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線(xiàn)上直播課培訓(xùn)

課程背景 
隨著2020疫情的全國(guó)爆發(fā)，國(guó)家號(hào)召減少人員密集性活動(dòng)；伴隨互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的形勢(shì)，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始實(shí)施在家辦公，于是全國(guó)范圍開(kāi)始了線(xiàn)上課程的培訓(xùn)。但是直播課程受平臺(tái)的限制，無(wú)法有效的雙向溝通，對(duì)于教師而言制作難度偏大，很多技術(shù)不容易掌握。如何選題、如何做好課程內(nèi)容設(shè)計(jì)、線(xiàn)上教學(xué)設(shè)計(jì)如何能夠吸引住學(xué)員？如何進(jìn)行有效互動(dòng)，都是擺在內(nèi)訓(xùn)師面前的一座座高山。那如何能夠快速的掌握這些技巧呢？

課程收益 
運(yùn)用直播課程設(shè)計(jì)五步法，保證課程實(shí)用、有干貨、有邏輯
掌握線(xiàn)上開(kāi)場(chǎng)暖場(chǎng)的5種方法
具備自信、流暢、*表達(dá)的授課能力
掌握線(xiàn)上互動(dòng)技巧，有效傳遞知識(shí)和技能
有效組織線(xiàn)上培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)員參與感
理解直播課、錄播課、微課的區(qū)別以及不同使用場(chǎng)景

課程結(jié)構(gòu) 
課程對(duì)象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師；培訓(xùn)管理者；職業(yè)培訓(xùn)師；需要提升培訓(xùn)技能的人
教學(xué)形式：面授、線(xiàn)上均可

課程大綱 
導(dǎo)入：簽名游戲：做“對(duì)”的事情 vs 把事情做“對(duì)“；闡述目標(biāo)的重要性
前言：如何激發(fā)自主學(xué)習(xí)性
1，澄清培訓(xùn)目標(biāo)
1）培訓(xùn)的目的是學(xué)員改變
2）學(xué)員改變通過(guò)講師影響力
3）講師影響力的塑造
a.專(zhuān)業(yè)性
b.授課技巧
c.親和力2，認(rèn)知培訓(xùn)設(shè)計(jì)
1) 學(xué)習(xí)模型——70/20/10理論
2) 課程的四級(jí)評(píng)估模型
互動(dòng)：辨別知識(shí)與技能，識(shí)別課程級(jí)別
3) 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的目標(biāo)：學(xué)員的改變
3，認(rèn)知講師定位
培訓(xùn)師的意義與價(jià)值：幫助、影響、改變
4，認(rèn)知學(xué)員訴求
1) 成年人最不喜歡的學(xué)習(xí)方式
2) 如何激發(fā)成年人學(xué)習(xí)興趣
視頻互動(dòng)：《蒙那麗莎的微笑》對(duì)比分析

第一章：直播課程內(nèi)容設(shè)計(jì)（課程開(kāi)發(fā)）
1，確定主題
選題的四大特性
培訓(xùn)需求分析
課程開(kāi)發(fā)背景
課程ASK類(lèi)別
課題命名
練習(xí)：完成《課程開(kāi)發(fā)規(guī)劃表》
明確目標(biāo)
馬杰ABCD教學(xué)法
培訓(xùn)場(chǎng)景
編寫(xiě)大綱
四級(jí)大綱
教學(xué)素材
教學(xué)方法
練習(xí)：編寫(xiě)課程四級(jí)大綱
制作課件
練習(xí)：完成PPT課件
5，學(xué)員手冊(cè)

第二章：直播課程授課技巧
1，培訓(xùn)全流程
暖場(chǎng)活動(dòng)
班主任（助教）職責(zé)
暖場(chǎng)音樂(lè)
紅包雨
暖場(chǎng)游戲
開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)
快速建立信任自我介紹
解決“與我何干”的方法與技巧
練習(xí)：設(shè)計(jì)課程的開(kāi)場(chǎng)
學(xué)習(xí)活動(dòng)
PREP講授法
講好故事提升影響力
練習(xí)：PREP+講故事訓(xùn)練
視頻教學(xué)法
如何做好提問(wèn)互動(dòng)
如何做好點(diǎn)評(píng)反饋
如何做好在線(xiàn)小組討論
復(fù)習(xí)活動(dòng)
選擇/判斷/連線(xiàn)題
對(duì)話(huà)練習(xí)題
結(jié)尾活動(dòng)
總結(jié)回顧
激勵(lì)行動(dòng)
升華
作業(yè)任務(wù)
2，直播課程組織
紀(jì)律要求
學(xué)員人數(shù)/助教設(shè)置
分組機(jī)制
激勵(lì)機(jī)制
3，直播課程平臺(tái)
1）騰訊會(huì)議
2）小鵝通
3）ZOOM
4）抖音

第三章：不同類(lèi)型線(xiàn)上課的區(qū)別及目標(biāo)
1，線(xiàn)上課程類(lèi)別
1）直播
2）錄播
3）微課
2，錄播課的形式
1）錄屏
2）錄屏+出鏡
3）錄屏+虛擬講師
3，錄課的設(shè)備
硬件
軟件

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