| 培訓(xùn)類型 | 培訓(xùn)對(duì)象 | 培訓(xùn)方式 | 培訓(xùn)內(nèi)容 | 培訓(xùn)環(huán)節(jié) | 培訓(xùn)目的 | 評(píng)估方式 | 培訓(xùn)組織范圍 | 服務(wù)優(yōu)勢(shì) |
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| 企業(yè)管理線下培訓(xùn) | 企業(yè)中高層管理人員（總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理等）、中小企業(yè) | 面對(duì)面教學(xué) | 戰(zhàn)略管理、組織管理、人力資源管理、營(yíng)銷(xiāo)管理、管理理論、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、營(yíng)銷(xiāo)策略、系統(tǒng)思維、批判性思維、創(chuàng)新思維、企業(yè)財(cái)務(wù)設(shè)計(jì)、企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、企業(yè)納稅操作技巧、企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量管理實(shí)務(wù)、企業(yè)文化建設(shè)、現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)、職業(yè)化管理、員工職業(yè)生涯規(guī)劃、員工職業(yè)情商開(kāi)發(fā)、習(xí)慣決定成敗、有效溝通、思路決定出路、員工激勵(lì)、員工成長(zhǎng)法則、崗位設(shè)計(jì)與管理、“5S”管理、精細(xì)化管理、員工績(jī)效考核和薪酬管理、時(shí)間管理、壓力管理、危機(jī)管理、贏在執(zhí)行 | 理論教學(xué)、案例分析、角色扮演、討論交流 | 幫助企業(yè)提高管理水平，提升員工素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；讓參與者深入了解企業(yè)管理核心理念、方法和技巧，提高企業(yè)管理效率和整體競(jìng)爭(zhēng)力；幫助企業(yè)管理者了解行業(yè)動(dòng)態(tài)、市場(chǎng)趨勢(shì)，提高決策水平，應(yīng)對(duì)復(fù)雜商業(yè)環(huán)境；打造高素質(zhì)管理團(tuán)隊(duì)，提高員工工作積極性和滿意度，提升企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)效率 | 反應(yīng)評(píng)估（課后發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)課程內(nèi)容、講授方式、老師風(fēng)格打分評(píng)估）、學(xué)習(xí)評(píng)估（課后發(fā)試卷進(jìn)行測(cè)試，考察對(duì)知識(shí)的掌握程度）、行為評(píng)估（在工作現(xiàn)場(chǎng)，被培訓(xùn)者做工作記錄，班組長(zhǎng)對(duì)員工行為、動(dòng)作掌握情況做現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，但管理知識(shí)培訓(xùn)難量化評(píng)估）、成果評(píng)估（計(jì)算培訓(xùn)創(chuàng)出的經(jīng)濟(jì)效益，即投入產(chǎn)出比，很少公司能量化評(píng)估） | 個(gè)人（企業(yè)中針對(duì)個(gè)人的崗位培訓(xùn)，如學(xué)徒式培訓(xùn)模式、自學(xué)）、部門(mén)（針對(duì)企業(yè)中某一工作部門(mén)的培訓(xùn)）、組織（針對(duì)整個(gè)組織的全體員工的培訓(xùn)）、行業(yè)、公共課程 | 始終將客戶需求放在首位，致力于超越期望；熱情周到，滿意服務(wù)每一天；專業(yè)服務(wù)，口碑良好；靈活支付，方便快捷體驗(yàn)好 |
注： - 企業(yè)管理線下培訓(xùn)的場(chǎng)地費(fèi)用是項(xiàng)目融資的主要需求之一。 - 新疆企業(yè)管理培訓(xùn)班有公開(kāi)課、總裁班，專注高端課堂，匯集行業(yè)*名師，每月有公開(kāi)課，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富學(xué)員活動(dòng)。 - 天山教育成立于2009年，主要從事公務(wù)員、事業(yè)單位、村官、三支一扶、西部計(jì)劃、軍轉(zhuǎn)干、特崗教師輔導(dǎo)培訓(xùn)等公職類考試輔導(dǎo)，是新疆伊犁地區(qū)*的公務(wù)員培訓(xùn)基地，秉持以考生為本的理念，為各類公職隊(duì)伍輸送大批優(yōu)秀人才。 - 若想拿到分享的源文件，需關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)，然后私信本頭條號(hào)“文米”2個(gè)字，按操作流程，專人負(fù)責(zé)發(fā)送。
術(shù)語(yǔ)解釋： - 系統(tǒng)思維：企業(yè)管理者應(yīng)將機(jī)遇、挑戰(zhàn)或問(wèn)題看成系統(tǒng)的實(shí)體，包括投入、過(guò)程、產(chǎn)出，看得見(jiàn)與看不見(jiàn)的因素，以及多種利益相關(guān)者。 - 批判性思維：客觀觀察或傾聽(tīng)，思考信息來(lái)源是否可靠可信，根據(jù)手頭信息或事件謹(jǐn)慎判斷，而非草率做決定。 - 創(chuàng)新思維：管理者創(chuàng)造性思考，在工作與決策中培養(yǎng)新的思路和方法。 - 精細(xì)化管理：一種管理理念和技術(shù)，通過(guò)規(guī)則的系統(tǒng)化和細(xì)化，運(yùn)用程序化、標(biāo)準(zhǔn)化和數(shù)據(jù)化手段，使組織管理各單元*、高效、協(xié)同和持續(xù)運(yùn)行，要求管理工作做到制度化、格式化、程式化，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力，多用“數(shù)學(xué)”關(guān)注細(xì)節(jié)、數(shù)據(jù)、工具，少用或不用“語(yǔ)文”（權(quán)力、經(jīng)驗(yàn)、感覺(jué)、判斷），起源于20世紀(jì)50年代，是先進(jìn)的管理文化和方式，體現(xiàn)一種意識(shí)、觀念、認(rèn)真態(tài)度和精益求精的文化。
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