| 老師姓名 | 人物職銜 | 培訓經歷 | 主講課程 | 授課特點 | 培訓理念 | 客戶評價 | 工作經歷 | 擅長領域 |
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| 馬軍鋒 | 南方人力資源管理研究院常務副院長；中國企業(yè)管理培訓協(xié)會人力資源南方分會副會長；亞太HR經濟研究管理學院常務理事、高級研究員；ITTT國際注冊高級培訓師，國家高級人力資源管理師；中旭商學院董事、首席人力資源咨詢師、資深顧問；中國旗幟經濟網董事；北大民營經濟研究院企業(yè)人力資源發(fā)展顧問；匯名家網特約講師 | 在人力資源專業(yè)理論研究約10年整，專注于組織變革與人力資源管理咨詢與培訓服務 | 人力資源類課程：《任職資格與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃設計》《4P寬帶薪酬設計》《卓越績效管理》《培訓體系設計》等；管理類課程：《管理者角色認知與職業(yè)素養(yǎng)》《管理者職業(yè)技能訓練》《塑造職業(yè)化的優(yōu)秀員工》《優(yōu)秀員工職業(yè)心態(tài)修煉》等 | 授課風格邏輯嚴謹，輕松活潑，善于引導學員通過實際案例來加深對課題的認識和理解，注意解決學員實際工作中所遇到的問題，并為學員提供實用的方法論和操作工具，理論與實踐相結合，通俗易懂 | 致力于通過培訓來改變企業(yè)管理人員和員工的綜合素質與專業(yè)技能，使培訓成為提升企業(yè)績效的源動力，為企業(yè)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才的同時做好知識管理 | 課程內容貼近工作實際，專業(yè)理論功底深厚，語言樸實無華，深入淺出，培訓方式靈活多樣，能根據不同的培訓內容采用相應的培訓方法 | - | 人力資源管理咨詢與培訓 |
| 陸老師 | 中國人力資源研究會、時代光華、名仕、益策、正略筠策等多家教育培訓集團長期合作講師 | 十年企業(yè)管理工作經驗；8年專職職業(yè)講師、咨詢師歷練 | - | 擅長從心理學的角度覺察人性，運用DISC行為風格測試、教練技術和情景管理等工具引導和提升學員的實戰(zhàn)能力 | - | 授課效果得到眾多參訓企業(yè)領導及學員的認可，培訓課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽 | 曾任職于中國運載火箭技術研究院、Seven - eleven(中國)有限公司等大型企業(yè)以及*外企從事管理工作。歷任部門經理、營運督導、營運總監(jiān)、總經理等職，經歷了從一線員工到高級管理人員的過程 | 團隊管理、人員管理，從心理學角度提升學員實戰(zhàn)能力 |
| 章利勇 | 企業(yè)經營管理創(chuàng)新導師；浙江大學碩士/博導；全球人力資源協(xié)會（SGHC）理事；中興通訊、中國電信、創(chuàng)維集團等多家大型企業(yè)戰(zhàn)略顧問；北京大學、清華大學、浙江大學、*黨校、招商銀行等企業(yè)單位特聘管理領域講師 | 20年中國500強企業(yè)的管理實戰(zhàn)經驗 | - | - | - | - | 曾任中興通訊（中國500強）副總裁；曾任深圳吉祥云科技有限公司總裁；曾與南方科大14名知名院士教授一起編制《現代科技與家國情懷》一書 | 企業(yè)經營管理創(chuàng)新 |
| 鄒文強 | 中國南方電網總部“十二五”教育培訓戰(zhàn)略規(guī)劃的總顧問；中國移動、國家電網、中國銀行、華潤集團、中國建設銀行等業(yè)界眾多巨擘企業(yè)長期信賴的培訓教練；資深企業(yè)管理培訓專家，具有前瞻性的課程開發(fā)者和享譽業(yè)界的知名商業(yè)講師 | 從國有事業(yè)單位、知名民企再到跨國上市外企，最終選擇成為一名獨立商業(yè)講師，踏入企業(yè)管理培訓領域，已深耕16個春秋 | - | - | - | - | 曾在國有事業(yè)單位、知名民企、跨國上市外企工作 | 企業(yè)管理培訓 |
| 李老師 | 多年大中型企業(yè)培訓主管，培訓經理等職；AACTP國際注冊培訓師(ICT)；BsTT商業(yè)培訓師培訓導師；國家心理咨詢師；全國培訓師推優(yōu)大賽輔導導師；演講兵法俱樂部創(chuàng)始人；多門課程版權人 | 2015年進入中大型民企及港資企業(yè)任培訓管理工作，致力于組織培訓體系搭建及運營，前后主導近10場內訓師培養(yǎng)項目。2019年正式轉型職業(yè)培訓師，專注職場溝通、演說口才及內訓師培養(yǎng)等語言賦能領域，幫助近萬學員成功走上講臺 | - | - | - | - | 銷售出身，任銷售經理后進行團隊內訓賦能，后加入公司內訓隊伍 | 職場溝通、演講口才、TTT（培訓培訓師） |
| 艾博老師 | “組織自動化運營系統(tǒng)?”創(chuàng)始人；資深企業(yè)管理咨詢師、培訓師；國內多所知名院校總裁班客座教授；多家知名企業(yè)合伙人 | 20年的科學管理實際操作中積累了深厚的理論研究和豐富的實戰(zhàn)經驗；10萬以上受益學員遍布中國20多個城市，培訓滿意度90%以上 | - | 以成果呈現培訓效果，培訓+教練輔導+咨詢技術，解決企業(yè)實際問題，注重問題診斷調研及培訓現場輔導 | - | - | 曾任職于和君咨詢、三一重工集團、葵花藥業(yè)集團。10年企業(yè)人力資源高管，10年企業(yè)管理咨詢實戰(zhàn) | 商業(yè)模式落地、動態(tài)股權激勵、阿米巴經營、積分制管理、責權利量化、戰(zhàn)略績效、企業(yè)大學、企業(yè)文化 |
備注：在2024粵黔“南粵家政”職業(yè)經理人素質提升培訓班中，授課師資包括家政服務行業(yè)的知名專家、高等院校的學者教授和家政行業(yè)具有豐富實踐經驗的職業(yè)經理人，但未提及具體老師姓名及相關信息，故未在表格中體現。
術語解釋： - AACTP國際注冊培訓師(ICT)：是國際上認可的專業(yè)培訓師認證，表明持證人具備專業(yè)的培訓能力和知識體系。 - BsTT商業(yè)培訓師培訓導師：專注于培訓商業(yè)培訓師的專業(yè)導師，能夠傳授商業(yè)培訓相關的技能和方法。 - 4P寬帶薪酬設計：一種薪酬設計模式，4P通常指崗位（Position）、績效（Performance）、能力（Person）、市場（Price），寬帶薪酬則是將薪酬等級壓縮，擴大同一薪酬等級的薪酬浮動范圍。 - 阿米巴經營：是稻盛和夫創(chuàng)立的一種企業(yè)經營管理模式，將企業(yè)劃分為一個個小的“阿米巴”組織，每個阿米巴獨立核算，自負盈虧，以實現全員參與經營。 - 積分制管理：是一種管理方法，用積分（獎分和扣分）對人的能力和綜合表現進行全方位量化考核，并用軟件記錄和*性使用。 - 責權利量化：明確責任、權力和利益，并將其進行量化，使企業(yè)管理更加科學和規(guī)范。 - 戰(zhàn)略績效：將企業(yè)戰(zhàn)略目標與績效評估相結合，通過績效指標的設定和考核，確保企業(yè)戰(zhàn)略的有效實施。 - 企業(yè)大學：是企業(yè)為了自身發(fā)展需要而設立的，以培養(yǎng)企業(yè)內部員工為主要目的的教育培訓機構。 - DISC行為風格測試：是一種人格測評工具，通過對人的行為風格進行分類，幫助人們更好地了解自己和他人的行為特點，從而提高溝通和管理效率。 - 教練技術：是一種通過對話、提問等方式，激發(fā)被教練者的潛能，幫助其實現目標的技術。 - 情景管理：根據不同的情景和員工的發(fā)展階段，采取不同的管理方式和領導風格。
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