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股權(quán)激勵(lì)實(shí)施培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】公司股東、董事長(zhǎng)、董事、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、薪酬經(jīng)理、中高層管理人員、人力資源管理專(zhuān)員等【培訓(xùn)收益】全面學(xué)習(xí)與掌握股權(quán)激勵(lì)原理與實(shí)務(wù)操作第一單元：股權(quán)激勵(lì)---核心的人才
卓越培訓(xùn)體系課程【培訓(xùn)對(duì)象】人力資源總監(jiān)/人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)/培訓(xùn)經(jīng)理/培訓(xùn)主管、培訓(xùn)專(zhuān)員及其他對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃制定與管理負(fù)有責(zé)任的人【培訓(xùn)收益】第一天上午第一部分：角色認(rèn)知---培訓(xùn)管理者的職業(yè)化素質(zhì)
店鋪合伙人培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】公司老板、董事會(huì)成員、企業(yè)中高層管理人員、店長(zhǎng)、儲(chǔ)備店長(zhǎng)【培訓(xùn)大綱】獲得1套激活內(nèi)部高管、骨干、全員的內(nèi)部合伙人解決方案 獲得1套整合上下游、快速規(guī)模擴(kuò)張的外部合伙
企業(yè)調(diào)查研究培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)管理者、市場(chǎng)調(diào)研人員【培訓(xùn)收益】掌握市場(chǎng)調(diào)查的基本技巧掌握常用的研究分析工具熟悉調(diào)研報(bào)告的格式學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作方法一、什么時(shí)候要啟動(dòng)企業(yè)調(diào)查研究沉痛教訓(xùn)：某企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)
戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃培訓(xùn)【培訓(xùn)大綱】（一）遭遇困局：該如何破解？1、操盤(pán)手定義游戲：三國(guó)雄主排行榜游戲：三國(guó)操盤(pán)手排行榜頭腦風(fēng)暴：操盤(pán)手畫(huà)像2、操盤(pán)手的角色與責(zé)任3、活動(dòng)：定義我們小組文化4、經(jīng)營(yíng)難題診斷空降
變革執(zhí)行力培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)管理者，以中高層管理者、領(lǐng)導(dǎo)人為主?！九嘤?xùn)收益】第一部分理解變革變革對(duì)企業(yè)的影響與挑戰(zhàn)引子案例：董明珠與雷軍打賭變革的含義關(guān)于變革面對(duì)創(chuàng)新變革對(duì)管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的挑戰(zhàn)變革面
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與管理培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】需要從心理層面與技術(shù)層面探求團(tuán)隊(duì)內(nèi)外溝通協(xié)作藝術(shù)之門(mén)的任何團(tuán)隊(duì)與個(gè)人，每次學(xué)習(xí)最好控制在30人以內(nèi)?！九嘤?xùn)收益】1、學(xué)會(huì)透過(guò)人類(lèi)行為特征解讀人性、增強(qiáng)理解與包容性；&nb
卓越人才管理培訓(xùn)【培訓(xùn)大綱】第一章：互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代卓越企業(yè)人才管理之道引子：當(dāng)下“管理”的困境：用腳投票、不跟你商量一、二、三、四、五、案例：主管會(huì)計(jì)跳槽管理研究：新時(shí)代經(jīng)理人員
執(zhí)行力競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)【培訓(xùn)收益】1、讓學(xué)員從根本上明白企業(yè)與員工之間的關(guān)系 2、讓學(xué)員理解干好工作是為了生存或更體面的生存 3、讓學(xué)員明白企業(yè)管理是個(gè)大系統(tǒng)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)薄弱就為產(chǎn)生嚴(yán)
總裁領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)家、總裁、董事會(huì)成員、企業(yè)高管、合伙人、創(chuàng)業(yè)者【培訓(xùn)收益】第一章：領(lǐng)導(dǎo)困境未來(lái)已來(lái)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的企業(yè)困境現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：中國(guó)企業(yè)應(yīng)如何突圍、實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身？案例：成敗由憑？孫子
員工心管理培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】管理人員【培訓(xùn)收益】一、管理困惑--為什么當(dāng)下員工難管?古代案例:小和尚下山當(dāng)今案例:到處挑事的新員工探討:如今的員工怎么啦?案例:富士康13跳是否可以單純用萬(wàn)人自殺率解釋?
面試官訓(xùn)練培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】HR、招聘面試主管人員、面試官、部門(mén)招聘面試負(fù)責(zé)人【培訓(xùn)收益】1、掌握用簡(jiǎn)快方法框定候選崗位勝任力 2、掌握面試官必備的結(jié)構(gòu)化與行為式面試方法 3、熟悉并
團(tuán)隊(duì)建設(shè)鑰匙培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中高層經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人【培訓(xùn)收益】第一章：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的挑戰(zhàn)某調(diào)派經(jīng)理的苦惱：我原來(lái)的經(jīng)驗(yàn)不管用了？案例探討：該經(jīng)理該怎么辦？建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的意義團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的區(qū)別案例
協(xié)作團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】需要從心理層面與技術(shù)層面探求團(tuán)隊(duì)內(nèi)外溝通協(xié)作藝術(shù)之門(mén)的任何團(tuán)隊(duì)與個(gè)人，每次學(xué)習(xí)最好控制在30人以內(nèi)?！九嘤?xùn)收益】1、學(xué)會(huì)透過(guò)人類(lèi)行為特征解讀人性、增強(qiáng)理解與包容性；&nbs
人才面試管理培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)各部門(mén)經(jīng)理、招聘負(fù)責(zé)人【培訓(xùn)收益】模塊一：人才甑選與面試概述招聘面臨的問(wèn)題錯(cuò)誤的代價(jià)案例分析：這是一次成功的招聘嗎？面試分工人才篩選的方式面試中常見(jiàn)的誤區(qū)模塊二：面試標(biāo)
領(lǐng)導(dǎo)行為分析培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】公司高管、部門(mén)、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、核心骨干等【培訓(xùn)收益】1、清晰數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢(shì)、任務(wù)及領(lǐng)導(dǎo)力要求 2、通過(guò)差距查找、標(biāo)桿學(xué)習(xí)、直面疑難、群策群力，完
導(dǎo)師帶徒的培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】承擔(dān)企業(yè)新員工或轉(zhuǎn)崗員工指導(dǎo)任務(wù)的導(dǎo)師、支持梯隊(duì)人才發(fā)展的內(nèi)部導(dǎo)師。【培訓(xùn)收益】一、導(dǎo)師的角色與職責(zé)案例：自生自滅的員工導(dǎo)師的角色與職責(zé)上司、培訓(xùn)師、導(dǎo)師之間的區(qū)別導(dǎo)師常犯的
卓越領(lǐng)導(dǎo)人培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、中高層管理人員【培訓(xùn)收益】1、通過(guò)自我檢測(cè)領(lǐng)導(dǎo)力、認(rèn)知及修煉領(lǐng)導(dǎo)力、從而錘煉領(lǐng)導(dǎo)力，邁向成熟干練卓越領(lǐng)導(dǎo)人的神圣殿堂！ 2、通過(guò)因循領(lǐng)導(dǎo)力提升途徑、精選