如今，市面上的企業(yè)管理培訓(xùn)課程及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)種類繁多，對(duì)于渴望提升能力的企業(yè)管理者和企業(yè)來(lái)說，如何選擇成為了一道難題。在我看來(lái)，信匯中正的12Reads系列最能體現(xiàn)企業(yè)管理培訓(xùn)的本義和內(nèi)容本質(zhì)。
盡管選擇的過程可能讓人感到困擾，但我們必須正視一個(gè)事實(shí)：大多數(shù)現(xiàn)有的管理培訓(xùn)課程華而不實(shí)，缺乏真正的價(jià)值。它們要么過于理論化，要么只是流于形式，真正能夠物有所值的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程寥寥無(wú)幾。
從本質(zhì)上講，這不僅僅是一個(gè)如何選擇的問題，而是應(yīng)該如何去做的問題，即如何找到提升個(gè)人管理能力的*途徑。如果你是正處于這種困境的經(jīng)理人或者希望真正幫助員工提高整體能力的企業(yè)，那么12Reads系列無(wú)疑是*性價(jià)比的選擇。
12Reads系列全面覆蓋了企業(yè)管理的各個(gè)領(lǐng)域和方面，很多人將其比作濃縮版的MBA或EMBA課程，這并不是沒有道理的。我個(gè)人也是如此認(rèn)為，在讀了《管理者必讀12篇》之后，我才真正理解了這一點(diǎn)。這本書給我?guī)?lái)了深刻的震撼，讓我有了頓悟的感覺。
除了《管理者必讀12篇》，讀完12Reads所有的書籍后，我感受到了完整的企業(yè)管理課程教育。它不僅包括管理者最基本的技能與素質(zhì)要求、領(lǐng)導(dǎo)能力、員工管理能力、人力資源技能等硬技能，還包括情商、溝通和說服、決策與思維等軟能力?？梢哉f，這是一次對(duì)自我知識(shí)和技能的徹底重塑。
在接觸管理培訓(xùn)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程之前，我們總是充滿期待。當(dāng)我們真正坐在某位大師的課堂里，或者參加了一場(chǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程后，我們往往會(huì)有一種深深的失望感。我們開始懷疑花費(fèi)的時(shí)間和金錢是否值得。大多數(shù)管理培訓(xùn)課程過于功利化，組織方往往只關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益的*化，而忽視了課程本身的質(zhì)量。
我并不是要否定所有的管理培訓(xùn)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程，市場(chǎng)上肯定也有一些優(yōu)秀的培訓(xùn)課程值得我們發(fā)現(xiàn)。但在尋找的過程中，我會(huì)強(qiáng)烈推薦嘗試12Reads系列。
企業(yè)管理培訓(xùn)課程通常分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)三個(gè)等級(jí)，不同等級(jí)的課程內(nèi)容和重點(diǎn)也不盡相同。對(duì)于初級(jí)企業(yè)管理培訓(xùn)課程，可能更注重員工的發(fā)展和職業(yè)生涯規(guī)劃、積極的心態(tài)建設(shè)、組織紀(jì)律訓(xùn)練等。而對(duì)于中高層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升課程，則更側(cè)重于建立學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)培訓(xùn)、企業(yè)高層的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。人力資源經(jīng)理的職業(yè)培訓(xùn)課程則涵蓋了戰(zhàn)略化人力資源管理概論、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、組織結(jié)構(gòu)與部門設(shè)計(jì)等主題。
現(xiàn)代的企業(yè)管理培訓(xùn)課程包括戰(zhàn)略化人力資源管理、基于戰(zhàn)略的員工培訓(xùn)規(guī)劃、工作分析與職務(wù)說明書等內(nèi)容。在選擇培訓(xùn)課程時(shí)，我們可以根據(jù)自身的需求和目標(biāo)來(lái)選擇適合的課程，以提升個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的管理能力和業(yè)務(wù)水平。
12Reads系列是一個(gè)值得推薦的企業(yè)管理培訓(xùn)資源，它能夠幫助管理者和企業(yè)提升能力、重塑知識(shí)，為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。商業(yè)領(lǐng)袖EMBA課程主要幫助提升管理者的視野和格局，助力企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。課程涵蓋了社經(jīng)大勢(shì)與商業(yè)機(jī)會(huì)、組織理論與頂層設(shè)計(jì)等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠了解商業(yè)領(lǐng)袖所需要的全面知識(shí)，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于企業(yè)實(shí)踐中。
金融創(chuàng)新EMBA課程專注于財(cái)富增值與商業(yè)模式。學(xué)員將學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)局勢(shì)、股權(quán)投資和股權(quán)激勵(lì)等方面的知識(shí)，并深入了解私募股權(quán)、創(chuàng)業(yè)投資以及企業(yè)資產(chǎn)證券化等實(shí)際操作。此課程旨在培養(yǎng)具備金融創(chuàng)新能力的高級(jí)管理人才。
工商管理EMBA課程旨在為企業(yè)培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型管理人才。課程涵蓋了企業(yè)戰(zhàn)略定位、品牌文化、團(tuán)隊(duì)、系統(tǒng)、產(chǎn)品等經(jīng)營(yíng)策略，并深入探討了企業(yè)盈利模式的管理。通過學(xué)習(xí)，學(xué)員將掌握企業(yè)管理的核心知識(shí)，并能夠靈活應(yīng)用于實(shí)際工作之中。
健康產(chǎn)業(yè)EMBA課程聚焦健康產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，包括健康產(chǎn)業(yè)全景、未來(lái)科技解碼、臨床科學(xué)研究等內(nèi)容。此課程為健康產(chǎn)業(yè)的專業(yè)人士提供了一個(gè)交流平臺(tái)，幫助學(xué)員深入了解產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)并拓展人脈資源。
財(cái)務(wù)管理CFO課程專注于培養(yǎng)財(cái)務(wù)方面的人才，課程內(nèi)容包括財(cái)務(wù)如何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值、資本戰(zhàn)略等核心知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)員將掌握財(cái)務(wù)管理的關(guān)鍵技能，并能夠在企業(yè)中發(fā)揮重要作用。
品牌營(yíng)銷CMO課程針對(duì)企業(yè)品牌部、企劃部、市場(chǎng)部等人才培養(yǎng)而設(shè)計(jì)。課程涵蓋了品牌營(yíng)銷格局、現(xiàn)代營(yíng)銷渠道、客戶關(guān)系管理等內(nèi)容，旨在培養(yǎng)具備品牌營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)能力的高級(jí)管理人才。
關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)管理課程的特點(diǎn)，無(wú)論是長(zhǎng)期培訓(xùn)還是短期培訓(xùn)，都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。長(zhǎng)期培訓(xùn)提供完整的就學(xué)服務(wù)和配套服務(wù)，學(xué)員可以享受完整的就學(xué)流程，并享受久違的校園生活。長(zhǎng)期培訓(xùn)還可以讓學(xué)員系統(tǒng)地學(xué)習(xí)企業(yè)管理的理論+實(shí)踐知識(shí)，并享受優(yōu)質(zhì)的校友圈資源。長(zhǎng)期培訓(xùn)的周期較長(zhǎng)，并且學(xué)費(fèi)較高。
短期培訓(xùn)則更加專注于企業(yè)培訓(xùn)管理課程的某一細(xì)分行業(yè)，獲得的知識(shí)更為精深。優(yōu)點(diǎn)在于可以就地完成集訓(xùn)，費(fèi)用相對(duì)較低。但缺點(diǎn)在于課程相對(duì)不全面，沒有系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)流程，也沒有配套的設(shè)施和售后服務(wù)。
線上課程不受時(shí)間空間的約束，隨時(shí)隨地可以觀看學(xué)習(xí)企業(yè)管培課程。錄播課程還有回放功能，可以多次參考學(xué)習(xí)。線上課程的實(shí)踐案例可能跟不上時(shí)間的變化，并且在數(shù)碼設(shè)備上學(xué)習(xí)可能缺乏學(xué)習(xí)的氛圍感，降低學(xué)習(xí)效率。
線下課程則可以讓學(xué)員和老師們、同學(xué)們面對(duì)面溝通交流，實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙溝通。同一教室的學(xué)習(xí)形式也有更濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。線下課程還包括實(shí)踐課程，如參訪標(biāo)桿企業(yè)、組織金融沙龍等。線下課程需要固定的上課時(shí)間和地點(diǎn)，并且受天氣等環(huán)境影響較大。不同的企業(yè)培訓(xùn)管理課程形式各有特點(diǎn)，學(xué)員可以根據(jù)自身需求和實(shí)際情況選擇合適的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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