| 公司名稱 | 性質(zhì) | 規(guī)模 | 成立時間 | 行業(yè) | 地址 | 培訓課程及特色 | 服務理念或宗旨 | 相關成果或榮譽 |
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| 武漢影響力企業(yè)管理咨詢有限公司 | 民營公司 | 500 - 999人 | 18年 | 專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會) | - | - | - | 由影響力教育訓練集團與北京盛世合興教育集團于2010年強強聯(lián)合創(chuàng)立；分公司遍布全國，市場覆蓋多地；擁有專業(yè)培訓顧問2000余人，是中國培訓行業(yè)較為公認的知名品牌和標志性企業(yè) |
| 北豐(武漢)企業(yè)管理中心 | 民營 | 300 - 499人 | - | 培訓/輔導服務 | 武昌區(qū)中南路14號世紀廣場B座1009 | 按照國際*的商科高等教育模式辦學，借助北大百年豐厚教學資源，開辦各類管理課程、企事業(yè)黨政學習班 | - | 辦學15年，超過60000多名學員，學員轉介紹率達72.5% |
| 武漢睿博特企業(yè)管理咨詢有限公司 | 民營公司 | 少于50人 | - | 專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會) | 武漢市武昌區(qū)徐東大街50號普提金商務中心(居然之家2號門))春樹里1棟2單元2409 | 專注于企業(yè)團隊建設與發(fā)展，通過體驗式培訓、探險式培訓、團隊活動形式提供針對性和系統(tǒng)性培訓課程服務；課程內(nèi)容緊扣時代脈搏，推陳出新；培訓模式緊貼客戶需求 | 隨需而創(chuàng)、共贏成長；和客戶一起成長 | 狀態(tài)為吊銷；與眾多客戶維系伙伴關系 |
| 湖北華商智聯(lián)教育科技股份有限公司 | - | 少于50人 | 15年 | - | - | - | - | 武漢企業(yè)管理培訓公司排名Top9，人氣第1 |
| 武漢星志維企業(yè)管理咨詢有限公司 | - | 100 - 499人 | 6年 | 管理咨詢、企業(yè)管理、企業(yè)管理培訓、咨詢 | - | - | - | 武漢企業(yè)管理培訓公司排名Top9，人氣第2；工資(￥20.0K) |
| 武漢君拓企業(yè)咨詢管理有限公司 | - | - | - | 其他培訓 | 武漢 - 武昌 - 徐家棚 | 擁有豐富培訓師資和課程設計實施經(jīng)驗，以“團隊成長”為核心切入點，推出50多門主題課程，涉及團隊基礎、創(chuàng)新、溝通、領導力等多領域，課程以“體驗”為核心特色，具高度趣味性和實踐性 | 專業(yè)、效果為本 | 全國累計培訓服務過企業(yè)已突破萬家，成為國內(nèi)培訓總人數(shù)多的體驗式培訓機構之一 |
| 武漢現(xiàn)代卓越 | - | - | - | - | - | 從2001年開始與華中科技大學長期合作開設項目管理研究生課程暨項目管理工程碩士班；專注項目管理培訓和咨詢，拓寬專業(yè)應用培訓領域，在綜合管理、銷售管理、物流管理和采購管理等方面有特色培訓課程；項目管理核心課程有項目管理九大知識領域、工具應用、*實踐案例等；還有公開課涉及項目管理、綜合管理等 | - | 現(xiàn)代卓越集團是*國際項目管理的中國引入者，是中國《項目管理》標準的主要起草者；截止2011年在武漢及華中地區(qū)共同開設11期，在廣州及華南地區(qū)共同開設6期項目管理研究生課程暨項目管理工程碩士班 |
| 武漢市武昌區(qū)思源教育咨詢服務中心 | - | 50 - 99人 | - | 企業(yè)培訓、管理教育、管理咨詢、心理咨詢、企業(yè)管理 | - | - | - | - |
| 武漢步步高升教育咨詢有限公司 | - | 未知 | 11年 | - | - | - | - | - |
| 武漢微商 | - | - | - | - | - | 致力于持續(xù)發(fā)展零售業(yè)人力資源專業(yè)服務平臺、企業(yè)管理培訓信息資源共享平臺，專業(yè)連鎖便利店運營管理咨詢平臺；專注零售企業(yè)全方位、立體化、可落地的人力資源規(guī)劃與戰(zhàn)略，人才招聘、培養(yǎng)，優(yōu)化企業(yè)薪酬績效等方案設計與實施服務 | - | 國內(nèi)專業(yè)的零售企業(yè)人力資源管理解決方案供應商* |
| 未明確公司（涉及現(xiàn)代心理學與企業(yè)管理課程） | - | - | - | 其他培訓 | 武漢 - 武昌 - 首義路武漢市武昌區(qū)閱馬場云鶴大廈3樓 | 根據(jù)業(yè)務骨干提拔為管理人員后的特點，通過提高自我認知、情商、有效溝通技巧，學習運用心理學相關技巧實現(xiàn)有效管理；課程收益包括清晰中層經(jīng)理角色定位和管理職責、剖析自我溝通問題、了解性格特點、壓力應對方法等；課程大綱涵蓋管理者角色認知、覺察應激狀態(tài)、做高情商管理者、覺察溝通信號、咨詢式管理方式等模塊 | - | - |
| 未明確公司（涉及項目管理培訓） | - | - | - | 項目管理培訓 | 武漢 - 武昌 | 管理工作中強調(diào)要遠離3只貓，即績效考評中不能養(yǎng)的“貓”、解決問題時不能碰的“貓”、遇事不順時不能讓下屬踢的“貓” | - | - |
備注： 1. 對于部分未明確給出具體信息的公司，如成立時間、公司性質(zhì)等，表格中用“-”表示。 2. 文中提到的現(xiàn)代心理學與企業(yè)管理課程所屬公司未明確，推測為與行政會議禮儀介紹同屬一家在武漢武昌首義路的培訓機構。 3. 項目管理培訓中提到的“3只貓”的相關內(nèi)容，通過故事闡述了績效考評中不合理現(xiàn)象的危害，但未明確所屬公司的其他詳細信息。
術語解釋： 1. 房樹人投射測驗：是一種心理測驗方法，通過讓被試者在一張紙上畫出房子、樹和人，根據(jù)其繪畫的內(nèi)容、風格、布局等進行分析，以了解被試者的心理狀態(tài)、個性特征等。 2. 氣質(zhì)類型：心理學上分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)四種。膽汁質(zhì)的人熱情、直率、精力旺盛，但脾氣暴躁、容易沖動；多血質(zhì)的人活潑好動、善于交際、思維敏捷，但注意力容易分散；粘液質(zhì)的人安靜穩(wěn)重、踏實、自制力強，但反應稍慢、缺乏靈活性；抑郁質(zhì)的人敏感、細膩、情感豐富，但膽小、孤僻、多愁善感。 3. 情商：主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。高情商者善于控制自己的情緒，能及時化解和排除自己的不良情緒，使自己始終保持良好的心境，與人相處時能給人帶來正面的情緒體驗。 4. 咨詢式管理方式：包括欲擒故縱法、先跟后帶法、全然相信法等，是一種通過引導、啟發(fā)等方式幫助管理者更好地管理團隊和員工的方法。欲擒故縱法可能是在管理過程中適當給予員工一定的自由和空間，以激發(fā)其主動性和創(chuàng)造力；先跟后帶法可能是先理解和認同員工的觀點和需求，然后再引導他們朝著目標前進；全然相信法是對員工充分信任，給予他們足夠的自主權和責任感。 5. *國際項目管理：*即Project Management Institute，是全球領先的項目管理行業(yè)的倡導者，它由全球209個國家和地區(qū)的70多萬會員組成，推出了項目管理知識體系指南（PMBOK）等重要標準和指南，對全球項目管理行業(yè)的發(fā)展起到了重要的推動作用。
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