在湘南承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的前沿陣地，郴州正以企業(yè)培訓(xùn)為引擎，驅(qū)動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。面對(duì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)與全球化競(jìng)爭(zhēng)的雙重挑戰(zhàn)，郴州通過(guò)、市場(chǎng)、企業(yè)三方協(xié)同，構(gòu)建了多層次、專(zhuān)業(yè)化、實(shí)戰(zhàn)化的管理培訓(xùn)體系，成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升的核心支撐。
多元培訓(xùn)主體的協(xié)同格局
主導(dǎo)的戰(zhàn)略性培訓(xùn)扮演著政策傳導(dǎo)與風(fēng)險(xiǎn)防控的關(guān)鍵角色。外匯管理局郴州市中心支局聯(lián)合商務(wù)局為“走出去”企業(yè)定制外匯管理培訓(xùn)，涵蓋境外融資、匯率避險(xiǎn)等實(shí)務(wù)內(nèi)容，助力企業(yè)破解跨境投資瓶頸，11家境外投資企業(yè)與銀行機(jī)構(gòu)通過(guò)培訓(xùn)達(dá)成合作意向?？萍疾块T(mén)則聚焦創(chuàng)新主體培育，組織高新技術(shù)企業(yè)申報(bào)、科技型中小企業(yè)評(píng)價(jià)培訓(xùn)，強(qiáng)化企業(yè)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)布局與政策紅利的把握能力。
市場(chǎng)化機(jī)構(gòu)填補(bǔ)專(zhuān)業(yè)化空白。郴州卓越培訓(xùn)中心、智匯教育等本土機(jī)構(gòu)深耕領(lǐng)導(dǎo)力、財(cái)務(wù)管理、人力資源等垂直領(lǐng)域，年培訓(xùn)超萬(wàn)人次。恒企教育以“真賬實(shí)操+就業(yè)輔導(dǎo)”模式培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型會(huì)計(jì)人才；銘典企業(yè)管理公司則跨界布局青少年編程教育與企業(yè)管理課程，體現(xiàn)“技能前移+管理賦能”的創(chuàng)新思路。上市輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)如“金芙蓉訓(xùn)練營(yíng)”聯(lián)合湖南股交所，通過(guò)商業(yè)決策模擬、ROE分析等工具，為企業(yè)破解業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)困境。
內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求的深度耦合
匹配外向型經(jīng)濟(jì)需求，培訓(xùn)內(nèi)容緊扣“一帶一路”與灣區(qū)融合。外匯政策培訓(xùn)覆蓋境外投資全流程操作，緩解企業(yè)“融資難”與“風(fēng)險(xiǎn)管控弱”的痛點(diǎn)；大灣區(qū)沉浸式培訓(xùn)項(xiàng)目選派196名干部以員工身份入駐深圳、佛山企業(yè)，學(xué)習(xí)灣區(qū)企業(yè)的供應(yīng)鏈管理、科技創(chuàng)新與市場(chǎng)開(kāi)拓模式，返郴后23人獲提拔重用，推動(dòng)經(jīng)驗(yàn)本土化。
服務(wù)科技企業(yè)轉(zhuǎn)型，培訓(xùn)突出政策適配性?？萍季峙嘤?xùn)會(huì)詳解研發(fā)費(fèi)用歸集、知識(shí)產(chǎn)權(quán)申報(bào)等規(guī)則，引導(dǎo)企業(yè)將技術(shù)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為認(rèn)證優(yōu)勢(shì)；針對(duì)小微企業(yè)創(chuàng)新意識(shí)不足的短板（僅18.6%企業(yè)*技術(shù)革新），課程強(qiáng)化創(chuàng)新案例剖析與研發(fā)管理工具應(yīng)用，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。
夯實(shí)小微企業(yè)基礎(chǔ)能力。調(diào)研顯示，42.2%小微企業(yè)呼吁稅費(fèi)減免，30.7%急需融資支持。響應(yīng)推出“招工即招生”新型學(xué)徒制，每人每年補(bǔ)貼4000元；創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款額度提升至15萬(wàn)元，并擴(kuò)展至農(nóng)民、新業(yè)態(tài)從業(yè)者。恒企教育的“全景式人才培養(yǎng)”、智匯教育的職業(yè)規(guī)劃課程，則從微觀層面提升企業(yè)人才留存率。
創(chuàng)新模式與實(shí)效導(dǎo)向的融合
干部教育經(jīng)驗(yàn)的反哺構(gòu)建了“三結(jié)合”方法論。北湖區(qū)推行“理論課堂+實(shí)踐課堂”，模擬黨支部開(kāi)展“三會(huì)一課”情景演練，強(qiáng)化組織管理實(shí)操；市委黨校開(kāi)發(fā)《五嶺逶迤》話劇黨課等13門(mén)精品課程，以文化浸潤(rùn)提升管理者格局。
數(shù)字賦能突破時(shí)空限制?！熬€上學(xué)習(xí)+線下研討”模式覆蓋1900名青年見(jiàn)習(xí)人員；政務(wù)服務(wù)“一件事一次辦”平臺(tái)集成培訓(xùn)資源，推動(dòng)政策解讀“指尖可達(dá)”。
分層分類(lèi)機(jī)制實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)滴灌。農(nóng)村黨員培訓(xùn)聚焦集體經(jīng)濟(jì)與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，社區(qū)課程側(cè)重矛盾調(diào)解，兩新組織強(qiáng)化合規(guī)經(jīng)營(yíng)；科技型企業(yè)與小微制造企業(yè)的課程設(shè)計(jì)亦呈現(xiàn)差異化，避免“大水漫灌”。
政策支持與生態(tài)構(gòu)建
頂層設(shè)計(jì)強(qiáng)化制度保障?！按龠M(jìn)就業(yè)二十條”設(shè)立招工服務(wù)補(bǔ)貼、職業(yè)技能提升補(bǔ)貼，企業(yè)職工獲初、中、高級(jí)證書(shū)可申領(lǐng)1000-2000元獎(jiǎng)勵(lì)；“一次辦結(jié)”改革推動(dòng)培訓(xùn)資源向基層延伸，鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心實(shí)現(xiàn)“三統(tǒng)一”（事項(xiàng)、人員、流程）。
資源整合平臺(tái)加速要素流通。郴州人才集團(tuán)運(yùn)營(yíng)大灣區(qū)培訓(xùn)項(xiàng)目，協(xié)調(diào)崗位匹配與后勤保障；市金融辦聯(lián)動(dòng)財(cái)信金控，為企業(yè)提供從業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)到交易所游學(xué)的全鏈條服務(wù)。
監(jiān)管評(píng)估機(jī)制保障質(zhì)量。建立培訓(xùn)質(zhì)量“好差評(píng)”閉環(huán)，差評(píng)整改率達(dá)100%；對(duì)參訓(xùn)企業(yè)跟蹤回訪，將產(chǎn)值提升、專(zhuān)利增長(zhǎng)等指標(biāo)納入實(shí)效評(píng)估。
挑戰(zhàn)與未來(lái)方向
當(dāng)前瓶頸在于：戰(zhàn)略性新興服務(wù)業(yè)培訓(xùn)供給不足（僅占規(guī)上服務(wù)業(yè)企業(yè)10.1%），小微企業(yè)管理視野局限（僅17.4%企業(yè)家業(yè)余讀書(shū)充電），以及縣域培訓(xùn)資源分布不均。
未來(lái)需著力三點(diǎn)：
1. 填補(bǔ)行業(yè)空白，重點(diǎn)布局多式聯(lián)運(yùn)、人工智能等新興領(lǐng)域培訓(xùn)，依托郴州創(chuàng)聯(lián)學(xué)院等機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)“先進(jìn)制造+現(xiàn)代服務(wù)”融合課程；
2. 強(qiáng)化企業(yè)家精神培育，借鑒“金芙蓉訓(xùn)練營(yíng)”的財(cái)經(jīng)思維課程，推廣案例研討與跨界交流，打破經(jīng)驗(yàn)依賴(lài)；
3. 深化區(qū)域協(xié)作，擴(kuò)大粵港澳大灣區(qū)“沉浸式培訓(xùn)”規(guī)模，探索與灣區(qū)高校共建企業(yè)研修基地。
郴州企業(yè)管理培訓(xùn)的實(shí)踐印證：區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力源于人力資本的持續(xù)投入。從外匯政策傳導(dǎo)到科技型中小企業(yè)孵化，從大灣區(qū)經(jīng)驗(yàn)移植到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工匠培養(yǎng)，多元主體的協(xié)同創(chuàng)新正重構(gòu)郴州產(chǎn)業(yè)生態(tài)。未來(lái)需進(jìn)一步強(qiáng)化前瞻性產(chǎn)業(yè)布局與企業(yè)家戰(zhàn)略思維的雙軌賦能，方能在湘南承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)建設(shè)中，將“培訓(xùn)力”轉(zhuǎn)化為“創(chuàng)新力”與“增長(zhǎng)力”。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/438429.html