根據(jù)漳平市相關(guān)教育政策文件,班主任績(jī)效考核主要依據(jù)《班主任工作績(jī)效考評(píng)方案》及義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系制定,旨在科學(xué)評(píng)估班主任工作成效,促進(jìn)班級(jí)管理專業(yè)化發(fā)展。以下是核心細(xì)則的整理與分析:
一、考核目的與原則
1. 指導(dǎo)思想
突出班主任在德育、班級(jí)管理中的核心作用,通過(guò)量化管理提升工作積極性,將考核結(jié)果與津貼發(fā)放、評(píng)優(yōu)評(píng)先、聘任掛鉤,推動(dòng)班級(jí)管理制度化、規(guī)范化[[1]]。
2. 考核原則
二、考核內(nèi)容與細(xì)則
(一)班主任個(gè)人履職(100分)
| 考核項(xiàng)目 | 分值 | 評(píng)價(jià)要點(diǎn) | 評(píng)價(jià)主體 |
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| 資料上交 | 10分 | 計(jì)劃、總結(jié)等材料及時(shí)性(遲交扣2分,缺交扣10分) | 政教處/少先大隊(duì) |
| 會(huì)議參與 | 10分 | 班主任會(huì)議出勤(請(qǐng)假/遲到扣2分,缺席扣5分) | 政教處 |
| 班隊(duì)活動(dòng) | 15分 | 每周2次活動(dòng),缺1次扣5分 | 政教處/少先大隊(duì) |
| 集體活動(dòng) | 40分 | 升旗/兩操到場(chǎng)、廣播投稿、活動(dòng)組織(缺席或秩序混亂扣3-5分) | 政教處 |
| 家校聯(lián)系 | 10分 | 每月家訪≥2人次(以登記表為準(zhǔn)) | 政教處 |
| 安全管理 | 5分 | 無(wú)安全事故、每日安全教育(公物損壞/未關(guān)電器扣1分/次) | 帶班領(lǐng)導(dǎo) |
(二)班集體建設(shè)成效(100分)
| 考核項(xiàng)目 | 分值 | 評(píng)價(jià)要點(diǎn) |
| 紀(jì)律表現(xiàn) | 25分 | 學(xué)生行為規(guī)范(追逐打鬧、破壞公物等扣3分/人次) |
| 衛(wèi)生環(huán)境 | 25分 | 個(gè)人衛(wèi)生、教室/衛(wèi)生區(qū)清潔度(臟亂差扣1-5分) |
| 文化建設(shè) | 20分 | 黑板報(bào)更新(未更換扣10分)、教室布置個(gè)性化 |
| 大型活動(dòng) | 15分 | 集會(huì)隊(duì)列紀(jì)律(不跟班扣1分/次) |
?? 三、考核實(shí)施與結(jié)果應(yīng)用
1. 考核周期
2. 結(jié)果分級(jí)
3. 激勵(lì)措施
四、政策背景與發(fā)展方向
總結(jié)
漳平市班主任績(jī)效考核以精細(xì)化、動(dòng)態(tài)化、結(jié)果導(dǎo)向為特色,通過(guò)“個(gè)人履職+班級(jí)實(shí)效”雙維度量化管理,緊密銜接津貼激勵(lì)與職業(yè)發(fā)展,同時(shí)呼應(yīng)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展戰(zhàn)略。班主任需重點(diǎn)關(guān)注日常管理規(guī)范、家校協(xié)同及學(xué)生全面發(fā)展,以提升考核績(jī)效。
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