招聘/培訓(xùn)主體 | 崗位/培訓(xùn)類別 | 工作/服務(wù)區(qū)域 | 崗位要求/申報(bào)條件 | 崗位職責(zé)/培訓(xùn)內(nèi)容 | 培訓(xùn)特色/教學(xué)環(huán)境/鑒定方式 | 薪資待遇/費(fèi)用 | 其他信息 |
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跨越速運(yùn)集團(tuán)有限公司 | 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師(吳江) | 蘇州 | 1. 大專及以上學(xué)歷,2年以上培訓(xùn)崗位專業(yè)領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn);2. 具備一定的培訓(xùn)專業(yè)基礎(chǔ),了解培訓(xùn)運(yùn)營流程;3. 在他人的指導(dǎo)下能夠運(yùn)用課程開發(fā)工具進(jìn)行課程開發(fā);4. 能夠運(yùn)用各種授課技巧、教學(xué)方法進(jìn)行授課;5. 熟練使用各種辦公軟件;6. 具備一定的公文寫作能力及良好的思維邏輯 | 1. 協(xié)助參與公司各類培訓(xùn)項(xiàng)目的組織實(shí)施工作;2. 協(xié)助各類培訓(xùn)項(xiàng)目的課程開發(fā)及課程講授工作;3. 負(fù)責(zé)各類培訓(xùn)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作;4. 轉(zhuǎn)正后負(fù)責(zé)入職培訓(xùn)、巴*崗前技能類、公司系統(tǒng)類培訓(xùn)工作 | - | 8 - 9K | 法定代表人:胡海建;注冊(cè)資本:66127.14955萬人民幣;成立日期:2007 - 08 - 13;經(jīng)營狀態(tài):存續(xù);工作地址:江蘇省蘇州市吳江區(qū)同津大道2689號(hào);物流/倉儲(chǔ)行業(yè),10000人以上 |
到家精選 | 催乳師,產(chǎn)康師,月嫂技術(shù)培訓(xùn) | 金閶 | - | - | - | - | 個(gè)人認(rèn)證小程序 |
上元教育 | 蘇州教師資格證培訓(xùn)(幼教、小教、中教) | 工業(yè)園、高新區(qū)、吳中、吳江、相城等 | - | - | - | - | 會(huì)員3年企業(yè)認(rèn)證小程序 |
上元教育 | 吳江人力資源管理培訓(xùn)(人力二級(jí)三級(jí)等) | 松陵(吳江區(qū)中山南路988號(hào)華邦國際702室等)、同里、平望 | 人力資源管理員(國家職業(yè)資格四級(jí)):1. 具有大專學(xué)歷(含同等學(xué)歷),連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上,經(jīng)本職業(yè)人力資源管理員正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書;2. 具有大專學(xué)歷(含同等學(xué)歷),連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。企業(yè)人力資源管理師二級(jí):1. 取得大學(xué)本科學(xué)歷證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上;2. 取得碩士研究生及以上學(xué)歷證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上;3. 取得本職業(yè)三級(jí)企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上;4. 取得本職業(yè)三級(jí)企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)本職業(yè)二級(jí)企業(yè)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書 | 學(xué)習(xí)系統(tǒng)理論知識(shí)和實(shí)務(wù)技能,同時(shí)配以模擬試題和總復(fù)習(xí),核心內(nèi)容為6大模塊:人力資源規(guī)劃;招聘與配置;培訓(xùn)與開發(fā);績效管理;薪酬與福利管理;勞動(dòng)關(guān)系管理;新勞動(dòng)合同法等 | 培訓(xùn)特色:1. 考證:教學(xué)管理嚴(yán)格,教師配備科學(xué)合理,權(quán)威專家輔導(dǎo),專用課程講義資料,重點(diǎn)突出;重點(diǎn)講授認(rèn)證考試的知識(shí)要點(diǎn)、重點(diǎn)、疑難點(diǎn),幫助學(xué)員運(yùn)用正確的思路和應(yīng)試技巧解題。2. 實(shí)務(wù):理論與實(shí)用性并重,在保證培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)內(nèi)容的情況下,采用互動(dòng)式授課,大量的復(fù)習(xí)題和案例討論,讓學(xué)員在考證的同時(shí)學(xué)到許多人力資源管理的實(shí)務(wù)。鑒定方式:人力資源管理師二級(jí)分為理論知識(shí)考試、專業(yè)技能考試和論文寫作。理論知識(shí)考試和專業(yè)技能考核均采用閉卷考試的方式,其中理論知識(shí)需涂答題卡,理論知識(shí)考試、專業(yè)技能考試及論文寫作均實(shí)行百分制,成績皆達(dá)60分及以上者為合格,最后還須進(jìn)行綜合評(píng)審 | - | 培訓(xùn)方式為周末制,課時(shí)1 - 3星期;認(rèn)證:手機(jī)號(hào)、身份證、營業(yè)執(zhí)照 |
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碩帆教育 | 蘇州吳江初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn) | 吳江(萬盛商務(wù)樓3樓) | - | - | - | 1元 | - |
相關(guān)機(jī)構(gòu)(未明確) | 吳江心理咨詢師、茶藝師培訓(xùn) | 吳江(松陵 - 華邦國際) | - | - | - | 88元 | 想政府補(bǔ)貼 |
悅心咨詢 | 銀行服務(wù)營銷、形象禮儀等培訓(xùn) | - | - | 通過服務(wù)效能提升回訪檢查,全行評(píng)選出2家優(yōu)秀單位、10名優(yōu)秀個(gè)人;傳授先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)與理念、輔導(dǎo)以深入剖析銀行實(shí)際案例,加深學(xué)員對(duì)所學(xué)知識(shí);在企業(yè)內(nèi)部建立一個(gè)系統(tǒng)的、與企業(yè)的發(fā)展以及人力資源管理相配套的培訓(xùn)管理體系;登封農(nóng)商銀行6S現(xiàn)場管理培訓(xùn)與輔導(dǎo),提升培訓(xùn),登封農(nóng)商銀行領(lǐng)導(dǎo)班子、中層管理人員、一線員工分兩批次參與到6S現(xiàn)場管理能力提升培訓(xùn) | 服務(wù)特色:系統(tǒng):以操作咨詢項(xiàng)目的思維來培訓(xùn);實(shí)戰(zhàn):現(xiàn)場實(shí)操,一對(duì)一過關(guān);易懂:教中學(xué),學(xué)中做,做中悟 | - | 首席講師具備多種頭銜,如資深銀行服務(wù)營銷講師、復(fù)旦高級(jí)心理咨詢師等 |
相關(guān)機(jī)構(gòu)(未明確) | 全蘇州保潔、家電清洗等管理培訓(xùn) | 全蘇州 | - | 大型工程開荒保潔、家庭保潔、深度保潔、家電清洗、外墻高空玻璃清洗等 | - | - | - |
相關(guān)機(jī)構(gòu)(未明確) | 蘇州營養(yǎng)師培訓(xùn)、心理咨詢師培訓(xùn)、健康管理師培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)、中醫(yī)康培訓(xùn) | 蘇州 | - | - | - | - | - |
跨越速運(yùn) | 培訓(xùn)講師(蘇州吳江) | 蘇州 | 1. 大專及以上學(xué)歷,2年以上培訓(xùn)崗位專業(yè)領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn);2. 具備一定的培訓(xùn)專業(yè)基礎(chǔ),了解培訓(xùn)運(yùn)營流程;3. 在他人的指導(dǎo)下能夠運(yùn)用課程開發(fā)工具進(jìn)行課程開發(fā);4. 能夠運(yùn)用各種授課技巧、教學(xué)方法進(jìn)行授課;5. 熟練使用各種辦公軟件;6. 具備一定的公文寫作能力及良好的思維邏輯 | 1. 協(xié)助參與公司各類培訓(xùn)項(xiàng)目的組織實(shí)施工作;2. 協(xié)助各類培訓(xùn)項(xiàng)目的課程開發(fā)及課程講授工作 | - | 提供住宿 | - |
紅螞蟻裝飾 | 培訓(xùn)專員 | 蘇州 | 1. 主動(dòng)對(duì)接業(yè)務(wù)部門,及時(shí)把握業(yè)務(wù)痛點(diǎn),準(zhǔn)確地把握培訓(xùn)需求;2. 參與各類培訓(xùn)項(xiàng)目的需求調(diào)研及項(xiàng)目策劃工作;3. 負(fù)責(zé)各類培訓(xùn)項(xiàng)目課程開發(fā)及更新工作;4. 負(fù)責(zé)講授各類培訓(xùn)課程,確保培訓(xùn)質(zhì)量;5. 負(fù)責(zé)區(qū)域新員工及在職員工類培訓(xùn);6. 負(fù)責(zé)區(qū)域人才培養(yǎng),基層管理培訓(xùn)工作;7. 定期對(duì)負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行復(fù)盤總結(jié),輸出結(jié)果;任職要求:1. 大專及以上學(xué)歷;2. 有2 - 3年培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),有過主持方面工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;3. 做過培訓(xùn)需求調(diào)研、課程需求分析、課程開發(fā)、培訓(xùn)授課等;4. 熟練使用Word、Excel、PPT等辦公軟件,熟悉用PPT制作培訓(xùn)課件及會(huì)制作視頻;5. 學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),思維邏輯清晰,有親和力,具備良好的書面表達(dá)、現(xiàn)場表達(dá)、專業(yè)輔導(dǎo)能力;6. 能夠接受出差,有足夠的適應(yīng)能力 | - | - | - | - |
碩帆教育 | Office辦公軟件培訓(xùn)(自動(dòng)化辦公基礎(chǔ)班) | 蘇州 | 招生對(duì)象:1. 零基礎(chǔ),小白,工作需要用到的學(xué)員;2. 學(xué)習(xí)辦公軟件,想要轉(zhuǎn)行換工作的學(xué)員;3. 有一些基礎(chǔ),想要提升自身技能學(xué)員 | 課程內(nèi)容:1. 電腦基礎(chǔ);2. Word:基本功能的講解;文字功能的使用,段落設(shè)置,頁面設(shè)置,表格的繪制等;郵件合并,頁眉頁腳設(shè)置,繪制圖形等;3. Excel:表格計(jì)算、函數(shù)等;4. PPT動(dòng)畫等 | 碩帆教育隸屬于蘇州依金教育科技有限公司旗下成人教育品牌,2016年啟航,有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn),遵循“學(xué)員第一,服務(wù)至上”理念,有80人左右講師團(tuán)隊(duì),推行事業(yè)部項(xiàng)目制,重視學(xué)員需求,打造面向企業(yè)課程體系,實(shí)現(xiàn)督學(xué)伴學(xué)、一站式服務(wù)、效率優(yōu)先等理念宗旨 | - | - |
卡特彼勒(吳江)有限公司 | 培訓(xùn)師 | 蘇州 | - | - | - | 25K - 35K | 人氣3.2萬 | 粉絲23 | 反饋37;數(shù)據(jù)取決于當(dāng)年在線職位薪酬樣本,并不能完全代表企業(yè)內(nèi)部真實(shí)情況,僅供參考 |
蘇州市文彧企業(yè)管理 | 人事經(jīng)理 | 蘇州 | 學(xué)歷大專,1 - 3年工作經(jīng)驗(yàn) | 1. 負(fù)責(zé)接待主動(dòng)上門家長及學(xué)生,促進(jìn)簽單并簽訂學(xué)習(xí)合同;2. 負(fù)責(zé)接聽新生及家長咨詢電話,第一時(shí)間寫入校管家系統(tǒng),邀約上門,力促成交;3. 積極主動(dòng)聯(lián)系市場部給予的電話信息,在校管家系統(tǒng)更新跟蹤記錄,并邀約上門,促單;4. 熟悉教學(xué)部教學(xué)產(chǎn)品,掌握課程特色和課程產(chǎn)品賣點(diǎn);5. 積極完成門店和公司開展招生活動(dòng)、體驗(yàn)課、講座等并完成新生的轉(zhuǎn)化;6. 積極完成崗前及崗中培訓(xùn),提升談單技巧,溝通話術(shù)等技能培訓(xùn),提升銷售能力和簽單率;7. 完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其它相關(guān)工作 | - | 薪資范圍:5000 - 10000元/月;職位底薪:6000元/月;社保類型:五險(xiǎn);提成方式:銷售額提成 | - |
術(shù)語解釋: - 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師:是指在企業(yè)內(nèi)部,能夠根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求,制定培訓(xùn)計(jì)劃、開發(fā)課程、實(shí)施培訓(xùn)并評(píng)估培訓(xùn)效果的專業(yè)人員。 - 人力資源管理師:是指從事人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理等工作的專業(yè)管理人員,共設(shè)四個(gè)等級(jí)。 - 6S現(xiàn)場管理:是一種現(xiàn)代企業(yè)管理模式,包括整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)、安全(SECURITY)。通過實(shí)施6S管理,可以提升企業(yè)的工作效率、保證產(chǎn)品質(zhì)量、保障安全生產(chǎn)等。 - 郵件合并:在Word中,郵件合并是一種將主文檔(如信件模板)與數(shù)據(jù)源(如客戶信息列表)相結(jié)合,批量生成個(gè)性化文檔(如信件、標(biāo)簽等)的功能。
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