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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

巴中企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展培訓(xùn)行動(dòng):新時(shí)代管理能力提升計(jì)劃

2025-09-14 09:20:12
 
講師:peipeili 瀏覽次數(shù):49
 在川陜革命老區(qū)的熱土上,巴中市正以企業(yè)管理培訓(xùn)為支點(diǎn),撬動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的新動(dòng)能。面對(duì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)與數(shù)字化變革的雙重挑戰(zhàn),巴中通過“黨性教育筑基、數(shù)字技能賦能、國(guó)際視野開拓”的多元培訓(xùn)體系,將管理者能力提升融入城市發(fā)展戰(zhàn)略。從國(guó)企干部到民營(yíng)

在川陜革命老區(qū)的熱土上,巴中市正以企業(yè)管理培訓(xùn)為支點(diǎn),撬動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的新動(dòng)能。面對(duì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)與數(shù)字化變革的雙重挑戰(zhàn),巴中通過“黨性教育筑基、數(shù)字技能賦能、國(guó)際視野開拓”的多元培訓(xùn)體系,將管理者能力提升融入城市發(fā)展戰(zhàn)略。從國(guó)企干部到民營(yíng)企業(yè)主,從本土精英到國(guó)際學(xué)員,一場(chǎng)場(chǎng)深度融合政策導(dǎo)向、技術(shù)前沿與文化基因的培訓(xùn)實(shí)踐,正重塑著這片紅色土地的商業(yè)生態(tài)和創(chuàng)新活力。

一、黨建引領(lǐng)與戰(zhàn)略賦能:管理培訓(xùn)的政治基石

巴中市將黨性教育作為企業(yè)管理人才培育的核心環(huán)節(jié)。2025年企事業(yè)單位管理人員黨性教育培訓(xùn)班在市委黨校開班,48名來自全市各領(lǐng)域的管理者接受為期5天的封閉式培訓(xùn)。課程涵蓋*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、*八項(xiàng)規(guī)定精神及黨的二十屆三中全會(huì)精神解讀,通過課堂教學(xué)、沙盤模擬、結(jié)構(gòu)化研討等形式,強(qiáng)化管理者的政治判斷力與戰(zhàn)略執(zhí)行力。

這種培訓(xùn)并非流于形式,而是深度融入地方發(fā)展實(shí)踐。市委組織部聯(lián)合市委黨校構(gòu)建“干部專業(yè)化能力提升矩陣”,圍繞“5+2+3”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系需求,開設(shè)現(xiàn)代金融、招商引資等專題。創(chuàng)新“半日講堂”模式,由市內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干解析政策落地案例,累計(jì)舉辦500余期,覆蓋干部8萬余人次,使政策理論與實(shí)操經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為管理決策的“雙引擎”。

二、數(shù)字變革與技能重塑:企業(yè)轉(zhuǎn)型的核心動(dòng)能

面對(duì)全球數(shù)字化浪潮,巴中率先將“數(shù)字領(lǐng)導(dǎo)力”納入管理者培訓(xùn)框架。2025年巴西合作社企業(yè)家研修班以“數(shù)字變革時(shí)代的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力重塑”為主題,邀請(qǐng)40余名巴西金融、醫(yī)療領(lǐng)域高管參與。課程涵蓋AI賦能運(yùn)營(yíng)、新媒體營(yíng)銷策略、合作經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新等模塊,并組織學(xué)員參訪阿里巴巴、科大訊飛等科技企業(yè),沉浸式學(xué)習(xí)智能制造與跨境支付的技術(shù)應(yīng)用。

本土企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型同樣獲得系統(tǒng)性支持。巴中市工商聯(lián)舉辦“巴商大講堂”,2025年首期聚焦《民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》解讀,省社會(huì)主義學(xué)院專家為200余家企業(yè)解析法律條款與維權(quán)路徑。同步開展的“周末選學(xué)”計(jì)劃聯(lián)合電子科技大學(xué)等高校,開設(shè)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展、數(shù)字化能力提升等專題,采用“前沿理論+案例研討+閉卷測(cè)試”三段式教學(xué),助力管理者突破認(rèn)知邊界。

三、模式創(chuàng)新與資源整合:培訓(xùn)實(shí)效的保障機(jī)制

為解決培訓(xùn)供需錯(cuò)配問題,巴中首創(chuàng)職業(yè)培訓(xùn)“五單”模式:

  • 群眾點(diǎn)單:通過基層走訪與線上問卷收集需求,建立細(xì)分臺(tái)賬。例如2025年補(bǔ)貼性職業(yè)技能培訓(xùn)目錄中,恩陽區(qū)民生職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校等41家機(jī)構(gòu)提供中式烹調(diào)、養(yǎng)老護(hù)理、無人機(jī)駕駛等48個(gè)工種培訓(xùn),精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求。
  • 人社派單:組建專家組評(píng)審承訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì),動(dòng)態(tài)管理師資與課程。如對(duì)四川長(zhǎng)城培訓(xùn)學(xué)校等9家機(jī)構(gòu)限期整改,淘汰自貢硬質(zhì)合金長(zhǎng)城教育學(xué)院等8家不合格機(jī)構(gòu),確保培訓(xùn)質(zhì)量。
  • 培訓(xùn)過程實(shí)施“現(xiàn)場(chǎng)+線上+考評(píng)”三維監(jiān)管。利用V2.0平臺(tái)建立學(xué)員電子檔案,規(guī)避重復(fù)培訓(xùn);每班次派駐工作組進(jìn)行3次以上現(xiàn)場(chǎng)督查;結(jié)業(yè)后按10%比例回訪,將就業(yè)率、滿意度與補(bǔ)貼申領(lǐng)掛鉤,形成“培—管—審”分離機(jī)制。

    四、國(guó)際視野與區(qū)域協(xié)同:開放發(fā)展的戰(zhàn)略路徑

    巴中積極搭建跨國(guó)學(xué)習(xí)平臺(tái),推動(dòng)管理經(jīng)驗(yàn)互鑒。中巴合作企業(yè)家研修班不僅傳授技術(shù)知識(shí),更以“宋代點(diǎn)茶”非遺體驗(yàn)為媒介,讓巴西學(xué)員在茶百戲繪制中感悟東方管理哲學(xué)。這種文化浸潤(rùn)式培訓(xùn),成為輸出中國(guó)治理智慧的新載體。

    區(qū)域協(xié)作方面,中國(guó)電建在巴實(shí)踐“項(xiàng)目建設(shè)+技能培訓(xùn)+就業(yè)孵化”三位一體模式。2025年參與全巴中資企業(yè)招聘會(huì),提供60個(gè)水電工程崗位,并在巴沙項(xiàng)目掛牌職業(yè)技能培訓(xùn)中心,累計(jì)培養(yǎng)2萬名本地技術(shù)人才。這種“專業(yè)崗位-項(xiàng)目實(shí)踐-職業(yè)發(fā)展”閉環(huán)體系,實(shí)現(xiàn)了技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與人才生態(tài)的協(xié)同輸出。

    從黨性教育筑牢戰(zhàn)略根基,到數(shù)字培訓(xùn)點(diǎn)燃創(chuàng)新引擎;從“五單模式”實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)賦能,到跨國(guó)協(xié)作拓維發(fā)展格局——巴中的管理培訓(xùn)實(shí)踐,彰顯了欠發(fā)達(dá)地區(qū)人才振興的突圍路徑。其核心啟示在于:管理能力的現(xiàn)代化升級(jí),必須與區(qū)域產(chǎn)業(yè)基因、文化稟賦、國(guó)際趨勢(shì)深度耦合。

    未來可深化三大方向:一是構(gòu)建“巴山云鏈”虛擬培訓(xùn)平臺(tái),將中巴研修班的課程資源數(shù)字化,服務(wù)更廣泛的中小企業(yè);二是建立培訓(xùn)成效追蹤系統(tǒng),量化管理者結(jié)業(yè)后的企業(yè)增長(zhǎng)指標(biāo);三是拓展與“一帶一路”沿線國(guó)家的職業(yè)教育協(xié)作,如2025年啟動(dòng)的光電技術(shù)志愿者項(xiàng)目,將技術(shù)輸出與人才共育結(jié)合。唯有將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為可持續(xù)的生產(chǎn)力,方能為革命老區(qū)振興注入不竭動(dòng)能。




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