在絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)的黃金走廊上，昌吉州憑借其獨特的區(qū)位優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，正逐步成為新疆經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要增長極。在這一進(jìn)程中，昌吉企業(yè)管理培訓(xùn)中心作為區(qū)域人才培育的核心樞紐，通過整合、高校、企業(yè)三方資源，構(gòu)建了一套集戰(zhàn)略規(guī)劃、技能提升、創(chuàng)業(yè)孵化于一體的專業(yè)化服務(wù)體系。該中心不僅為本地企業(yè)輸送了大量高素質(zhì)管理人才，更通過創(chuàng)新培訓(xùn)模式破解了長期困擾邊疆地區(qū)的結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級注入了可持續(xù)的智力動能。
校企融合的創(chuàng)新實踐
昌吉企業(yè)管理培訓(xùn)中心的核心競爭力源于其深度踐行的“產(chǎn)教融合”理念。借鑒新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“把學(xué)院建在企業(yè)里”的成功經(jīng)驗，中心與特變電工、華電新疆等龍頭企業(yè)共建了3個自治區(qū)級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，將課堂延伸至生產(chǎn)一線。在準(zhǔn)東經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)千億級產(chǎn)業(yè)園，學(xué)員通過“崗位+培養(yǎng)”學(xué)徒制參與煤電、煤化工等核心產(chǎn)業(yè)的實際運營，實現(xiàn)技能學(xué)習(xí)與產(chǎn)業(yè)需求的“零時差”對接。
這種融合模式突破了傳統(tǒng)培訓(xùn)的時空限制。中心聯(lián)合昌吉學(xué)院開發(fā)的“二周期、三融合”培養(yǎng)體系，要求學(xué)員分階段完成“校內(nèi)理論學(xué)習(xí)→企業(yè)輪崗實踐→項目攻關(guān)應(yīng)用”的閉環(huán)訓(xùn)練。在新疆金正集團(tuán)的物流管理中心，學(xué)員參與的智能調(diào)度系統(tǒng)優(yōu)化項目使貨物周轉(zhuǎn)效率提升23%，印證了實戰(zhàn)化培訓(xùn)對企業(yè)和人才的雙向賦能價值。
技能提升的多元模式
針對不同層次的管理人才需求，中心構(gòu)建了階梯式培訓(xùn)體系。面向創(chuàng)業(yè)者，2025年自治區(qū)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)班采用“理論教學(xué)+沙盤推演+企業(yè)診斷”三維模式，60名學(xué)員在專家指導(dǎo)下完成從商業(yè)計劃書編制到融資路演的全流程實訓(xùn)，結(jié)業(yè)學(xué)員主導(dǎo)的電商項目使昌吉特色農(nóng)產(chǎn)品線上銷售額年均增長37%。對于企業(yè)中高層管理者，中心引進(jìn)中國科學(xué)院“企業(yè)家經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)項目”，通過《企業(yè)核心競爭力培育》《股權(quán)結(jié)構(gòu)優(yōu)化方法》等精品課程，累計為昌吉州177名企業(yè)高管提供戰(zhàn)略決策能力升級服務(wù)。
師資建設(shè)是培訓(xùn)質(zhì)量的保障。中心建立“雙師型”專家?guī)?，既有人社部馬蘭花創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目認(rèn)證導(dǎo)師，也有泰昆集團(tuán)董事長梁建疆等實戰(zhàn)派企業(yè)家。在廣源創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)校運營的“企業(yè)診斷室”中，這些專家每年為超百家中小企業(yè)提供定制化內(nèi)訓(xùn)，幫助昌吉銳通木業(yè)等企業(yè)優(yōu)化生產(chǎn)流程，使參訓(xùn)企業(yè)人均產(chǎn)能平均提升18%。
政策賦能的支撐體系
昌吉州通過政策杠桿為培訓(xùn)中心提供強(qiáng)力支持。2025年實施的“技能照亮前程”行動，投入6852.4萬元專項資金，對參加智能制造、新能源等緊缺領(lǐng)域培訓(xùn)的學(xué)員給予80%學(xué)費補(bǔ)貼。這一政策使當(dāng)年叉車操作、工業(yè)機(jī)器人等高端技能培訓(xùn)人數(shù)同比增長42%，有效緩解了企業(yè)技術(shù)人才短缺困境。
服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的拓展強(qiáng)化了覆蓋廣度。中心構(gòu)建的“15分鐘就業(yè)服務(wù)圈”在吉木薩爾縣等地設(shè)立零工驛站，將164場招聘會與職業(yè)技能培訓(xùn)聯(lián)動。當(dāng)張豐等務(wù)工人員通過驛站獲得超市分揀崗位后，中心即時提供物流管理微課程，實現(xiàn)“就業(yè)即入學(xué)”的持續(xù)賦能。這種“培訓(xùn)-就業(yè)-提升”的閉環(huán)服務(wù)，使昌吉州2025年上半年新增就業(yè)意向達(dá)1.1萬人次。
區(qū)域協(xié)同的發(fā)展格局
跨省合作是中心提升培訓(xùn)能級的關(guān)鍵路徑。在“絲路同源·智惠閩昌”項目中，35名昌吉勞務(wù)機(jī)構(gòu)管理者赴廈門大學(xué)研學(xué)《勞動力輸出與返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)》等課程，并將龍山文創(chuàng)園的創(chuàng)業(yè)孵化模式引入昌吉，建成*跨境電商實訓(xùn)基地。同樣，與山西大學(xué)合作的民營經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展培訓(xùn)班，將晉商管理智慧融入本地企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃，助力40家參訓(xùn)企業(yè)實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
跨區(qū)域產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟則放大了協(xié)同效應(yīng)。中心推動成立的“準(zhǔn)東開發(fā)區(qū)人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園”，聯(lián)合新疆工程學(xué)院等10所高校建立人才定向輸送管道。2025年該園區(qū)為煤化工產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)匹配5500名技能人才，企業(yè)新員工崗前培訓(xùn)周期從3個月壓縮至6周。這種基于產(chǎn)業(yè)需求的反哺機(jī)制，使培訓(xùn)供給與區(qū)域經(jīng)濟(jì)布局形成深度共振。
挑戰(zhàn)與未來方向
盡管成效顯著，中心仍面臨培訓(xùn)資源分布不均衡的挑戰(zhàn)。木壘、奇臺等縣的企業(yè)家反映，高端管理課程多集中在昌吉市區(qū)，縣域企業(yè)參與成本較高。隨著“八大產(chǎn)業(yè)集群”的升級，新材料、碳減排等前沿領(lǐng)域課程開發(fā)相對滯后，師資儲備不足制約了培訓(xùn)的前瞻性。
未來需在三方面突破：其一，建立“企業(yè)培訓(xùn)積分制”，鼓勵特變電工等龍頭企業(yè)開放研發(fā)場景作為教學(xué)資源；其二，開發(fā)“區(qū)域特色課程認(rèn)證體系”，將棉花產(chǎn)業(yè)鏈管理、風(fēng)光電運維等昌吉優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)知識模塊化；其三，構(gòu)建中亞跨國培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，依托絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)優(yōu)勢，為周邊國家培養(yǎng)熟悉中國標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)營管理人才。這些舉措將使中心從區(qū)域性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)躍升為國際化的管理知識樞紐。
從主導(dǎo)的校企合作平臺到輻射絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的智力中樞，昌吉企業(yè)管理培訓(xùn)中心的演進(jìn)歷程揭示了邊疆地區(qū)人才培育的創(chuàng)新路徑。通過精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)需求、深化跨區(qū)域協(xié)同、激活政策賦能，中心不僅破解了“就業(yè)難”與“用工荒”并存的結(jié)構(gòu)性矛盾，更培育出具有現(xiàn)代管理思維的本土化人才梯隊。隨著新疆“八大產(chǎn)業(yè)集群”戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，該中心有望成為鏈接?xùn)|部先進(jìn)經(jīng)驗與中亞市場機(jī)遇的關(guān)鍵節(jié)點，為邊疆地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展提供可復(fù)制的“昌吉范式”。
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