管理類別 | 具體制度 | 詳細(xì)內(nèi)容 |
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職業(yè)操守 | 職位稱呼 | 公司內(nèi)部有職位干部或主管要以職位稱呼 |
語言禮儀 | 應(yīng)使用標(biāo)準(zhǔn)普通話及禮貌用語,相互熱情友好打招呼 | |
辦公室環(huán)境 | 辦公室門不得關(guān)閉,不得在辦公室內(nèi)吃零食,不得在工作時(shí)間瀏覽與工作無關(guān)網(wǎng)頁;辦公室內(nèi)不得大聲喧嘩;辦公室內(nèi)應(yīng)保持整潔,下班離去應(yīng)放好桌椅并清理干凈桌面,并關(guān)好門窗及電器;勤儉節(jié)約,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)及工作環(huán)境,保持辦公室清潔衛(wèi)生;不得在辦公區(qū)域內(nèi)吸煙 | |
電腦使用 | 未經(jīng)允許不得隨意使用各部門領(lǐng)導(dǎo)電腦 | |
工作紀(jì)律 | 嚴(yán)禁工作期間擅離職守 | |
同事關(guān)系 | 嚴(yán)禁對(duì)同事惡意攻擊,嚴(yán)禁造謠生事、打架斗毆、聚眾賭博。有以上行為者,經(jīng)勸解無效,送交公安部門處理 | |
接待規(guī)范 - 主動(dòng)接待 | 有人到訪應(yīng)主動(dòng)熱情接待并問其姓名、單位及來訪意圖,向相關(guān)人員報(bào)備后靈活處理 | |
接待規(guī)范 - 相關(guān)人員不在 | 如果相關(guān)人員不在,應(yīng)向來訪者問其具體事項(xiàng)及聯(lián)系方式并作好記錄 | |
接待規(guī)范 - 與領(lǐng)導(dǎo)有約 | 如果來訪者與公司領(lǐng)導(dǎo)有約,應(yīng)征得領(lǐng)導(dǎo)同意后將人帶入指定會(huì)談地點(diǎn) | |
接待規(guī)范 - 送別來訪者 | 來訪者離開時(shí),應(yīng)主動(dòng)將其送至學(xué)校門口 | |
接待規(guī)范 - 咨詢者接待 | 如遇咨詢者,應(yīng)提供詳細(xì)的、確切的相關(guān)資料。如不知詳情,應(yīng)請(qǐng)具體人員予以解答 | |
電話禮儀 | 鈴聲響起兩聲后必須接起 | |
教師職責(zé) | 思想政治 | 教師應(yīng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的思想,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,努力提高自身的思想政治素質(zhì) |
職業(yè)道德 | 教師應(yīng)忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),以良好的職業(yè)道德和教學(xué)風(fēng)尚進(jìn)行教學(xué),要求教師要愛崗敬業(yè),有高度的責(zé)任心和事業(yè)心。對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求,又要關(guān)心愛護(hù)。做到言傳身教,教書育人,為人師表 | |
遵守規(guī)章 | 教師應(yīng)自覺遵守國(guó)家法律和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,要積極參加學(xué)校教研室組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和各種教學(xué)文件,遵守教學(xué)紀(jì)律,做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教風(fēng)端正 | |
教學(xué)建設(shè) | 教師應(yīng)積極參加學(xué)校的教學(xué)基本建設(shè)工作,特別是專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)工作,并努力在本專業(yè)、本課程的研究或教學(xué)上有所創(chuàng)新 | |
工作分配 | 教師在工作中要服從分配,勇挑重?fù)?dān)。教學(xué)工作是教師的首要工作,不僅要把精力放在教學(xué)工作上,認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、講課,提高教學(xué)質(zhì)量,在業(yè)余時(shí)間應(yīng)積極提高自己的業(yè)務(wù)水平 | |
學(xué)生管理 - 常規(guī)管理 | 報(bào)名制度 | 學(xué)員報(bào)名須交1寸照片2張辦理聽課證,聽課證是進(jìn)入課堂的*憑證,上課前十分鐘,請(qǐng)配合教學(xué)支持檢查聽課證。遲到的學(xué)生,請(qǐng)主動(dòng)向咨詢臺(tái)出示聽課證,嚴(yán)禁持非本班聽課證進(jìn)入教室聽課 |
退班及轉(zhuǎn)班 | 學(xué)生入學(xué)后的第一個(gè)月內(nèi)不接受退班及重學(xué)要求。要求轉(zhuǎn)班的學(xué)生,只能在第三次課前轉(zhuǎn)班,已滿的班不能轉(zhuǎn)入。延期轉(zhuǎn)班要事先提供相應(yīng)的證明并在中心咨詢臺(tái)辦理相關(guān)手續(xù)。延期轉(zhuǎn)班僅限一次 | |
試聽期 | 新班開課的第一次課為試聽期,試聽期前與試聽期內(nèi)可以退班,試聽期過后不得以任何理由退班。試聽期內(nèi)因?qū)W員因素,未到學(xué)校上課或未辦理相應(yīng)手續(xù),將被 - | |
學(xué)生守則 | 學(xué)生必須遵守學(xué)校的管理制度,認(rèn)真履行課程學(xué)習(xí)任務(wù),不得缺課、曠課;必須尊重教師,遵守教室紀(jì)律,在教室內(nèi)不得對(duì)教學(xué)設(shè)備和設(shè)施進(jìn)行破壞和損壞;必須遵守教學(xué)安全規(guī)定,嚴(yán)禁在教室內(nèi)吃零食,飲用飲料,抽煙,玩手機(jī)等與學(xué)習(xí)無關(guān)的行為;必須維護(hù)自己在校的聲譽(yù)和形象,不得參與有損校風(fēng)的活動(dòng)和行為 | |
報(bào)名登記表 | 記錄學(xué)生報(bào)名信息 | |
教材教具領(lǐng)取登記表 | 記錄學(xué)生領(lǐng)取教材教具情況 | |
學(xué)生點(diǎn)名表 | 記錄學(xué)生出勤情況 | |
班級(jí)學(xué)生資料匯總登記表 | 匯總班級(jí)學(xué)生相關(guān)資料 | |
學(xué)生聽課證 | 進(jìn)入課堂的*憑證 | |
學(xué)生上課時(shí)間安排表 | 安排學(xué)生上課時(shí)間 | |
學(xué)生出勤記錄表 | 記錄學(xué)生出勤情況 | |
積分獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法 | 對(duì)學(xué)生進(jìn)行積分獎(jiǎng)勵(lì)的管理辦法 | |
學(xué)生管理 - 簽約教學(xué) | 學(xué)生成績(jī)跟蹤表 | 跟蹤學(xué)生簽約教學(xué)后的成績(jī)情況 |
簽約培訓(xùn)協(xié)議樣本一 | 一種簽約培訓(xùn)協(xié)議樣本 | |
簽約培訓(xùn)協(xié)議樣本二 | 另一種簽約培訓(xùn)協(xié)議樣本 | |
學(xué)習(xí)反饋表 | 學(xué)生反饋學(xué)習(xí)情況的表格 | |
學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查表(學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、方法) | 調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀(包括學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、方法)的表格 | |
學(xué)科成績(jī)測(cè)評(píng)表 | 測(cè)評(píng)學(xué)生學(xué)科成績(jī)的表格 | |
簽約教學(xué)完全指導(dǎo) | 關(guān)于簽約教學(xué)的全面指導(dǎo)內(nèi)容 | |
一般規(guī)定 | 法規(guī)遵循 | 培訓(xùn)學(xué)校遵循國(guó)家法律法規(guī)和教育部門的管理制度,保障師生合法權(quán)益。嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī),嚴(yán)禁違法違規(guī)行為 |
適用人員 | 本規(guī)章制度適用于培訓(xùn)學(xué)校所有師生,包括管理人員、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)等 | |
檔案管理 | 培訓(xùn)學(xué)校建立健全師生檔案管理制度,保護(hù)師生的個(gè)人隱私 | |
辦學(xué)宗旨 | 遵守法律、法規(guī),貫徹國(guó)家的教育方針,依法維護(hù)教育者、教師和其他教育工作者的合法權(quán)益,確保教育教學(xué)質(zhì)量,遵守誠(chéng)信原則,依法辦好培訓(xùn)的教學(xué)工作 | |
師資隊(duì)伍 | 資格要求 | 師資隊(duì)伍必須符合國(guó)家有關(guān)教學(xué)人員資格證書要求,嚴(yán)格按照崗位要求招聘、使用、管理和評(píng)價(jià) |
職業(yè)道德 | 師資隊(duì)伍必須遵守國(guó)家法律法規(guī)和教育部門的管理制度,嚴(yán)禁利用職權(quán)謀取私利或收受禮品、紅包等獎(jiǎng)勵(lì) | |
教學(xué)任務(wù) | 師資隊(duì)伍必須認(rèn)真履行教學(xué)任務(wù),教書育人,尊重師德,嚴(yán)格授課,提高教學(xué)質(zhì)量 | |
保密制度 | 師資隊(duì)伍必須遵守秘密保密制度,嚴(yán)禁泄露與學(xué)校相關(guān)的商業(yè)機(jī)密、技術(shù)數(shù)據(jù)和個(gè)人隱私 | |
家長(zhǎng)教育 | 監(jiān)護(hù)職責(zé) | 家長(zhǎng)要認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé),盡力幫助孩子掌握學(xué)習(xí)知識(shí)和技能,做好思想教育工作 |
參與活動(dòng) | 家長(zhǎng)要積極參加學(xué)校舉辦的教育活動(dòng),與校方保持有效溝通 | |
遵守規(guī)定 | 家長(zhǎng)要遵守學(xué)校管理規(guī)定,不得干擾學(xué)校的正常教學(xué)和管理秩序 | |
隱私保護(hù) | 家長(zhǎng)要保護(hù)師生隱私,不得散布師生之間的私人消息 | |
舞蹈培訓(xùn)學(xué)校管理 | 辦學(xué)范圍 | 面向成人及少兒;培訓(xùn)形式是業(yè)余面授;教學(xué)范圍是拉丁舞、民族舞、街舞、肚皮舞、瑜伽、舞蹈考級(jí)等 |
制度建設(shè) | 建立、健全和執(zhí)行行政管理、教學(xué)管理、學(xué)籍管理等規(guī)章制度 | |
教研工作 | 加強(qiáng)舞蹈培訓(xùn)的教研工作,進(jìn)行備課制度,加強(qiáng)責(zé)任心,提倡素質(zhì)教育,增加美育內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量 | |
衛(wèi)生設(shè)備管理 | 強(qiáng)化舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生、設(shè)備,各教課老師負(fù)責(zé)本節(jié)課堂的設(shè)備衛(wèi)生管理工作 | |
教學(xué)交流會(huì)議 | 每月一次定期進(jìn)行全體教師的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)交流教學(xué)會(huì)議,積極進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng)。做好舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)匯報(bào)演出工作 | |
招生值班制 | 招生期間定好值班制,比賽與活動(dòng)期間做好安全、交通、化妝、踩點(diǎn)、集合等工作,舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)老師必須要積極參加 | |
授課準(zhǔn)備 | 舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)授課時(shí)間必須早十分鐘到機(jī)構(gòu),做好家長(zhǎng)的接待、溝通及設(shè)備檢查、衛(wèi)生檢查工作 | |
學(xué)生安全管理 | 舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每節(jié)課的教學(xué)工作都應(yīng)由值班老師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全管理工作 | |
教學(xué)文明用語 | 提高舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)文明用語,嚴(yán)禁體罰學(xué)生,提高服務(wù)質(zhì)量。教學(xué)意見簿上墻,服務(wù)溫馨到位,注意教師儀表,須大方得體,適合教學(xué)示范要求 | |
整體運(yùn)營(yíng)目的 | 提高學(xué)校整體運(yùn)營(yíng)效率,通過制定合理的管理制度,明確各部門和人員的職責(zé),減少工作重復(fù)和浪費(fèi) | |
教學(xué)質(zhì)量保障 | 建立完善的教學(xué)管理制度,確保教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)成果,提高學(xué)校聲譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力 | |
學(xué)生管理目的 | 通過規(guī)范的學(xué)生管理制度,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生滿意度和家長(zhǎng)信任度 | |
適用范圍 | 部門適用 | 適用于學(xué)校內(nèi)所有部門,包括教學(xué)、行政、后勤等 |
活動(dòng)適用 | 學(xué)校舉辦的各類活動(dòng),如課程、考試、比賽、會(huì)議等,均需遵守本管理制度 | |
人員適用 | 學(xué)校的教職員工、學(xué)生、家長(zhǎng)以及其他與學(xué)校相關(guān)的人員,均需遵守本管理制度 | |
組織架構(gòu) - 決策層 | 包括學(xué)校董事會(huì)或理事會(huì),負(fù)責(zé)制定學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略、審批重大事項(xiàng)和監(jiān)督學(xué)校的運(yùn)營(yíng) | |
組織架構(gòu) - 執(zhí)行層 | 由校長(zhǎng)及副校長(zhǎng)組成,負(fù)責(zé)學(xué)校的日常管理和運(yùn)營(yíng),組織實(shí)施決策層的決策 | |
組織架構(gòu) - 咨詢層 | 設(shè)立教育專家委員會(huì)或顧問團(tuán),為學(xué)校提供專業(yè)咨詢和建議 | |
各部門職責(zé) | 教務(wù)部 | 負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃、管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)、評(píng)估教學(xué)質(zhì)量以及組織考試和成績(jī)管理等 |
學(xué)生事務(wù)部 | 負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理、心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)以及學(xué)生活動(dòng)組織等 | |
財(cái)務(wù)部 | 負(fù)責(zé)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理、預(yù)算編制、經(jīng)費(fèi)籌措和財(cái)務(wù)審計(jì)等 | |
后勤部 | 負(fù)責(zé)學(xué)校的設(shè)施管理、物資采購(gòu)、餐飲服務(wù)和安全保衛(wèi)等 | |
關(guān)鍵崗位設(shè)置及職責(zé) | 校長(zhǎng) | 負(fù)責(zé)學(xué)校的運(yùn)營(yíng)和管理,組織實(shí)施決策層的決策,領(lǐng)導(dǎo)各部門開展工作 |
教務(wù)主任 | 協(xié)助校長(zhǎng)管理教學(xué)工作,制定教學(xué)計(jì)劃,監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量,協(xié)調(diào)教學(xué)資源 | |
學(xué)生事務(wù)主任 | 負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理,組織各種活動(dòng) | |
財(cái)務(wù)主管 | 負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)管理相關(guān)工作 | |
教師校本培訓(xùn)制度 | 業(yè)務(wù)進(jìn)修制度 | 要求教師每周利用業(yè)余時(shí)間到圖書館、閱覽室或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行自培自練;同時(shí),積極鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)歷和非學(xué)歷的教育和培訓(xùn) |
分層培訓(xùn)、整體推進(jìn)制度 | 針對(duì)我校教師教齡結(jié)構(gòu)和發(fā)展水平的實(shí)際情況,進(jìn)行分層培訓(xùn)。共分為三層次:年輕教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、名師培訓(xùn),分別制定相應(yīng)的培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃,層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣 | |
培訓(xùn)公司對(duì)老師的管理制度 | 教學(xué)質(zhì)量 | 每月測(cè)試一次,并進(jìn)行評(píng)比,分享優(yōu)秀的老師的教學(xué)方法,或者讓其現(xiàn)場(chǎng)講一節(jié)師范課 |
備課情況 | 可以一周抽查一次,隨機(jī)的或者進(jìn)行備課競(jìng)賽 | |
老師的考勤 | 遲到或早退將給予罰款 | |
老師的責(zé)任程度 | 對(duì)每個(gè)學(xué)員都不能松懈,對(duì)每個(gè)學(xué)員都有一套特制的教學(xué)任務(wù) | |
老師的工作熱情 | 激發(fā)老師上課的激情,對(duì)老師的進(jìn)步給予肯定,最好是對(duì)競(jìng)賽或評(píng)比中優(yōu)秀的老師進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì) |
術(shù)語解釋:
- 校本培訓(xùn):是指以學(xué)校為單位,面向教師的學(xué)習(xí)方式,內(nèi)容以學(xué)校的需求和教學(xué)方針為中心,目的是提高教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。
- 簽約教學(xué):是指學(xué)校與學(xué)生或家長(zhǎng)簽訂協(xié)議,明確教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方式以及雙方權(quán)利義務(wù)等,以保障教學(xué)效果和學(xué)生權(quán)益的一種教學(xué)模式。
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