深圳的企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，其中包括深圳清華大學(xué)研究院校內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和深圳市金蝶企業(yè)管理咨詢有限公司等。這些機(jī)構(gòu)提供不同層次和領(lǐng)域的培訓(xùn)服務(wù)，包括高級(jí)管理培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)和咨詢服務(wù)等。除了這些知名機(jī)構(gòu)外，還有其他知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也在深圳設(shè)有分支機(jī)構(gòu)或教學(xué)點(diǎn)，如時(shí)代光華等。這些機(jī)構(gòu)提供的課程涵蓋了企業(yè)戰(zhàn)略決策、人力資源管理、市場(chǎng)營銷等多個(gè)領(lǐng)域，能夠滿足不同類型企業(yè)的培訓(xùn)需求。
對(duì)于想要參加企業(yè)管理培訓(xùn)的個(gè)人來說，可以選擇多種類型的培訓(xùn)課程，如總裁研修班、中高層管理課程、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等。以博商管理科學(xué)研究院為例，該機(jī)構(gòu)提供了多種針對(duì)不同層次人才的培訓(xùn)課程，如總裁班、企業(yè)并購重組課程等。還有許多其他知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也提供類似課程。
在培訓(xùn)方式上，有多種傳統(tǒng)和現(xiàn)代的方法可供選擇，如講授法、工作輪換法、工作指導(dǎo)法或教練/實(shí)習(xí)法、研討法、視聽技術(shù)法、案例研究法等。不同的培訓(xùn)方法具有不同的特點(diǎn)，選擇適合的培訓(xùn)方式需要考慮到培訓(xùn)的目的、內(nèi)容、對(duì)象的自身特點(diǎn)以及企業(yè)具備的資源等因素。
在選擇培訓(xùn)方式時(shí)，還需要考慮學(xué)習(xí)目標(biāo)、所需時(shí)間、所需經(jīng)費(fèi)、學(xué)員數(shù)量、學(xué)員特點(diǎn)以及相關(guān)科技的支持等因素。例如，如果學(xué)習(xí)目標(biāo)為掌握某種應(yīng)用技能或特殊技能，則示范、實(shí)習(xí)、模擬等方法應(yīng)列為*；而學(xué)員數(shù)量的多少將直接影響培訓(xùn)方式的選擇和效果；所需的經(jīng)費(fèi)和時(shí)間也是選擇培訓(xùn)方式的重要因素。
按照培訓(xùn)職責(zé)，應(yīng)崗培訓(xùn)是為了讓員工達(dá)到上崗的要求，提高培訓(xùn)是為了提升崗位業(yè)績(jī)，發(fā)展培訓(xùn)是對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃方面的培訓(xùn)，人文培訓(xùn)則涉及人文、音樂、親子教育等方面。拓展培訓(xùn)是一種戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)員工去"感受"學(xué)習(xí)，而不是單在課堂上聽講。這種培訓(xùn)方式揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面都能帶來提升。
拓展培訓(xùn)重視學(xué)員的親身感受與學(xué)習(xí)，而不僅僅是傳統(tǒng)的課堂聽講。研究顯示，傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，要求學(xué)員參與實(shí)際操作，其吸收程度高達(dá)75%，能更有效地傳遞知識(shí)給學(xué)員。拓展培訓(xùn)正是這樣一種典型的戶外體驗(yàn)式教育模式。
拓展訓(xùn)練以體驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)分享為教學(xué)基礎(chǔ)，徹底打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式。它并非單向灌輸知識(shí)或訓(xùn)練特定技能，而是創(chuàng)造一個(gè)特殊的環(huán)境，讓學(xué)員直接參與整個(gè)教學(xué)過程。在參與的過程中，學(xué)員能夠完成一種深刻的體驗(yàn)，進(jìn)行自我反思，從而獲得寶貴的啟示。
拓展培訓(xùn)借鑒了國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)充分考慮到中國人的心理特征和接受習(xí)慣。大部分課程被精心設(shè)置在戶外，創(chuàng)造了一系列新穎、刺激的場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)員的主動(dòng)性，讓他們?nèi)ビH身體驗(yàn)、解決問題。在這個(gè)過程中，學(xué)員的心理會(huì)受到挑戰(zhàn)，思想也會(huì)得到啟發(fā)。
隨后，學(xué)員們通過共同討論和總結(jié)，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和感悟，探討出充滿現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的深刻道理。在特定的環(huán)境下，學(xué)員們?nèi)ニ伎?、去發(fā)現(xiàn)、去覺醒，對(duì)自己、同事和團(tuán)隊(duì)有全新的認(rèn)識(shí)和定位。
拓展培訓(xùn)形式既安全又充滿趣味性，容易被學(xué)員接受。其最終目的還是讓學(xué)員將培訓(xùn)中的收獲應(yīng)用到實(shí)際工作中去。沒有專業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)和建議，很難達(dá)到理想的培訓(xùn)效果。
參考資料：企業(yè)培訓(xùn)方法的深度解析
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/215735.html