| 公司名稱(chēng) | 法定代表人 | 注冊(cè)資本 | 成立日期 | 經(jīng)營(yíng)狀態(tài) | 工作地址 | 公司規(guī)模 | 行業(yè) | 講師崗位要求 | 講師崗位職責(zé) | 薪資待遇 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 運(yùn)城市鹽湖區(qū)弘睿企業(yè)管理有限公司 | 李增煊 | 32.5萬(wàn) | 2024-10-16 | 存續(xù) | 運(yùn)城鹽湖區(qū)郡都世紀(jì)大廈四樓 | 0 - 20人 | 其他生活服務(wù) | 具備豐富學(xué)科和基礎(chǔ)文化知識(shí)，良好組織、語(yǔ)言表達(dá)能力；熟悉授課內(nèi)容，概念準(zhǔn)確，條理清晰，理論聯(lián)系實(shí)際；使用普通話，口齒清晰；板書(shū)布局合理；謙虛平和，外表端莊，有親和力、激勵(lì)等能力，對(duì)培訓(xùn)有效性負(fù)責(zé) | 無(wú)明確崗位職責(zé)說(shuō)明 | 5 - 10K |
| 運(yùn)城市鹽湖區(qū)榮昌源企業(yè)管理有限責(zé)任公司 | 高昌 | 35.1萬(wàn) | 2024-12-20 | 存續(xù) | 運(yùn)城鹽湖區(qū)星繪傳媒2樓 | 100 - 499人 | 電子商務(wù) | 具備良好組織和溝通能力；能獨(dú)立設(shè)計(jì)和執(zhí)行培訓(xùn)課程；對(duì)培訓(xùn)行業(yè)有熱情，適應(yīng)靈活工作環(huán)境 | 組織和實(shí)施公司內(nèi)部培訓(xùn)活動(dòng)；開(kāi)發(fā)和執(zhí)行培訓(xùn)課程；評(píng)估培訓(xùn)活動(dòng)，收集反饋并優(yōu)化流程 | 4 - 8K |
| 未明確公司（部分崗位信息提及圣華外訓(xùn)部） | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) | 日常辦公地點(diǎn)運(yùn)城 | 無(wú) | 無(wú) | 大專(zhuān)以上學(xué)歷，形象氣質(zhì)佳；播音主持、表演等專(zhuān)業(yè)優(yōu)先；性格開(kāi)朗、普通話標(biāo)準(zhǔn)，有普通話等級(jí)證書(shū)優(yōu)先；有健康管理和營(yíng)養(yǎng)師等證書(shū)優(yōu)先；有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、演講能力和現(xiàn)場(chǎng)感染力優(yōu)先；較強(qiáng)溝通、語(yǔ)言表達(dá)和應(yīng)變能力；能接受全國(guó)出差；有口腔機(jī)構(gòu)店長(zhǎng)或內(nèi)部管理經(jīng)驗(yàn)，具備相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；30 - 45歲，能適應(yīng)出差 | 負(fù)責(zé)公司內(nèi)部員工培訓(xùn)；市場(chǎng)銷(xiāo)售人員技能培訓(xùn)；產(chǎn)品/項(xiàng)目培訓(xùn)、指導(dǎo)并協(xié)助店長(zhǎng)落地；制定培訓(xùn)內(nèi)容；作為外訓(xùn)部成員，對(duì)口腔門(mén)診提供企業(yè)管理、運(yùn)營(yíng)開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)、落地輔導(dǎo)等支持和賦能；探索與總結(jié)運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)解決方案，開(kāi)發(fā)線上線下培訓(xùn)課程 | 10000元/月 + 績(jī)效，具體面談，公司提供三餐 |
| 永濟(jì)市億達(dá)家政服務(wù)有限公司 | 王鵬義 | 50萬(wàn) | 2022-09-09 | 存續(xù) | 運(yùn)城永濟(jì)市鴻泰景園17號(hào) | 0 - 20人 | 其他專(zhuān)業(yè)服務(wù) | 有企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，具備團(tuán)隊(duì)合作和人際溝通能力，工作有責(zé)任心 | 負(fù)責(zé)從業(yè)人員崗位招聘、培訓(xùn)；制定培訓(xùn)計(jì)劃和制度；從業(yè)人員服務(wù)考核和跟單 | 無(wú) |
| 運(yùn)城大成醫(yī)院有限公司（華屹科技職位） | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) | 全日制大專(zhuān)及以上學(xué)歷，人力資源管理、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等專(zhuān)業(yè)優(yōu)先；1 - 3年以上培訓(xùn)或相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，有企業(yè)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，具備豐富培訓(xùn)實(shí)操和項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，精通培訓(xùn)行業(yè)趨勢(shì)和現(xiàn)狀；具備優(yōu)秀溝通表達(dá)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、組織協(xié)調(diào)和創(chuàng)作能力，能與企業(yè)內(nèi)外良好溝通協(xié)作，對(duì)培訓(xùn)工作有建設(shè)性見(jiàn)解；感染力較強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)精神 | 負(fù)責(zé)新項(xiàng)目介紹講解；辦公室內(nèi)勤工作；完善公司人才培養(yǎng)體系；協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)制定人才培養(yǎng)規(guī)劃和工作計(jì)劃；負(fù)責(zé)重點(diǎn)人才培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、實(shí)施、跟蹤反饋及效果評(píng)估，提出培訓(xùn)管理與業(yè)務(wù)發(fā)展建議并推動(dòng)落實(shí)；負(fù)責(zé)內(nèi)部培訓(xùn)體系和學(xué)習(xí)平臺(tái)管理；完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的其他任務(wù) | 無(wú) |
| 山西寰爍 | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) | 師范專(zhuān)業(yè)或教師相關(guān)3年工作經(jīng)驗(yàn)；理解教育原理，熟悉教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)；能設(shè)計(jì)教育工具和教學(xué)活動(dòng)結(jié)合的場(chǎng)景或活動(dòng) | 學(xué)習(xí)公司產(chǎn)品功能，熟練操作及講解產(chǎn)品；負(fù)責(zé)教師用戶(hù)社群建立和運(yùn)營(yíng)，制定互動(dòng)策略，增加粉絲數(shù)和活躍度；組織交流會(huì)和研討會(huì)，邀請(qǐng)教師做訪談活動(dòng)；根據(jù)實(shí)際使用情況提出優(yōu)化方案；整理教師社群建議、反饋并跟進(jìn) | 無(wú) |
相關(guān)說(shuō)明：以上表格根據(jù)運(yùn)城不同企業(yè)對(duì)企業(yè)管理培訓(xùn)講師的招聘信息整理而成。各企業(yè)的崗位要求和職責(zé)有所不同，反映了不同行業(yè)和業(yè)務(wù)需求對(duì)講師能力的側(cè)重點(diǎn)差異。薪資待遇方面，由于部分企業(yè)未明確給出，具體薪資可能還需根據(jù)實(shí)際面試和協(xié)商確定。
引言
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)有效的管理。而運(yùn)城的企業(yè)管理培訓(xùn)講師們，正以他們專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的發(fā)展注入新的活力。他們就像企業(yè)發(fā)展道路上的引路人，幫助企業(yè)管理者提升管理水平，帶領(lǐng)企業(yè)在市場(chǎng)浪潮中破浪前行。那么，運(yùn)城企業(yè)管理培訓(xùn)講師究竟有著怎樣的魅力和價(jià)值呢？接下來(lái)，讓我們一起深入了解。
運(yùn)城企業(yè)管理培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀
運(yùn)城作為一個(gè)具有一定經(jīng)濟(jì)規(guī)模和發(fā)展?jié)摿Φ某鞘校髽I(yè)數(shù)量眾多，涉及行業(yè)廣泛。從傳統(tǒng)的制造業(yè)到新興的電子商務(wù)、服務(wù)業(yè)等，各類(lèi)企業(yè)都在不斷尋求發(fā)展和突破。在這樣的背景下，企業(yè)管理培訓(xùn)市場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而生且發(fā)展迅速。越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到，提升管理者和員工的素質(zhì)是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，因此對(duì)企業(yè)管理培訓(xùn)的需求日益增長(zhǎng)。
運(yùn)城的企業(yè)管理培訓(xùn)公司也如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)。像山西企盛企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司，在運(yùn)城企業(yè)管理培訓(xùn)行業(yè)具有較高的人氣。該公司成立已有11年，規(guī)模為50 - 99人，專(zhuān)注于企業(yè)服務(wù)、管理咨詢(xún)、企業(yè)管理培訓(xùn)等領(lǐng)域。從行業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的分布來(lái)看，企業(yè)服務(wù)、企業(yè)管理、咨詢(xún)、管理咨詢(xún)各占25.0%，這反映出運(yùn)城企業(yè)管理培訓(xùn)市場(chǎng)的多元化和綜合性。
同時(shí)，運(yùn)城不同規(guī)模和行業(yè)的企業(yè)對(duì)管理培訓(xùn)的需求也存在差異。大型企業(yè)往往更注重戰(zhàn)略管理、領(lǐng)導(dǎo)力提升等方面的培訓(xùn)，以適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和企業(yè)國(guó)際化發(fā)展的需要；而中小企業(yè)則更關(guān)注成本控制、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等實(shí)用性較強(qiáng)的培訓(xùn)內(nèi)容，以解決企業(yè)在日常運(yùn)營(yíng)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
運(yùn)城企業(yè)管理培訓(xùn)講師的素質(zhì)要求
要成為一名合格的運(yùn)城企業(yè)管理培訓(xùn)講師，需要具備多方面的素質(zhì)。首先，在學(xué)科知識(shí)方面，講師必須具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和廣泛的基礎(chǔ)文化知識(shí)。以運(yùn)城市鹽湖區(qū)弘睿企業(yè)管理有限公司對(duì)講師的要求為例，他們希望講師能夠在授課過(guò)程中準(zhǔn)確地表達(dá)概念，將理論與實(shí)際緊密結(jié)合，這就要求講師不僅要精通企業(yè)管理的相關(guān)理論，還要了解不同行業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況。
良好的組織能力也是不可或缺的。講師需要能夠合理安排培訓(xùn)課程的內(nèi)容和進(jìn)度，確保培訓(xùn)的高效進(jìn)行。在授課過(guò)程中，要能夠突出重點(diǎn)，條理清晰地講解知識(shí)，讓學(xué)員能夠輕松理解和掌握。同時(shí)，講師還需要具備較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔明了、易于理解，符合語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和邏輯要求，并具有豐富的語(yǔ)調(diào)感。適當(dāng)運(yùn)用表情動(dòng)作，可以增加語(yǔ)言的生動(dòng)性和形象性，提高表達(dá)效果。
此外，講師的行為規(guī)范也非常重要。講師應(yīng)保持謙虛、平和的心態(tài)，外表端莊，衣著整齊，精神狀態(tài)良好，態(tài)勢(shì)自然。富有親和力、激勵(lì)他人的能力、變通能力以及超強(qiáng)的溝通、演講和組織能力等，都是一名優(yōu)秀講師所應(yīng)具備的素質(zhì)。并且，講師要對(duì)培訓(xùn)的有效性負(fù)責(zé)，確保學(xué)員能夠真正從培訓(xùn)中獲得知識(shí)和技能的提升。
運(yùn)城企業(yè)管理培訓(xùn)講師的崗位職責(zé)
運(yùn)城企業(yè)管理培訓(xùn)講師的崗位職責(zé)豐富多樣。不同企業(yè)根據(jù)自身的需求和發(fā)展戰(zhàn)略，為講師設(shè)定了不同的工作內(nèi)容。一些講師負(fù)責(zé)公司內(nèi)部員工的培訓(xùn)，包括新員工入職培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)等，幫助員工快速適應(yīng)公司的文化和工作要求，提升工作能力和效率。
例如，運(yùn)城市鹽湖區(qū)榮昌源企業(yè)管理有限責(zé)任公司的講師需要組織和實(shí)施公司內(nèi)部培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)和執(zhí)行培訓(xùn)課程，并評(píng)估培訓(xùn)活動(dòng)的效果，收集反饋信息以?xún)?yōu)化培訓(xùn)流程。這要求講師不僅要具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和教學(xué)能力，還要有良好的組織協(xié)調(diào)能力和數(shù)據(jù)分析能力。
還有一些講師專(zhuān)注于市場(chǎng)銷(xiāo)售人員技能培訓(xùn)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，銷(xiāo)售人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和銷(xiāo)售技巧直接影響企業(yè)的業(yè)績(jī)。講師需要針對(duì)市場(chǎng)需求和銷(xiāo)售特點(diǎn)，為銷(xiāo)售人員提供有針對(duì)性的培訓(xùn)，如溝通技巧、客戶(hù)關(guān)系管理、銷(xiāo)售策略等方面的培訓(xùn)，幫助他們提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
另外，對(duì)于產(chǎn)品/項(xiàng)目的培訓(xùn)也是講師的重要職責(zé)之一。講師需要指導(dǎo)并協(xié)助店長(zhǎng)等相關(guān)人員落地產(chǎn)品或項(xiàng)目，確保項(xiàng)目的順利實(shí)施。同時(shí)，根據(jù)公司的要求制定培訓(xùn)內(nèi)容，使培訓(xùn)能夠緊密?chē)@企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)務(wù)需求展開(kāi)。
運(yùn)城企業(yè)管理培訓(xùn)講師的就業(yè)前景
從就業(yè)數(shù)據(jù)來(lái)看，運(yùn)城企業(yè)管理培訓(xùn)講師的就業(yè)前景較為樂(lè)觀。雖然目前運(yùn)城培訓(xùn)講師的招聘職位量略低于普通講師，但從發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，隨著企業(yè)對(duì)管理培訓(xùn)重視程度的不斷提高，對(duì)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)講師的需求也在逐漸增加。
運(yùn)城的企業(yè)類(lèi)型多樣，涵蓋了制造業(yè)、電子商務(wù)、服務(wù)業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域，不同行業(yè)的企業(yè)都需要專(zhuān)業(yè)的管理培訓(xùn)來(lái)提升自身競(jìng)爭(zhēng)力。這為企業(yè)管理培訓(xùn)講師提供了廣闊的就業(yè)空間。無(wú)論是大型企業(yè)還是中小企業(yè)，都愿意投入資金和資源來(lái)開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，以提高員工的素質(zhì)和企業(yè)的管理水平。
而且，隨著市場(chǎng)的不斷變化和企業(yè)的發(fā)展，對(duì)培訓(xùn)講師的要求也在不斷提高。具備多種專(zhuān)業(yè)技能和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的講師將更受歡迎。例如，既懂企業(yè)管理又具備市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源等方面知識(shí)的復(fù)合型講師，在就業(yè)市場(chǎng)上具有更大的優(yōu)勢(shì)。
運(yùn)城企業(yè)管理培訓(xùn)講師的培訓(xùn)服務(wù)特色
運(yùn)城的企業(yè)管理培訓(xùn)講師們?yōu)榱藵M足不同企業(yè)的需求，提供了多樣化的培訓(xùn)服務(wù)。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)注于職業(yè)技能培訓(xùn)，如運(yùn)城市勞動(dòng)局鑫育職業(yè)技術(shù)學(xué)校，為學(xué)員提供每期十天的培訓(xùn)課程，常年開(kāi)班，并且食宿全免，還頒發(fā)有關(guān)證書(shū)，同時(shí)提供相關(guān)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。這種全方位的服務(wù)模式，為學(xué)員提供了便利和更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
在培訓(xùn)內(nèi)容方面，講師們注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。以專(zhuān)注于漢堡培訓(xùn)的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為例，他們不僅會(huì)為學(xué)員詳細(xì)講解漢堡的歷史、種類(lèi)和特點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)，還會(huì)傳授漢堡制作的核心工藝，包括面包的烘焙、肉餅的煎制、蔬菜的搭配和醬料的調(diào)制等。同時(shí)，還會(huì)教導(dǎo)學(xué)員如何挑選新鮮、優(yōu)質(zhì)的食材，掌握食材的處理和儲(chǔ)存方法，以及如何進(jìn)行店鋪運(yùn)營(yíng)和管理。這種實(shí)用性強(qiáng)的培訓(xùn)內(nèi)容，能夠幫助學(xué)員快速掌握實(shí)際技能，在餐飲行業(yè)中脫穎而出。
此外，一些培訓(xùn)講師還注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力。鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)揮創(chuàng)意，開(kāi)發(fā)獨(dú)特的產(chǎn)品或服務(wù)，提供創(chuàng)新思路和方法，幫助學(xué)員在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中推出具有吸引力的產(chǎn)品。
成為運(yùn)城企業(yè)管理培訓(xùn)講師的途徑
對(duì)于想要成為運(yùn)城企業(yè)管理培訓(xùn)講師的人來(lái)說(shuō)，有多種途徑可以選擇。首先，學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)是基礎(chǔ)。大多數(shù)企業(yè)要求講師具有大專(zhuān)以上學(xué)歷，一些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域如人力資源管理、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等專(zhuān)業(yè)的人員更受青睞。例如，運(yùn)城大成醫(yī)院有限公司招聘的培訓(xùn)專(zhuān)員，就優(yōu)先考慮全日制大專(zhuān)及以上學(xué)歷，且人力資源管理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人員。
積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)也是非常重要的。可以先從企業(yè)的基層崗位做起，了解企業(yè)的運(yùn)營(yíng)流程和管理模式，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。也可以參與一些培訓(xùn)項(xiàng)目，擔(dān)任助理講師等角色，逐步提升自己的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。有企業(yè)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)者在應(yīng)聘講師崗位時(shí)會(huì)更具優(yōu)勢(shì)。
此外，還可以通過(guò)參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程和獲得相關(guān)證書(shū)來(lái)提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。例如，獲得普通話等級(jí)證書(shū)、健康管理師證書(shū)、營(yíng)養(yǎng)師證書(shū)等，這些證書(shū)可以證明自己在某些方面的專(zhuān)業(yè)能力。同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，關(guān)注行業(yè)的*動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，也是成為一名優(yōu)秀講師的必備條件。
結(jié)論
運(yùn)城企業(yè)管理培訓(xùn)講師在當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的發(fā)展中扮演著至關(guān)重要的角色。他們以專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、豐富的經(jīng)驗(yàn)和多樣化的培訓(xùn)服務(wù)，為企業(yè)管理者和員工提供了提升自身素質(zhì)和能力的機(jī)會(huì)。隨著運(yùn)城企業(yè)的不斷發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，對(duì)企業(yè)管理培訓(xùn)講師的需求也將持續(xù)增長(zhǎng)。
對(duì)于有志于成為企業(yè)管理培訓(xùn)講師的人來(lái)說(shuō)，要不斷提升自己的綜合素質(zhì)，包括學(xué)科知識(shí)、組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，獲得相關(guān)證書(shū)，以適應(yīng)市場(chǎng)的需求。而對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，要重視管理培訓(xùn)，選擇合適的培訓(xùn)講師和培訓(xùn)課程，為企業(yè)的發(fā)展提供有力的支持。相信在運(yùn)城企業(yè)管理培訓(xùn)講師的助力下，當(dāng)?shù)仄髽I(yè)將能夠在市場(chǎng)中取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
未來(lái)，運(yùn)城的企業(yè)管理培訓(xùn)市場(chǎng)有望進(jìn)一步發(fā)展壯大，培訓(xùn)講師們也將不斷創(chuàng)新和提升培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量，為企業(yè)和學(xué)員帶來(lái)更多的價(jià)值。我們期待著運(yùn)城企業(yè)管理培訓(xùn)行業(yè)迎來(lái)更加美好的明天。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/243001.html