在重慶主城區(qū)的戰(zhàn)略版圖中，巴南區(qū)正以蓬勃之勢崛起為區(qū)域企業(yè)成長的重要引擎。其企業(yè)管理培訓(xùn)市場呈現(xiàn)出多元化、專業(yè)化的發(fā)展態(tài)勢——從關(guān)注度高達(dá)260人的遠(yuǎn)景職業(yè)學(xué)校，到重慶大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院EDP中心的高端定制課程，再到主導(dǎo)的新入庫企業(yè)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)，各類主體共同構(gòu)建了層次豐富、覆蓋廣泛的企業(yè)人才培育生態(tài)。政策支持力度持續(xù)強(qiáng)化，2024年出臺(tái)的《巴南區(qū)加速推進(jìn)現(xiàn)代生產(chǎn)務(wù)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案》明確提出構(gòu)建“渝能人”公共實(shí)訓(xùn)品牌，推動(dòng)人力資源服務(wù)與職業(yè)教育深度協(xié)同，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級注入持續(xù)動(dòng)能。這一培訓(xùn)體系的活力不僅體現(xiàn)在市場化機(jī)構(gòu)的良性競爭上，更在于、高校、企業(yè)三方合力形成的創(chuàng)新培育模式，成為巴南區(qū)優(yōu)化營商環(huán)境、培育新質(zhì)生產(chǎn)力的核心支撐。
培訓(xùn)市場競爭格局
巴南區(qū)企業(yè)管理培訓(xùn)市場呈現(xiàn)“頭部引領(lǐng)、多元并存”的格局。頭部機(jī)構(gòu)如優(yōu)路教育（關(guān)注94人）、同呈教育（關(guān)注97人）及遠(yuǎn)景職業(yè)學(xué)校（關(guān)注260人），憑借連鎖化校區(qū)布局和差異化班型設(shè)計(jì)占據(jù)主要市場份額。其中遠(yuǎn)景職業(yè)學(xué)校以觀音橋中信大廈為核心教學(xué)點(diǎn)，專注一對一精英培訓(xùn)，在高端市場形成顯著優(yōu)勢；而同呈教育則覆蓋渝中、江北、沙坪壩三大校區(qū)，通過大班教學(xué)實(shí)現(xiàn)規(guī)模效應(yīng)。綜合型機(jī)構(gòu)如中新力合、中企動(dòng)力、中智匯則憑借師資整合能力和實(shí)戰(zhàn)化課程設(shè)計(jì)，在企業(yè)管理層培訓(xùn)領(lǐng)域建立口碑，課程涵蓋戰(zhàn)略決策、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力等核心模塊。
細(xì)分領(lǐng)域特色課程正成為競爭新焦點(diǎn)。思訓(xùn)家口才培訓(xùn)開設(shè)的“領(lǐng)袖導(dǎo)師班”和“MTP中層管理課程”，將管理技能與溝通藝術(shù)結(jié)合；鐵贏企管推出的“團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練”結(jié)合亞太商谷實(shí)景場地，強(qiáng)化情境化教學(xué)；智易達(dá)金口財(cái)?shù)摹靶睦碜稍儙熣n程”則切入企業(yè)EAP服務(wù)需求。這些課程精準(zhǔn)對接企業(yè)管理的微觀場景，如沖突解決、壓力管理、跨部門協(xié)作等痛點(diǎn)，反映出市場正從通用型培訓(xùn)向精細(xì)化、場景化方向演進(jìn)。名課堂企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)依托龍湖時(shí)代天街商業(yè)綜合體開展“企業(yè)管理培訓(xùn)”，探索“商圈+教育”的融合模式，凸顯空間資源對培訓(xùn)品牌溢價(jià)的賦能作用。
政策支持體系
巴南區(qū)構(gòu)建了多層次的培訓(xùn)政策框架。2024年出臺(tái)的《加速推進(jìn)現(xiàn)代生產(chǎn)務(wù)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案（2024—2027年）》將“人力資源管理與職業(yè)教育培訓(xùn)服務(wù)業(yè)”列為七大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)之一，明確要求開展“訂單班”技能培訓(xùn)、“定向式”人才培養(yǎng)，并支持高校設(shè)置生產(chǎn)務(wù)業(yè)相關(guān)專業(yè)。該方案設(shè)定了量化目標(biāo)：至2027年人力資源服務(wù)業(yè)營收超15億元，年均服務(wù)就業(yè)流動(dòng)2萬人次。政策工具上，一方面通過“智融惠暢”工程引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)支持培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)，另一方面落實(shí)國家技能提升補(bǔ)貼政策，對取得職業(yè)資格證書的企業(yè)職工發(fā)放1000-2000元補(bǔ)貼，降低企業(yè)培訓(xùn)成本。
主導(dǎo)的公共培訓(xùn)項(xiàng)目強(qiáng)化基礎(chǔ)能力建設(shè)。區(qū)統(tǒng)計(jì)局2025年連續(xù)舉辦“工業(yè)新入庫企業(yè)培訓(xùn)會(huì)”與“商貿(mào)新入庫企業(yè)培訓(xùn)會(huì)”，針對企業(yè)統(tǒng)計(jì)規(guī)范化、政策申報(bào)流程等實(shí)操需求提供公益指導(dǎo)。在監(jiān)管層面，嚴(yán)格執(zhí)行《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》，要求企業(yè)技術(shù)人員每年完成不少于90學(xué)時(shí)培訓(xùn)（含60學(xué)時(shí)專業(yè)課程），并將參與情況納入崗位晉升評價(jià)體系。這些措施既保障了人才隊(duì)伍持續(xù)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，也為市場化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)造了穩(wěn)定需求，形成“政策牽引—機(jī)構(gòu)供給—企業(yè)響應(yīng)”的良性循環(huán)。
產(chǎn)教融合模式
高校資源深度融入?yún)^(qū)域培訓(xùn)體系。重慶大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院EDP中心作為高端培訓(xùn)標(biāo)桿，開設(shè)金融資本、互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、企業(yè)綜合管理等方向課程，其“產(chǎn)學(xué)研融合”模式將學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化為企業(yè)解決方案，如通過“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”引導(dǎo)學(xué)員研討真實(shí)管理難題。該中心學(xué)員多來自500強(qiáng)企業(yè)高管，構(gòu)筑起優(yōu)質(zhì)行業(yè)人脈網(wǎng)絡(luò)，2024年定制課程占比提升37%，反映企業(yè)對個(gè)性化培訓(xùn)的旺盛需求。
校企協(xié)同機(jī)制創(chuàng)新成效顯著。巴南區(qū)推動(dòng)重慶理工大學(xué)、重慶工程學(xué)院建設(shè)市級軟件人才“超級工廠”，靶向培養(yǎng)智能制造領(lǐng)域技術(shù)管理人才；國際生物城聯(lián)合企業(yè)共建“人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)港”，聚焦生物醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)管理培訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面，加速推進(jìn)“智聯(lián)駕駛智慧項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中心”二期工程，開發(fā)“一帶一路技能逐夢培訓(xùn)”等國際化項(xiàng)目，通過模擬工廠環(huán)境提升學(xué)員實(shí)操能力。此類合作不僅解決企業(yè)人才短缺問題，更促進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)升級需求動(dòng)態(tài)匹配——2024年全區(qū)技術(shù)合同轉(zhuǎn)化金額達(dá)12.38億元，印證產(chǎn)教融合對創(chuàng)新鏈的催化作用。
未來發(fā)展趨勢
數(shù)字化賦能加速培訓(xùn)模式革新。隨著巴南區(qū)“滿天星”行動(dòng)計(jì)劃深入實(shí)施，軟件信息企業(yè)近兩年新增41家，帶動(dòng)虛擬仿真培訓(xùn)、AI教練等新技術(shù)應(yīng)用。企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)開始整合“巴巴實(shí)”金融數(shù)字服務(wù)場景，實(shí)現(xiàn)課程學(xué)習(xí)與融資、政策申報(bào)等企業(yè)管理流程無縫銜接。名課堂等機(jī)構(gòu)探索“線上知識(shí)庫+線下工作坊”混合模式，依托數(shù)智產(chǎn)業(yè)園開發(fā)工業(yè)元宇宙實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，2024年全區(qū)歸集公共數(shù)據(jù)2973類，接入感知設(shè)備36萬個(gè)，為情景模擬教學(xué)提供底層支撐。
國際化與綠色化成為課程新維度?？缇彻钒嘬囄锪髀?lián)盟的發(fā)展，推動(dòng)外貿(mào)管理、跨國合規(guī)等課程需求激增。政策層面積極籌建跨境電商產(chǎn)業(yè)園，鼓勵(lì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)引入ACCA、CFA等國際認(rèn)證體系?！半p碳”目標(biāo)催生綠色管理課程，如低碳供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)、ESG戰(zhàn)略規(guī)劃等內(nèi)容被納入優(yōu)路教育的企業(yè)高管班。文體旅融合趨勢下，依托華熙LIVE打造的市級夜間經(jīng)濟(jì)示范區(qū)，正孵化文旅項(xiàng)目管理特色課程，呼應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整。
構(gòu)建生態(tài)化培育體系
巴南區(qū)企業(yè)管理培訓(xùn)生態(tài)的競爭力，源于政策精準(zhǔn)引導(dǎo)、市場充分競爭、產(chǎn)教深度協(xié)同的三重驅(qū)動(dòng)力。通過產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與補(bǔ)貼政策構(gòu)建制度基礎(chǔ)，市場化機(jī)構(gòu)以差異化課程滿足多元需求，高校則提供知識(shí)創(chuàng)新與人才儲(chǔ)備，三者形成互補(bǔ)性支撐。未來突破方向在于：一要強(qiáng)化數(shù)字化賦能，利用巴南區(qū)數(shù)據(jù)要素產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢開發(fā)智能培訓(xùn)平臺(tái)；二要深化國際化合作，依托西部陸海新通道建設(shè)跨境管理課程體系；三要推動(dòng)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)化，建立培訓(xùn)效果評估與職業(yè)資格銜接機(jī)制。只有持續(xù)完善“教育鏈—產(chǎn)業(yè)鏈—?jiǎng)?chuàng)新鏈”的閉環(huán)，才能使企業(yè)管理培訓(xùn)真正成為巴南區(qū)培育新質(zhì)生產(chǎn)力、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的核心基礎(chǔ)設(shè)施。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/438066.html