對(duì)比維度
企業(yè)培訓(xùn)講師
企業(yè)管理
崗位職責(zé)（通用）
協(xié)助業(yè)務(wù)BOSS推進(jìn)大區(qū)及城市培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃、推廣、組織和實(shí)施；負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)新員工入職培訓(xùn)
| 對(duì)比維度 |
企業(yè)培訓(xùn)講師 |
企業(yè)管理 |
| 崗位職責(zé)（通用） |
協(xié)助業(yè)務(wù)BOSS推進(jìn)大區(qū)及城市培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃、推廣、組織和實(shí)施；負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)新員工入職培訓(xùn)、儲(chǔ)備干部和基層干部管理培訓(xùn)；協(xié)助總監(jiān)和BP實(shí)施人才培養(yǎng)和梯隊(duì)選拔等工作；搭建合理培訓(xùn)體系，確定培訓(xùn)內(nèi)容并制定課程，有內(nèi)訓(xùn)及外訓(xùn)計(jì)劃；做好培訓(xùn)前期調(diào)研工作，制定詳細(xì)培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算；嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃，在培訓(xùn)過(guò)程中搜集相關(guān)問(wèn)題反饋，優(yōu)化培訓(xùn)工作；可利用自身優(yōu)勢(shì)或業(yè)務(wù)借力，合理選拔內(nèi)外培訓(xùn)講師，溝通培訓(xùn)訴求，優(yōu)化內(nèi)部管理；承接總部相關(guān)文化激勵(lì)工作，落地大區(qū)及城市側(cè)啟動(dòng)會(huì)議 |
暫無(wú)崗位職責(zé)具體描述，偉星集團(tuán)的企業(yè)管理崗位未明確具體職責(zé)內(nèi)容 |
| 任職要求 |
學(xué)歷要求本科學(xué)歷以上，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源、勞動(dòng)法律法規(guī)、企業(yè)管理、漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞傳播和工商管理類(lèi)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)或有培訓(xùn)行業(yè)工作1 - 3年經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮；熟練使用Word、Excel、PPT等辦公軟件、PS及視頻編輯軟件，具備良好的文書(shū)寫(xiě)作能力；具有一定的溝通能力和交流能力，能夠積極參與內(nèi)部溝通和外部溝通工作；具備一定的市場(chǎng)敏感度，能夠根據(jù)公司需要來(lái)策劃相關(guān)培訓(xùn)產(chǎn)品；富有開(kāi)拓精神和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，有快速學(xué)習(xí)和總結(jié)能力；有良好的邏輯思維和組織協(xié)調(diào)能力，適應(yīng)不同業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的組織氛圍和行業(yè)規(guī)則；具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作分享精神，有一定團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，吃苦耐勞，邏輯清晰 |
學(xué)歷本科；專(zhuān)業(yè)為工商管理、企業(yè)管理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)；有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；薪資面議 |
| 工資待遇（平均工資） |
￥10.8K/月，2024年工資￥11.9K，2024年工資高于2023年 |
￥12.2K/月，2024年工資￥11.7K，2024年工資低于2023年 |
| 就業(yè)前景（2023年職位量及變化） |
2023年職位量79，較2022年增長(zhǎng)了76% |
2023年職位量4.6K，較2022年下降了3% |
| 部分知名企業(yè)培訓(xùn)講師及特點(diǎn) |
- 傅愛(ài)妹：中國(guó)講師網(wǎng)認(rèn)證講師，職業(yè)心理測(cè)評(píng)與生涯規(guī)劃高級(jí)顧問(wèn)，廈門(mén)名姿美容美發(fā)學(xué)校形象禮儀導(dǎo)師。豐富的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合多年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷，專(zhuān)注于當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力研究，員工勝任能力提升與職業(yè)化塑造。專(zhuān)責(zé)企業(yè)文化的打造，幫助企業(yè)有效提升可持續(xù)發(fā)展的能力。培訓(xùn)風(fēng)格注重藝術(shù)性、魅力性與實(shí)用性。精品課程有《當(dāng)責(zé)不讓》《管理情緒壓力 塑造陽(yáng)光心態(tài)》等。授課足跡遍布電力行業(yè)眾多企業(yè)和院校
- 劉老師：25年大型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師，講師寶注冊(cè)講師，國(guó)際心理咨詢(xún)師（CIPC）（中級(jí)）。曾任天津東方化工廠(chǎng)質(zhì)檢部經(jīng)理等多個(gè)職位。是中國(guó)電器集團(tuán)等近百家企業(yè)特邀管理技能提升講師，累計(jì)授課場(chǎng)次超400 + 場(chǎng)。擅長(zhǎng)管理技巧提升、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)等領(lǐng)域。實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，曾主導(dǎo)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完善AkzoNobel集團(tuán)生產(chǎn)崗位各項(xiàng)SOP，促使集團(tuán)年生產(chǎn)效率從68%提升至95%，節(jié)省60%成本。研發(fā)的兩大管理效能提升模型被廣泛應(yīng)用，累計(jì)為企業(yè)培養(yǎng)400 + 名優(yōu)秀管理人才
- 張三：在saas企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)，曾在多家知名企業(yè)擔(dān)任培訓(xùn)師，培訓(xùn)課程涵蓋人力資源管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、溝通技巧等多個(gè)方面，通過(guò)生動(dòng)的案例和實(shí)踐操作，幫助學(xué)員快速掌握相關(guān)知識(shí)和技能
- 李四：在人力資源領(lǐng)域備受認(rèn)可，擁有多年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于企業(yè)人力資源管理的各個(gè)環(huán)節(jié)都有深入的研究和理解。培訓(xùn)課程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)案例分析和角色扮演等方式，幫助學(xué)員更好地應(yīng)對(duì)企業(yè)管理中的各種挑戰(zhàn)
- 王五：在企業(yè)管理領(lǐng)域有著卓越成就，曾在多家知名企業(yè)擔(dān)任高級(jí)管理職位，對(duì)于企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、組織架構(gòu)設(shè)計(jì)等方面有著獨(dú)到的見(jiàn)解
- 張老師：資深企業(yè)培訓(xùn)講師，擁有超過(guò)10年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)通過(guò)生動(dòng)有趣的案例分析和互動(dòng)式教學(xué)方法，幫助企業(yè)員工提升溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力
- 另有一位有12年制造型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)（從技術(shù)員到生產(chǎn)副總），8年咨詢(xún)師及咨詢(xún)師管理（從咨詢(xún)助理到項(xiàng)目總監(jiān)），12年企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)歷（從助理培訓(xùn)師到高級(jí)培訓(xùn)師）的講師。獲得眾多職業(yè)榮譽(yù)，在20多年工作中積累了豐富管理經(jīng)驗(yàn)，形成適合中國(guó)國(guó)情操作性極強(qiáng)的管理方式
- 一位企業(yè)管理及人力資源顧問(wèn)、高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家，現(xiàn)任華為技術(shù)有限公司管理顧問(wèn)、華為大學(xué)教授。曾任華為多個(gè)重要職位，主講課程有《管理者角色認(rèn)知》等，擅長(zhǎng)企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)管理等多個(gè)領(lǐng)域，有31年行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，具備豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和管理理論功底
|
| 企業(yè)管理類(lèi)培訓(xùn)講師職責(zé) |
- 設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程：根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求，設(shè)計(jì)符合員工發(fā)展的培訓(xùn)課程，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和前沿知識(shí)，將*管理理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入課程，使課程兼具前瞻性和實(shí)用性
- 實(shí)施培訓(xùn)活動(dòng)：采用多種教學(xué)方法和手段，如案例分析、角色扮演、小組討論等，激發(fā)員工學(xué)習(xí)興趣和積極性，關(guān)注員工反饋和需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，確保培訓(xùn)效果*化
- 評(píng)估培訓(xùn)效果：培訓(xùn)結(jié)束后，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、測(cè)試、面談等方式，收集員工對(duì)培訓(xùn)課程的意見(jiàn)和建議，分析培訓(xùn)效果并制定相應(yīng)改進(jìn)措施
|
| 有效培訓(xùn)和指導(dǎo)方法 |
- 建立良好的溝通機(jī)制：與員工建立良好溝通機(jī)制，了解他們的需求和困惑，通過(guò)定期溝通和交流，把握員工學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求變化，調(diào)整教學(xué)策略和方法
- 注重實(shí)踐應(yīng)用：注重實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，讓員工在實(shí)踐中掌握知識(shí)和技能，提升工作能力和綜合素質(zhì)
|
備注：
1. 工資待遇和就業(yè)前景數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)依賴(lài)于各大平臺(tái)發(fā)布的公開(kāi)數(shù)據(jù)，系統(tǒng)穩(wěn)定性會(huì)影響客觀(guān)性，僅供參考。
2. 部分講師信息未明確提及工資待遇和就業(yè)前景相關(guān)內(nèi)容，故未在表格中呈現(xiàn)相關(guān)對(duì)比。
3. 企業(yè)管理崗位僅偉星集團(tuán)有相關(guān)信息，對(duì)于更廣泛的企業(yè)管理崗位情況可能不具有全面代表性。
專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)解釋?zhuān)? 1. SOP：即標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序，是將某一事件的標(biāo)準(zhǔn)操作步驟和要求以統(tǒng)一的格式描述出來(lái)，用來(lái)指導(dǎo)和規(guī)范日常的工作。
2. 效能：指有效的、集體的效應(yīng)，即人們?cè)谟心康?、有組織的活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的效率和效果，它反映了所開(kāi)展活動(dòng)目標(biāo)選擇的正確性及其實(shí)現(xiàn)的程度。
3. 勝任力模型：是指擔(dān)任某一特定的任務(wù)角色所需要具備的勝任特征的總和，即針對(duì)特定職位表現(xiàn)要求組合起來(lái)的一組勝任特征。
4. 領(lǐng)導(dǎo)力模型：是在特定的組織環(huán)境、組織任務(wù)、企業(yè)文化氛圍條件下，領(lǐng)導(dǎo)者為了完成領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而在長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中逐步形成的、適合本組織的領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)方法的高度抽象化概括。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/434070.html
