章哲先生 *管理培訓專家、劍橋國際培訓師導師。
章哲先生曾擔任股份制企業(yè)總經理六年,并歷任清華大學職業(yè)經理訓練中心副主任、首席培訓專家等職,是國內最早進入管理培訓領域、引入國際企業(yè)培訓的理念和方法的實戰(zhàn)型專家之一。1995起先后為數百家跨國企業(yè)和內資企業(yè)提供管理課程或管理顧問。客戶包【點擊詳細】
做好團隊管理同步協作的三個問題 如果一個團隊的運作要保持同步,那么成員的工作是做不完的。群體同步不是一勞永逸的事情,它需要持續(xù)的激勵和關注。一個步調一致的團隊意味著你要定期維護,每周或至少每月就要問一次以下三個問題: 1.我們是否頭腦清
如何才能做好部門經理呢?讓部門業(yè)績蒸蒸日上?成為技術和人事皆佳的多面手是部門經理的重要標志。那么,如何才能成為人力資源管理方面的高手呢? 2014年9月27-28日,國內著名人力資源專家、原廣東格蘭仕集團副總裁、原廣東TCL集
在開始這篇文章的正文之前,讓我們先來一起了解一下西方現代人力資源管理發(fā)展歷程: 1.經驗管理時期 要求勞動者“奴隸般的服從與滿足”更加專業(yè)化、復雜化、精細化的分工與
“新官上任三把火”,這是新上任經理人熱衷的事,可有些時候,火是燒了,但效果卻差強人意,不得不落得個悲慘境地。那么,新經理如何做才能更好的適應新環(huán)境、勝任新工作呢?
領導學家柯維說過:“一個努力的人沒有達到應該有的效果,往往是由于他將勁使在不該使的地方。” 在單位工作中,我們提倡主動精神,有時即使不是分內的事,只要與單位工作有關,也應該主動關心甚至去做。但這是有前提
國際教練聯合會將教練定義為教練(coaching)是一個激發(fā)思考與創(chuàng)意的過程,啟發(fā)被教練者在個人素質及專業(yè)技能上極致地發(fā)揮潛能。在團隊管理重,教練就是一種以員工為中心,對員工采取計劃性、針對性和持續(xù)性的啟發(fā)式輔導行為。 教練相信每個人都有
每次回到老家的時候,我感覺自己好像就變成了另外一個人。 平時在工作單位自己屬于那種健談的人,隨時發(fā)表各種意見給同事和朋友參考,還要不停的做各種決定。但是,一旦回到老家,自己就從一名健談者變成了一名寡言少語的傾聽
每一個有志于從事領導工作的人,都希望自己能成為優(yōu)秀乃至卓越的領導者。這是你的目標,也是我的目標,也是大家共同的目標。那怎樣才能成為一名優(yōu)秀乃至卓越的領導者呢?答案是從模仿卓越領導者的有數的行為習慣開始。 問題是,卓越