| 課程相關(guān)信息 | 講師信息 | 課程內(nèi)容 | 課程時長 | 授課機(jī)構(gòu) | 課程特色 | 課程收益 | 退款政策 | 好評度 | 課程數(shù) | 學(xué)生數(shù) |
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| 管理工具之高效溝通 | 黃老師，藍(lán)草企業(yè)管理咨詢有限公司首席財務(wù)講師，上海企業(yè)家協(xié)會特聘財務(wù)講師，濱江雙創(chuàng)聯(lián)盟榮譽(yù)理事長，上海藍(lán)草企業(yè)管理咨詢有限公司首席講師，多家知名企業(yè)特聘高級管理顧問。有多年實戰(zhàn)經(jīng)驗，能把財務(wù)工作講解通俗，讓非財務(wù)人員成理財行家，在企業(yè)多方面有豐富實踐經(jīng)驗，理解東西方管理精髓，在培訓(xùn)教育行業(yè)授課受歡迎 | 讓職場白領(lǐng)精英學(xué)會自我管理能力工具，提升解決問題能力，使管理輕松；通過案例剖析點評讓管理人員掌握先進(jìn)理念、分析技巧，提高解決問題能力；主講課程有《MCT管理教練技術(shù)》《MTP中層管理技能提升訓(xùn)練》《高效能人士的七個習(xí)慣》《高效溝通與激勵》 | 8分鐘 | 上海藍(lán)草企業(yè)管理咨詢有限公司 | 突出實用性、故事性、新鮮性和幽默性；知識體系寬廣、管理實踐豐富、積極向上、幽默風(fēng)趣；采用情景式教學(xué)法，角色模擬和案例分析詮釋內(nèi)容，理論與實戰(zhàn)并舉，側(cè)重實戰(zhàn)，結(jié)合視聽教材 | 學(xué)習(xí)自我管理工具，提升解決問題能力；掌握管理先進(jìn)理念和分析技巧 | - | - | - | - |
| 企業(yè)生產(chǎn)管理工具包 | - | 包含安全生產(chǎn)管理制度、生產(chǎn)車間管理人員勞動合同書、生產(chǎn)管理績效考核表、生產(chǎn)管理流程圖、進(jìn)度表、生產(chǎn)組織與崗位說明書、企業(yè)生產(chǎn)銷售管理系統(tǒng)、工廠生產(chǎn)管理系統(tǒng)、生產(chǎn)品質(zhì)管理、生產(chǎn)崗位績效管理、生產(chǎn)人員培訓(xùn)管理、5S推行管理 | 6.5MB | zip文件 | 中企培 | - | 降低管理成本，提升管理效率 | 不支持退款 | 60% | 0 | 260 |
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| 云杉教育相關(guān)課程 | 黑馬老師，企業(yè)教練、培訓(xùn)總監(jiān)、教練派雙證培訓(xùn)師，*ACI注冊國際高級職業(yè)培訓(xùn)師，中國CAEA注冊企業(yè)高級培訓(xùn)師，云杉企業(yè)管理咨詢（唐山）有限公司總經(jīng)理/培訓(xùn)總監(jiān)，《中國雷鋒報》報刊唐山豐潤站宣教部部長，從事培訓(xùn)11年，主講培訓(xùn)場次750+場，搭建多項培訓(xùn)體系 | - | - | 云杉教育科技（唐山）有限責(zé)任公司 | 培訓(xùn)基于企業(yè)績效、強(qiáng)調(diào)以學(xué)員為中心、采用教練式引導(dǎo)技術(shù)；課程務(wù)實、易操作，突出實戰(zhàn)性；采用模擬現(xiàn)場教學(xué)方式講解內(nèi)容；語言生活化、通俗易懂，語速放緩將近50%；設(shè)置大量訓(xùn)練和回顧環(huán)節(jié) | 1.知悉和掌握人類思維的基礎(chǔ)分類，以及各種思維的利弊；2.理解創(chuàng)新思維模型（*）的潛在優(yōu)勢；3.知悉和理解六種不同的思維代表的深層含義（*的具體含義） | 不支持退款 | - | - | - |
術(shù)語解釋： - 情景式教學(xué)法：是指在教學(xué)過程中，教師有目的地引入或創(chuàng)設(shè)具有一定情緒色彩的、以形象為主體的生動具體的場景，以引起學(xué)生一定的態(tài)度體驗，從而幫助學(xué)生理解教材，并使學(xué)生的心理機(jī)能得到發(fā)展的教學(xué)方法。 - 本量利模型：是在成本性態(tài)分析和變動成本法的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，主要研究成本、銷售數(shù)量、價格和利潤之間數(shù)量關(guān)系的方法。它是企業(yè)進(jìn)行預(yù)測、決策、計劃和控制等經(jīng)營活動的重要工具。 - *：是英國學(xué)者*·德·博諾（*）博士開發(fā)的一種思維訓(xùn)練模式，或者說是一個全面思考問題的模型。它提供了“*”的工具，避免將時間浪費在互相爭執(zhí)上。*代表六種不同的思維模式，分別是白色思考帽（代表客觀事實和數(shù)據(jù)）、紅色思考帽（代表情緒和直覺）、黑色思考帽（代表謹(jǐn)慎和批判性思維）、黃色思考帽（代表樂觀和積極的思考）、綠色思考帽（代表創(chuàng)造性和新想法）、藍(lán)色思考帽（代表對思考過程的控制和組織）。
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