| 分類 | 詳情 |
|---|---|
| 博商管理培訓(xùn) | 課程：商業(yè)英才行動突破訓(xùn)戰(zhàn)營 |
| 評分：4.9分 | |
| 上課方式：面授，有白天班、周末班 | |
| 課程優(yōu)勢：組織和篩選代表性企業(yè)參訪和深度主題研討、資源人脈引薦 | |
| 當(dāng)代民企管理問題自檢：效率低下、新方向和新營銷模式、物價與人工價錢飛漲、有頭無尾難追蹤、傳統(tǒng)舊思維禁錮、領(lǐng)導(dǎo)力不足、溝通不暢、嚴(yán)重依賴能人 | |
| 課程模塊及收益：自我突破（《認知升級》完成角色轉(zhuǎn)變等，《行為重塑》改變行為模式等）；團隊突破（《成為教練式上級》提升團隊執(zhí)行力等，《公眾演講與有效溝通》提升表達能力等，《項目管理全案實景解析》推動項目落地等）；組織突破（《打造杰出的組織能力》打造人才優(yōu)勢等，《價格管控與利潤提升》提升利潤等，《互聯(lián)網(wǎng) + 營銷創(chuàng)新體系》提升業(yè)績等，《組織績效改進工作坊》提升業(yè)績增長等） | |
| 學(xué)習(xí)方式：課前學(xué)員與見證人一起制定工作與學(xué)習(xí)目標(biāo)，達成成長共識，關(guān)聯(lián)工作 | |
| 教學(xué)點：未提及 | |
| 教學(xué)環(huán)境：未提及 | |
| 天行健精益生產(chǎn)管理咨詢公司 | 成立初衷：推動制造業(yè)生產(chǎn)管理精益化 |
| 服務(wù)內(nèi)容：精益生產(chǎn)體系構(gòu)建、生產(chǎn)流程優(yōu)化、現(xiàn)場改善指導(dǎo)、供應(yīng)鏈管理優(yōu)化、成本控制與降低、員工精益生產(chǎn)培訓(xùn)等 | |
| 服務(wù)特色：注重實效性和可操作性，采用先進理念和方法，結(jié)合企業(yè)實際制定方案，注重與客戶溝通協(xié)作 | |
| 優(yōu)勢與核心競爭力：專業(yè)性和經(jīng)驗積累，有專業(yè)咨詢團隊，成員經(jīng)驗豐富、知識深厚 | |
| 中企智匯 | 成立時間：3年 |
| 評分：4.6分 | |
| 校區(qū)數(shù)量：9個 | |
| 講師數(shù)量：116人 | |
| 課程：自媒體企業(yè)管理培訓(xùn)課程（4200元，互動案例教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂），企業(yè)管理者心理學(xué)培訓(xùn)（4200元，基于心理學(xué)的4類經(jīng)典模型分析） | |
| Action Training機構(gòu) | 成立時間：2000年 |
| 所在城市：未提及 | |
| 機構(gòu)介紹：專業(yè)的企業(yè)管理培訓(xùn)機構(gòu)，提供戰(zhàn)略規(guī)劃、組織變革、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團隊建設(shè)、績效管理等培訓(xùn)和管理指導(dǎo) | |
| 成功案例：殼牌、匯豐銀行、花旗銀行、可口可樂、百事可樂等 | |
| 特色課程：戰(zhàn)略規(guī)劃、組織變革、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團隊建設(shè)、績效管理 | |
| 評價：在業(yè)界享有很高聲譽，培訓(xùn)和管理指導(dǎo)對企業(yè)成功發(fā)展有積極影響 | |
| High Flyer機構(gòu) | 成立時間：2005年 |
| 所在城市：未提及 | |
| 機構(gòu)介紹：專注于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的企業(yè)管理培訓(xùn)機構(gòu)，提供領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團隊建設(shè)、變革管理等課程 | |
| 成功案例：阿里巴巴、騰訊、華為、聯(lián)想、可口可樂等 | |
| 特色課程：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團隊建設(shè)、變革管理、溝通技巧 | |
| 評價：在業(yè)界享有很高聲譽，領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程對企業(yè)成功發(fā)展有積極影響 | |
| Excel機構(gòu) | 成立時間：2003年 |
| 所在城市：未提及 | |
| 機構(gòu)介紹：專注于績效管理的企業(yè)管理培訓(xùn)機構(gòu)，提供績效評估、目標(biāo)管理、激勵等課程 | |
| 成功案例：未提及 | |
| 特色課程：績效評估、目標(biāo)管理、激勵等 | |
| 評價：未提及 | |
| 全國企業(yè)管理培訓(xùn)機構(gòu)排行榜 | 排名依據(jù)：勤學(xué)教育團隊基于大數(shù)據(jù)分析，結(jié)合品牌影響力、校區(qū)規(guī)模、咨詢?nèi)藬?shù)、學(xué)員評價、課程設(shè)置、費用等多項核心指標(biāo)，嚴(yán)格篩選和綜合評估 |
| 部分機構(gòu)綜合得分：長春正五教育304分，中企智匯242分，德泰教育232分 | |
| 長春正五教育介紹：力求打造以個人成長為中心的線下為主線上為輔的互動式平臺，從正知、正念、正行、正心、正道五個維度幫助學(xué)員 | |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)排名top10部分機構(gòu) | 企業(yè)管理培訓(xùn)學(xué)校：致力于提供一站式管理培訓(xùn)解決方案，包括領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、團隊建設(shè)、戰(zhàn)略規(guī)劃、生產(chǎn)管理等課程，口碑較高，為多家企業(yè)提供有效培訓(xùn)服務(wù) |
| 管理培訓(xùn)中心：以實戰(zhàn)為導(dǎo)向，提供針對性強的管理培訓(xùn)課程 | |
| 其他未詳細介紹機構(gòu)：未給出具體信息 | |
| 上榜機構(gòu)優(yōu)勢：整體能提高企業(yè)管理水平、增強企業(yè)凝聚力和員工滿意度、提升企業(yè)競爭力 | |
| 百朗教育 | Logo釋義：字母BL組合成贈書形態(tài)的人，象征誠懇與嚴(yán)謹；愿做企業(yè)發(fā)展鋪路石；外形像金字塔，展示爭做百年企業(yè)和行業(yè)先鋒愿景 |
| 浙江大學(xué)總裁高管研修班 | 短期研修班：短期集中授課，學(xué)制平均1周，通過專題講座 + 移動課堂 + 結(jié)構(gòu)化研討提升管理人員綜合水平 |
| 定制內(nèi)訓(xùn)班：咨詢式企業(yè)內(nèi)訓(xùn)模式，根據(jù)企業(yè)特點和狀況“量身定制”課程，解決企業(yè)問題 | |
| 高管研修班：整合浙大師資和校友資源，面向高層管理者和決策者，學(xué)制平均1年，提供先進實用課程 | |
| 辦學(xué)優(yōu)勢：依托浙大百年名校學(xué)科和科研實力，整合全球*師資資源，以全球化視野開展培訓(xùn) | |
| 中華企管培訓(xùn)網(wǎng) | 優(yōu)秀講師數(shù)量：5000 + |
| 入駐講師要求：全部實名認證 | |
| 熱線電話：010 - 68630945 | |
| 抉擇網(wǎng) | 涉及課程：(曾仕強)中國式管理、(周坤)企業(yè)規(guī)范化管理、(姜汝祥)錫恩管理6P - 管理突破、(李強)突破管理的困境、(蔚林巍)成功的項目管理、(尹隆森)現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理等 |
| 上海高培企業(yè)管理顧問有限公司 | 服務(wù)宗旨：為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)、實戰(zhàn)的企業(yè)管理培訓(xùn)課程解決方案，幫助打造高績效團隊，助力企業(yè)可持續(xù)發(fā)展 |
術(shù)語解釋：
- 教練式管理：是一種通過引導(dǎo)、啟發(fā)和支持員工，幫助員工發(fā)揮*潛力，實現(xiàn)個人和團隊目標(biāo)的管理方式。與命令式管理相比，更注重員工的自主發(fā)展和參與。
- 項目管理全案實景解析：是指對項目管理的整個過程，包括項目的啟動、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾等各個環(huán)節(jié)，結(jié)合實際案例進行詳細分析和講解，以幫助學(xué)員更好地理解和應(yīng)用項目管理知識。
- 組織能力：是指一個組織在實現(xiàn)其目標(biāo)過程中所具備的各種能力的綜合，包括人才管理、流程優(yōu)化、架構(gòu)設(shè)計等方面，優(yōu)秀的組織能力能提高組織的運作效率和競爭力。
- 精益生產(chǎn)：是一種以*限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理和運營成本為主要目標(biāo)的生產(chǎn)方式，通過消除浪費、優(yōu)化流程等手段提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。
- 翻轉(zhuǎn)課堂：是一種教學(xué)模式，將傳統(tǒng)的課堂講授和課后作業(yè)的順序顛倒過來，學(xué)生在課前通過觀看視頻等方式自主學(xué)習(xí)知識，課堂上則進行討論、實踐等活動，以加深對知識的理解和應(yīng)用。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/434169.html