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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
“心”能量修煉——陽光心態(tài)與職業(yè)化責(zé)任思維-廈門講師
發(fā)布時間:2015-11-03 13:46:59
 
講師:黃輝雄 瀏覽次數(shù):2616

課程描述INTRODUCTION

廈門陽光心態(tài)培訓(xùn)班

· 一線員工· 入職員工· 新員工

培訓(xùn)講師:黃輝雄    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

廈門陽光心態(tài)培訓(xùn)班

【課程收益】
◆改善心智模式與思考品質(zhì),正確認(rèn)識工作與個人生命價值的關(guān)系與意義
◆提升正面思考與工作生活平衡感,克服負(fù)面與抱怨情緒,提升幸福生活指數(shù)
◆提高員工職業(yè)思維能力,學(xué)習(xí)處事技巧和解構(gòu)問題能力,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的人才
◆創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的企業(yè)文化,塑造強(qiáng)大的職場凝聚,依托平臺實現(xiàn)組織與個人生涯的雙贏

【課程背景】
●互聯(lián)網(wǎng)在顛覆商業(yè)形態(tài)和人際鏈接,信息無縫對接的同時忽視了人與人之間的交流。
●經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技創(chuàng)新帶動了行業(yè)繁榮和社會發(fā)展,民眾價值是以安全感需需要重構(gòu)。
●大眾創(chuàng)業(yè)的時代背景造就了很多成功的神話,浸潤很多急功近利者甚至前程盡毀。
●重塑職業(yè)價值與責(zé)任落地,以更開放接納包容的心態(tài)迎接新時期的商業(yè)及職場挑戰(zhàn)。

【課程大綱】
導(dǎo)言:心態(tài)*的測試
一、是誰偷走了你的心?
1、生命的本質(zhì)
研討:放牛娃的人生?
A、為誰辛苦為誰忙?
B、價值觀與使命感
C、獲得健康快樂的人生
2、心態(tài)的力量
A、心態(tài)決定命運
B、心態(tài)影響生理
3、職業(yè)化的陽光心態(tài)
A、工作的價值與存在感
案例:丁俊輝練球的苦日子
B、快樂工作的理由
C、企業(yè)營運規(guī)則與人的對立沖突點
研討:自我調(diào)整的方法與應(yīng)對技巧

二、成就陽光心態(tài)的法則
1、世界*不變的真理——改變自己
A、自我設(shè)限
B、潛意識里的大可能思想
案例:電子企業(yè)員工成才路
2、生命是一次長途旅行——享受風(fēng)景
A、過程管理的價值
案例故事:漁夫的故事
3、快樂是一種個人選擇——把握當(dāng)下
A、面對現(xiàn)狀,活在當(dāng)下
案例故事:賽翁失馬,焉知禍福
4、升華讓一生的愛延續(xù)——感恩惜福
A、感恩知福,獲得好心情
視頻分享:跪羊圖
5、轉(zhuǎn)念之間而現(xiàn)天地寬——積極思考
A、天堂地獄唯心造
案例:公開的工資單
6、決定氣度格局的嘗試——超越自我
A、給自己不斷的驚喜
某IT公司新時代的職業(yè)精神

三、陽光心態(tài)的主要內(nèi)涵
1、目標(biāo)始于愿景
A、周恩來:為中華之崛起而讀書
B、王石要為中國企業(yè)現(xiàn)代化尋找一條路;
C、溫鐵軍的三農(nóng)建設(shè):讓無力者有力,讓有力者有愛
2、過平衡式的生活
A、平衡是最基本的生命法則
B、個人:事業(yè)、財富、生活、服務(wù)人群顯價值
C、企業(yè):客戶、員工、股東、社會、供方
D、觀念、態(tài)度與愿景相一致
E、創(chuàng)新與規(guī)范相配合
F、領(lǐng)導(dǎo)力與管理力相匹配
3、心靈的寧靜
A、佛認(rèn)為:靜生慧
B、諸葛亮說:非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)。
C、俗語:老來無求
D、廣告:心若平常自非凡
E、古人云:人到無求品自高,事能知足心常樂
4、超越愿景,感悟幸福生產(chǎn)力

四、優(yōu)秀管理者角色認(rèn)知與職業(yè)化塑造
1、什么是職業(yè)化?
案例故事:把信送給加西亞
2、為什么企業(yè)需要職業(yè)化員工?
案例分析:特殊的志愿者選拔
3、職業(yè)化的內(nèi)涵
A、什么是管理?
B、管理者的角色認(rèn)知與功能
C、管理者影響力形成
D、管理者角色變化與錯位
E、如何當(dāng)好新生代員工的引路人?
視頻分享:某公司主管如何評價基層班組長?

五、責(zé)任大于能力
1、我們需要建構(gòu)的是企業(yè)職責(zé)系統(tǒng)還是人心
2、您為誰而工作:老板/家人/領(lǐng)導(dǎo)還是自己
3、企業(yè)經(jīng)營生態(tài)鏈的冷思考
案例分析:現(xiàn)場管理效率為何下降?
4、你與誰簽訂的崗位責(zé)任狀
互動研討:崗位工作指標(biāo)的明細(xì)
5、提高工作行動力
實用工具:工作日志

六、中國人特有的責(zé)任迷失
1、傳統(tǒng)教育的方法與影響     
A、90后新生代職場眾生象
B、“我爸是李剛”背后的社會隱憂
2、常見懈怠責(zé)任的五大理由
A、我沒有時間
B、這不是我的責(zé)任
C、明天的問題連累了我
D、我只是打工的,領(lǐng)多少薪水盡多少力
E、我不是故意的
3、華為的冬天與狼的精神
案例研討:獵狗與兔子的心情

七、企業(yè)員工的六大責(zé)任
1、忠誠于自己的上司和企業(yè);
2、維護(hù)企業(yè)利益和形象;
3、認(rèn)真做好本職工作;
4、嚴(yán)格遵守公司制度;
5、不斷提升業(yè)務(wù)能力和水平;
6、團(tuán)隊意識打造高績效隊伍

八、責(zé)任思維的檢查系統(tǒng)(實用工具:PDCA、流程圖)
1、如何對待錯誤:偷油的老鼠
2、如何要求細(xì)節(jié):蝴蝶效應(yīng)
3、如何幫扶他人:成人達(dá)已
4、如何積累與沉淀:優(yōu)勢富集效應(yīng)
5、如何自?。壕尤债?dāng)三省吾身

廈門陽光心態(tài)培訓(xùn)班


轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/12760.html

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