| 類別 | 詳情 |
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| 培訓(xùn)關(guān)注的企業(yè)問題 | 生產(chǎn)效率低下、品質(zhì)管理失控、生產(chǎn)計(jì)劃難以執(zhí)行、企業(yè)流程不合理、供應(yīng)鏈不順暢、生產(chǎn)周期不適應(yīng)市場(chǎng)和客戶需求、薪酬結(jié)構(gòu)不合理、績(jī)效考核不合適、激勵(lì)效果不佳 |
| 管理者角色轉(zhuǎn)換問題 | 現(xiàn)狀：依靠個(gè)人努力完成任務(wù)，喜歡抓具體業(yè)務(wù)；事無巨細(xì)，不善于授權(quán)；有目標(biāo)但缺乏目標(biāo)控制；不善于不習(xí)慣做計(jì)劃；救火現(xiàn)象普遍；未接受系統(tǒng)的管理技能培訓(xùn)；認(rèn)為對(duì)人的管理是人事部門的事，不善于招聘、選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)下屬；不善于建立有效的工作團(tuán)隊(duì)和工作網(wǎng)絡(luò)。對(duì)比：專才——通才；英雄——領(lǐng)袖；依靠個(gè)人努力——依靠團(tuán)隊(duì)建立工作網(wǎng)絡(luò)；善做具體業(yè)務(wù)工作——做管理、領(lǐng)導(dǎo)工作；對(duì)技術(shù)性強(qiáng)的職業(yè)——對(duì)管理職業(yè)有認(rèn)同感；面對(duì)事——人與事的平衡 |
| 總經(jīng)理培訓(xùn)要點(diǎn) | 1. 實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展：包括提升經(jīng)濟(jì)效益、員工滿意度、履行社會(huì)責(zé)任。 2. 掌握現(xiàn)代企業(yè)管理理念：如精益管理、敏捷管理、學(xué)習(xí)型組織等。 3. 強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通能力：學(xué)習(xí)建立高效團(tuán)隊(duì)、激發(fā)成員潛力、協(xié)調(diào)溝通。 4. 提升決策與執(zhí)行效率：運(yùn)用科學(xué)方法決策、快速響應(yīng)市場(chǎng)、確保決策執(zhí)行、建立執(zhí)行機(jī)制。 5. 注重企業(yè)文化與價(jià)值觀建設(shè)：了解塑造和傳承企業(yè)文化、構(gòu)建核心價(jià)值觀、引導(dǎo)員工行為。 6. 加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理與危機(jī)應(yīng)對(duì)：掌握風(fēng)險(xiǎn)管理原理和方法 |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)方式 | 1. 建立規(guī)范的、科學(xué)的培訓(xùn)制度：增大教育培訓(xùn)投入，設(shè)立專門機(jī)構(gòu)和人員，制定規(guī)范制度。 2. 培訓(xùn)方式多樣化、科學(xué)化：發(fā)展到全員教育培訓(xùn)。 3. 短期研修班：短期集中授課，學(xué)制平均1周，通過專題講座 + 移動(dòng)課堂 + 結(jié)構(gòu)化研討提升綜合水平。 4. 定制內(nèi)訓(xùn)班：咨詢式企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)和狀況“量身定制”課程。 5. 高管研修班：整合浙大師資和校友資源，面向高層管理者和決策者，平均學(xué)制1年，提供先進(jìn)實(shí)用課程 |
| 培訓(xùn)背景與核心課程 | 背景：互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、在線化影響商業(yè)模式、戰(zhàn)略方向、運(yùn)營(yíng)方式，對(duì)中高層管理者提出新要求和挑戰(zhàn)。核心課程：中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策解析、擁抱變化：打造組織持續(xù)創(chuàng)新能力、現(xiàn)代營(yíng)銷理念與實(shí)戰(zhàn)案例、理念變革與領(lǐng)導(dǎo)力提升、企業(yè)財(cái)務(wù)管理與成本控制、企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策管理、教練式管理與員工激勵(lì)、企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范、如何加強(qiáng)工作過程管理和執(zhí)行力建設(shè)、商業(yè)變革與技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)商業(yè)模式與戰(zhàn)略創(chuàng)新、跨界整合創(chuàng)新、產(chǎn)品/服務(wù)創(chuàng)新與品牌營(yíng)銷、企業(yè)成長(zhǎng)與資本運(yùn)作 |
| 部分課程內(nèi)容概述與案例 | 1. 戰(zhàn)略規(guī)劃與管理：探討戰(zhàn)略制定原則、步驟和方法，應(yīng)用經(jīng)典工具，制定執(zhí)行計(jì)劃。案例：某科技公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。 2. 高效團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力：講解團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、激勵(lì)與溝通技巧。案例：模擬項(xiàng)目管理場(chǎng)景運(yùn)用敏捷管理方法。 3. 變革管理與創(chuàng)新：介紹變革管理步驟、挑戰(zhàn)與策略，應(yīng)用創(chuàng)新思維和方法。案例：某傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。 4. 數(shù)據(jù)分析與決策制定：講解數(shù)據(jù)分析方法和工具，應(yīng)用結(jié)果于決策。案例：模擬市場(chǎng)趨勢(shì)分析項(xiàng)目 |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)實(shí)施要點(diǎn) | 1. 明確培訓(xùn)目標(biāo)：提高員工業(yè)務(wù)能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、培養(yǎng)管理層領(lǐng)導(dǎo)力等。 2. 制定培訓(xùn)計(jì)劃：包括內(nèi)容、方式、時(shí)間、人員，結(jié)合實(shí)際需求，方式多樣化，具有靈活性。 3. 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)：通過活動(dòng)增強(qiáng)溝通協(xié)作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造企業(yè)文化。 4. 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力：幫助管理層制定戰(zhàn)略、激發(fā)員工潛力、應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化，注重實(shí)踐與反思。 5. 注重培訓(xùn)效果評(píng)估：采用多樣化評(píng)估方式，確保結(jié)果客觀準(zhǔn)確，指導(dǎo)后續(xù)培訓(xùn)。 6. 持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升 |
| 蘇州弼力企業(yè)管理咨詢課程 | 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)、溝通技巧培訓(xùn)、人力資源管理培訓(xùn)、項(xiàng)目管理培訓(xùn)、創(chuàng)新管理培訓(xùn)、財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)、市場(chǎng)營(yíng)銷培訓(xùn)、企業(yè)文化培訓(xùn)等，可定制化 |
| 企業(yè)管理相關(guān)概念 | 定義：對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行組織、計(jì)劃、指揮、監(jiān)督和調(diào)節(jié)等一系列職能的總稱。起源：18世紀(jì)末19世紀(jì)初，20世紀(jì)《科學(xué)管理原理》使其系統(tǒng)發(fā)展?；驹恚悍止ぴ?、系統(tǒng)原理、激勵(lì)原理、動(dòng)態(tài)原理、效益原理、創(chuàng)新原理、可持續(xù)發(fā)展原理和彈性原理等。內(nèi)容：營(yíng)銷管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、生產(chǎn)管理和文化管理等。方法：行政方法、經(jīng)濟(jì)方法、法律方法、教育方法、技術(shù)方法等。特點(diǎn)：突出決策經(jīng)營(yíng)和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、廣泛應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就、實(shí)行以人為中心的管理。優(yōu)缺點(diǎn)：促進(jìn)職工積極性、提供生長(zhǎng)動(dòng)力、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力；創(chuàng)新能力差、發(fā)展目標(biāo)不切實(shí)際。應(yīng)用領(lǐng)域：企業(yè)財(cái)務(wù)、人力資源和營(yíng)銷等 |
術(shù)語解釋： - SWOT分析：通過對(duì)企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)勢(shì)（Strengths）、劣勢(shì)（Weaknesses）和外部的機(jī)會(huì)（Opportunities）、威脅（Threats）進(jìn)行綜合分析，來制定企業(yè)戰(zhàn)略的一種方法。 - PESTEL分析：從政治（Political）、經(jīng)濟(jì)（Economic）、社會(huì)（Social）、技術(shù)（Technological）、環(huán)境（Environmental）和法律（Legal）六個(gè)方面分析企業(yè)外部宏觀環(huán)境的一種工具。 - 五力模型：由邁克爾·波特（Michael Porter）提出，用于分析行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，包括現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者的威脅、潛在進(jìn)入者的威脅、替代品的威脅、供應(yīng)商的議價(jià)能力和購(gòu)買者的議價(jià)能力。 - 敏捷管理：一種應(yīng)對(duì)快速變化環(huán)境的項(xiàng)目管理方法，強(qiáng)調(diào)靈活性、快速響應(yīng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
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