| 方案名稱 | 培訓(xùn)目標(biāo) | 培訓(xùn)對(duì)象 | 培訓(xùn)內(nèi)容 | 培訓(xùn)形式 | 培訓(xùn)師資 | 培訓(xùn)資源與材料 | 其他要點(diǎn) |
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| 企業(yè)內(nèi)部主持人培訓(xùn)方案 | 提升員工主持能力，增強(qiáng)在會(huì)議、活動(dòng)及演講等場(chǎng)合表現(xiàn)；掌握溝通、演講和應(yīng)變能力，自信流暢表達(dá)觀點(diǎn)，提升企業(yè)形象與內(nèi)部溝通效率 | 公司中層管理人員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及其他需在公開場(chǎng)合發(fā)言的員工 | 1. 基礎(chǔ)知識(shí)：主持人角色與責(zé)任、會(huì)議目的與重要性、會(huì)議流程基本構(gòu)成 2. 實(shí)用技巧：設(shè)計(jì)會(huì)議議程、有效開場(chǎng)與結(jié)束語(yǔ)、引導(dǎo)討論與處理突發(fā)情況、運(yùn)用肢體語(yǔ)言與語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)增強(qiáng)表達(dá)效果 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練：模擬主持不同類型會(huì)議、角色扮演處理突發(fā)問題、反饋與改進(jìn)增強(qiáng)自我評(píng)估能力 |
線上與線下相結(jié)合，每期兩天。第一天上午基礎(chǔ)知識(shí)講授與討論，下午實(shí)用技巧分享與小組討論；第二天上午現(xiàn)場(chǎng)演練模擬主持會(huì)議，下午反饋與總結(jié)提出改進(jìn)建議 | 邀請(qǐng)外部專業(yè)講師或內(nèi)部培訓(xùn)師 | 培訓(xùn)所需教材、案例分析、視頻資料等 | 選拔原則基于工作需求與個(gè)人意愿，鼓勵(lì)各部門推薦具備潛力員工，最終參與人員30人以內(nèi)；參與者根據(jù)不同工作背景與經(jīng)驗(yàn)分組 |
| 小主持人培訓(xùn)資料 | 通過聲母發(fā)音練習(xí)和繞口令練習(xí)提升語(yǔ)言表達(dá)能力 | 未提及 | 1. 聲母發(fā)音練習(xí)：雙唇音b、p、m發(fā)音特點(diǎn)及相關(guān)詞語(yǔ)練習(xí)；繞口令練習(xí)，如“扁擔(dān)與板凳”，鍛煉舌、唇、齒相互配合技巧 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 練習(xí)繞口令最好從兒童時(shí)期開始，尤其是方言地區(qū) |
| 主持人培訓(xùn)班線上培訓(xùn)方案 | 1. 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練：掌握正確發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏，提高語(yǔ)言表達(dá)清晰度和感染力 2. 肢體語(yǔ)言指導(dǎo)：運(yùn)用肢體語(yǔ)言，包括站姿、手勢(shì)和面部表情，增強(qiáng)主持形象和氣質(zhì) 3. 現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)技巧：面對(duì)突發(fā)狀況迅速反應(yīng)，保持冷靜并妥善處理 |
未提及 | 未提及具體內(nèi)容 | 線上培訓(xùn) | 未提及 | 未提及 | 涉及培訓(xùn)效果評(píng)估、后續(xù)服務(wù)與支持，但未詳細(xì)說明 |
| 主持人教學(xué)培訓(xùn)方案 | 提升主持人溝通、教學(xué)、組織和應(yīng)變能力，更流利準(zhǔn)確傳達(dá)教學(xué)內(nèi)容，有效引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)，有序高效管理教學(xué)活動(dòng)，靈活應(yīng)對(duì)各種情況 | 未提及 | 1. 溝通能力培訓(xùn)：理論學(xué)習(xí)溝通理論，掌握有效溝通技巧和工具；實(shí)踐演練參與各類角色扮演和討論活動(dòng) | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 央視主持人培訓(xùn)計(jì)劃方案 | 1. 提高專業(yè)水平，提升影響力和知名度 2. 增強(qiáng)溝通、表達(dá)和演講技巧 3. 提升行業(yè)常識(shí)和新聞感知能力 4. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和跨界合作能力 5. 樹立社會(huì)責(zé)任感和公共形象，引導(dǎo)健康向上風(fēng)范 |
央視主持人 | 1. 專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)：新聞學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（理論學(xué)習(xí)新聞?wù)Z言、寫作、道德規(guī)范等，實(shí)踐包括實(shí)地采訪、編輯稿件、新聞播報(bào)模擬等）；傳播學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（理論學(xué)習(xí)傳播學(xué)理論、媒介概論、倫理規(guī)范等，實(shí)踐包括媒體調(diào)查、傳播技巧訓(xùn)練、編輯制作作業(yè)等） | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 公司播音主持培訓(xùn)方案 | 提高公司播音主持人專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)表達(dá)和溝通能力，勝任公司內(nèi)部和外部各類宣傳活動(dòng)、會(huì)議、活動(dòng)等主持工作 | 公司播音主持人 | 1. 播音主持技巧：嗓音訓(xùn)練、語(yǔ)言技巧、情感表達(dá)、口頭語(yǔ)言表達(dá)技巧、微表情表達(dá)、注意力掌控、場(chǎng)面掌控、講述故事技巧、打破僵局技巧 2. 演講技巧和論述：主題論述整體構(gòu)架、論述要點(diǎn)和標(biāo)志物、論述過程中演講動(dòng)作與言辭技巧、演講中語(yǔ)言運(yùn)用技巧、情感運(yùn)用和傳達(dá)技巧、求助空間和表現(xiàn)力 3. 活動(dòng)主持技巧及場(chǎng)務(wù)管理：會(huì)議、宣傳活動(dòng)和大眾集會(huì)主持技巧、面對(duì)各種場(chǎng)合應(yīng)對(duì)方法、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)與處理技巧、現(xiàn)場(chǎng)信息收集和處理、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)流程控制、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)流程安排 |
未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 主持人培訓(xùn)方案TSFC四步培訓(xùn)法 | 培養(yǎng)優(yōu)秀主持人具備的基本素質(zhì) | 未提及 | 1. 練習(xí)普通話，吐字歸音 2. 正確的認(rèn)知，正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀 3. 開闊的視野，豐富的知識(shí)層面 4. 敏銳的洞察力，反映力，語(yǔ)言迅速的組織力 |
未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 主持人培訓(xùn)方案 | 培養(yǎng)優(yōu)異主持人具備的基本素質(zhì) | 未提及 | 1. 練習(xí)一般話，吐字歸音 2. 正確的認(rèn)知，正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀 3. 寬闊的視線，豐富的知識(shí)層面 4. 敏銳的洞察力，反應(yīng)力，語(yǔ)言快速的組織力 |
未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
備注：不同方案的詳細(xì)信息在表格中盡量完整呈現(xiàn)，但部分原始文章中未提及的內(nèi)容用“未提及”表示。
術(shù)語(yǔ)解釋： - 吐字歸音：是我國(guó)傳統(tǒng)戲曲聲樂藝術(shù)的發(fā)音方法，它根據(jù)漢語(yǔ)語(yǔ)音的特點(diǎn)，把一個(gè)音節(jié)的發(fā)音過程分為出字、立字、歸音三個(gè)階段，通過對(duì)每個(gè)階段的控制，使發(fā)音清晰、飽滿、圓潤(rùn)。 - 新聞道德規(guī)范：是新聞工作者在新聞傳播活動(dòng)中應(yīng)遵循的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，包括真實(shí)、客觀、公正、全面等原則，以確保新聞傳播的公信力和社會(huì)責(zé)任感。 - 傳播倫理規(guī)范：是指在傳播活動(dòng)中，傳播者和受眾應(yīng)遵循的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，涉及信息傳播的真實(shí)性、合法性、公正性、尊重他人權(quán)利等方面。
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