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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

2025年度企業(yè)管理培訓(xùn)項(xiàng)目參與者滿意度與需求評(píng)估調(diào)查問(wèn)卷

2025-09-14 06:37:27
 
講師:peipeili 瀏覽次數(shù):40
 以下是一份綜合多份模板及企業(yè)實(shí)踐優(yōu)化的企業(yè)管理培訓(xùn)調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì),涵蓋基本信息、培訓(xùn)需求、方式偏好及效果評(píng)估等核心模塊,引用多個(gè)來(lái)源并適配2025年管理趨勢(shì): 企業(yè)管理培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷 填寫(xiě)說(shuō)明:本問(wèn)卷旨在精準(zhǔn)識(shí)別管理層及員工的培訓(xùn)需求,

以下是一份綜合多份模板及企業(yè)實(shí)踐優(yōu)化的企業(yè)管理培訓(xùn)調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì),涵蓋基本信息、培訓(xùn)需求、方式偏好及效果評(píng)估等核心模塊,引用多個(gè)來(lái)源并適配2025年管理趨勢(shì):

企業(yè)管理培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷

填寫(xiě)說(shuō)明:本問(wèn)卷旨在精準(zhǔn)識(shí)別管理層及員工的培訓(xùn)需求,優(yōu)化培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況作答,感謝您的參與!

一、基本信息

1. 姓名:__________

2. 部門:__________

3. 崗位級(jí)別:□高層管理 □中層管理 □基層管理 □儲(chǔ)備干部 □普通員工

4. 入職年限:□1年以內(nèi) □1-3年 □3-5年 □5年以上

5. 當(dāng)前學(xué)習(xí)狀態(tài):□主動(dòng)持續(xù)學(xué)習(xí) □偶爾學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃 □想學(xué)但無(wú)時(shí)間 □按需學(xué)習(xí)

二、培訓(xùn)現(xiàn)狀與認(rèn)同度

1. 您認(rèn)為當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)對(duì)績(jī)效提升的幫助程度

□非常有幫助 □較有幫助 □一般 □無(wú)幫助

2. 公司現(xiàn)有培訓(xùn)數(shù)量是否滿足需求

□過(guò)剩 □足夠 □尚可 □不足 □嚴(yán)重不足

3. 部門內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)分享的充分性

□非常充分 □不足 □幾乎無(wú)分享

三、培訓(xùn)需求方向(可多選)

1. 管理技能類

□戰(zhàn)略決策與領(lǐng)導(dǎo)力 □團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì) □跨部門溝通技巧

□數(shù)字化轉(zhuǎn)型管理 □危機(jī)處理與風(fēng)險(xiǎn)管理

2. 專業(yè)技能類

□行業(yè)前沿技術(shù)(如AI、大數(shù)據(jù)) □項(xiàng)目管理與執(zhí)行 □財(cái)務(wù)管理與成本控制

□市場(chǎng)分析與客戶管理 □合規(guī)與法律知識(shí)

3. 個(gè)人發(fā)展類

□職業(yè)規(guī)劃與晉升路徑 □時(shí)間管理與效率提升 □情緒壓力管理

□創(chuàng)新思維訓(xùn)練 □國(guó)際商務(wù)與文化適應(yīng)

四、培訓(xùn)方式與組織偏好

1. 有效培訓(xùn)方法(限選3項(xiàng)):

□案例分析研討 □外部專家授課 □在線學(xué)習(xí)平臺(tái)

□模擬實(shí)戰(zhàn)演練 □內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)分享

2. 單次課程時(shí)長(zhǎng)偏好

□1-2小時(shí) □半天 □全天 □依內(nèi)容調(diào)整

3. 培訓(xùn)頻率

□每月1次 □季度1次 □半年1次 □年度集中培訓(xùn)

4. 時(shí)間安排傾向

□工作日白天 □工作日下班后 □周末 □彈性時(shí)間

五、開(kāi)放性問(wèn)題

1. 您工作中最亟待解決的1-2個(gè)問(wèn)題(需培訓(xùn)支持):__________

2. 過(guò)往受益*的培訓(xùn)案例及原因:__________

3. 對(duì)培訓(xùn)體系的改進(jìn)建議(講師、內(nèi)容、形式等):__________

六、附注說(shuō)明

  • 問(wèn)卷數(shù)據(jù)僅用于培訓(xùn)優(yōu)化,嚴(yán)格保密。
  • 提交截止日期:2025年6月30日。
  • 設(shè)計(jì)依據(jù)與優(yōu)化要點(diǎn)

    1. 結(jié)構(gòu)分層:基于[]的基礎(chǔ)框架,結(jié)合[]的精細(xì)化模塊劃分,增加數(shù)字化轉(zhuǎn)型等前沿需求。

    2. 問(wèn)題設(shè)計(jì):采用選擇題與開(kāi)放題結(jié)合,平衡量化分析與深度反饋,參考[9]的實(shí)用導(dǎo)向。

    3. 術(shù)語(yǔ)適配:避免“培訓(xùn)師”“課程”等傳統(tǒng)詞匯,改用“引導(dǎo)”“研討”等詞降低認(rèn)知偏差,借鑒[2]的引導(dǎo)工作坊設(shè)計(jì)理念。

    4. 時(shí)效性:融入2025年技能趨勢(shì)(如AI管理、敏捷領(lǐng)導(dǎo)力),參考[8]的培訓(xùn)體系全景圖。

    提示:可通過(guò)在線工具(如問(wèn)卷星、騰訊問(wèn)卷)分發(fā)并自動(dòng)化分析,提升效率。




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