物價(jià)與人工價(jià)錢飛漲；有頭無尾難追蹤；傳統(tǒng)的舊思維禁錮；領(lǐng)導(dǎo)力不足，不會(huì)管理事；溝通不暢難同頻；嚴(yán)重依賴一兩個(gè)能人。 |
| 課程模塊及名稱：自我突破（走出盲區(qū)—《認(rèn)知升級(jí)》、突破瓶頸—《行為重塑》）；團(tuán)隊(duì)突破（團(tuán)隊(duì)管理—《成為教練式上級(jí)》、溝通藝術(shù)—《公眾演講與有效溝通》、推動(dòng)落地—《項(xiàng)目管理全案實(shí)景解析》）；組織突破（人才致勝—《打造杰出的組織能力》、財(cái)務(wù)導(dǎo)航—《價(jià)格管控與利潤提升》）。 | |
| 《認(rèn)知升級(jí)》課程收益：完成管理者角色轉(zhuǎn)變，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，持續(xù)學(xué)習(xí)；發(fā)現(xiàn)個(gè)人管理盲區(qū)，掌握自我洞察的方法；澄清發(fā)展目標(biāo)，提升個(gè)人行動(dòng)力。 | |
| 《行為重塑》課程收益：改變固有行為模式（管理模式/溝通模式/思考模式）；正向行為塑造，有效面對(duì)拒絕、挫折與人生逆境；學(xué)會(huì)自我操練、自我激勵(lì)、自我心態(tài)調(diào)整。 | |
| 《成為教練式上級(jí)》課程收益：掌握不同的管理風(fēng)格，針對(duì)性進(jìn)行員工管理；命令式管理轉(zhuǎn)向教練式管理，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力；明確團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)律，打造正能量自驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)。 | |
| 《公眾演講與有效溝通》課程收益：提升邏輯表達(dá)能力，講清楚說明白不緊張；掌握他人訴求，有效地向上與向下管理；塑造形象，增強(qiáng)個(gè)人魅力。 | |
| 《項(xiàng)目管理全案實(shí)景解析》課程收益：聚焦目標(biāo)，分解復(fù)雜問題，快速推動(dòng)；通過項(xiàng)目組的形式，明確職責(zé)，跨部門協(xié)作；規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，控制項(xiàng)目價(jià)格，確保質(zhì)量。 | |
| 《打造杰出的組織能力》課程收益：識(shí)人、用人、留人，打造人才優(yōu)勢；理順組織架構(gòu)，提高運(yùn)作效率；規(guī)范流程標(biāo)準(zhǔn)，降低管理內(nèi)耗。 | |
| 《價(jià)格管控與利潤提升》課程收益：讀懂三張報(bào)表。 | |
| 管理層培訓(xùn)情況 | 培訓(xùn)目標(biāo)：提升戰(zhàn)略思維能力，培養(yǎng)管理層具備戰(zhàn)略思維，熟悉行業(yè)動(dòng)態(tài)，把握機(jī)遇，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)；加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理能力，培養(yǎng)管理層激勵(lì)員工、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)、合理分配資源的技能，構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)；提高決策能力，培養(yǎng)管理層敏銳的分析能力和決策能力，遇事快速做出明智決策；掌握變革管理技巧，培養(yǎng)管理層在組織變革中合理引導(dǎo)員工、有效應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。 |
| 培訓(xùn)內(nèi)容 - 戰(zhàn)略管理：戰(zhàn)略規(guī)劃和執(zhí)行；競爭戰(zhàn)略和優(yōu)勢分析；行業(yè)研究和趨勢預(yù)測。 | |
| 培訓(xùn)內(nèi)容 - 團(tuán)隊(duì)管理：建立高效團(tuán)隊(duì)的原則和方法。 | |
| 現(xiàn)代企業(yè)管理課程學(xué)習(xí)情況 | 這學(xué)期學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理課程六周，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括企業(yè)與企業(yè)管理組織（了解職能制、直線 - 職能制、事業(yè)部制等組織結(jié)構(gòu)）、管理與企業(yè)管理（了解管理概念、職能和作用，重點(diǎn)了解古典管理理論如泰羅的科學(xué)管理原理、法約爾的經(jīng)營管理原理、韋伯的官僚組織準(zhǔn)則以及馬斯洛的需要層次理論）、企業(yè)文化與企業(yè)道德和責(zé)任（雖未重點(diǎn)介紹但很重要，如三鹿事件、雙匯事件體現(xiàn)企業(yè)道德和責(zé)任的重要性）。 |
| 企業(yè)戰(zhàn)略管理課件內(nèi)容 | 課件包含企業(yè)戰(zhàn)略概述（戰(zhàn)略一詞源于軍事，古稱“韜略”，現(xiàn)引申至政治和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，《孫子兵法》是中國最早對(duì)戰(zhàn)爭全局籌劃的著作，諸葛亮《隆中對(duì)》是戰(zhàn)略案例）、戰(zhàn)略管理概述、戰(zhàn)略管理過程。 |
名詞解釋： - ISO9000：是國際標(biāo)準(zhǔn)化組織制定的一系列質(zhì)量管理和質(zhì)量保證標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)通過該認(rèn)證可證明其在質(zhì)量管理方面達(dá)到一定水平，有助于打開全球化市場。 - ISO14000：是國際標(biāo)準(zhǔn)化組織制定的環(huán)境管理系列標(biāo)準(zhǔn)，旨在規(guī)范企業(yè)的環(huán)境行為，促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保，創(chuàng)立人類友好環(huán)境。 - 5S：是指整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）和素養(yǎng)（SHITSUKE）這5個(gè)詞的縮寫，做好5S管理可以降低浪費(fèi)、成本，營造良好工作氛圍，提升品質(zhì)和安全保障。 - SMART法則：是一種目標(biāo)管理法則，S代表具體（Specific）、M代表可衡量（Measurable）、A代表可實(shí)現(xiàn)（Attainable）、R代表相關(guān)性（Relevant）、T代表有時(shí)限（Time - bound），用于幫助合理安排工作和設(shè)定目標(biāo)。 - 職能制組織結(jié)構(gòu)：是按職能來組織部門分工，即從企業(yè)高層到基層，均把承擔(dān)相同職能的管理業(yè)務(wù)及其人員組合在一起，設(shè)置相應(yīng)的管理部門和管理職務(wù)。 - 直線 - 職能制組織結(jié)構(gòu)：以直線為基礎(chǔ)，在各級(jí)行政主管之下設(shè)置相應(yīng)的職能部門（如計(jì)劃、銷售、供應(yīng)、財(cái)務(wù)等部門）從事專業(yè)管理，作為該級(jí)行政主管的參謀，實(shí)行主管統(tǒng)一指揮與職能部門參謀指導(dǎo)相結(jié)合。 - 事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)：是一種高度（層）集權(quán)下的分權(quán)管理體制，適用于規(guī)模龐大，品種繁多，技術(shù)復(fù)雜的大型企業(yè)，是國外較大的聯(lián)合公司所采用的一種組織形式，最早是由美國通用汽車公司總裁斯隆于1924年提出的，故有“斯隆模型”之稱，也叫“聯(lián)邦分權(quán)化”。 - 泰羅的科學(xué)管理原理：泰羅被稱為“科學(xué)管理之父”，他主張通過科學(xué)方法來提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，包括工作定額原理、標(biāo)準(zhǔn)化原理、差別計(jì)件工資制等。 - 法約爾的經(jīng)營管理原理：法約爾被稱為“現(xiàn)代經(jīng)營管理之父”，他提出了一般管理理論，包括管理的五項(xiàng)職能（計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制）和十四條管理原則。 - 韋伯的官僚組織準(zhǔn)則：韋伯被稱為“組織管理之父”，他提出了官僚組織理論，強(qiáng)調(diào)組織的層級(jí)結(jié)構(gòu)、規(guī)則和制度，認(rèn)為理想的組織應(yīng)以合理合法權(quán)力為基礎(chǔ)。 - 馬斯洛的需要層次理論：馬斯洛將人的需求從低到高按層次分為五種，分別是生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。
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