以下是關(guān)于遼寧省高校績效考核的綜合解析，涵蓋政策框架、實施重點、結(jié)果應(yīng)用及*動態(tài)，主要依據(jù)遼寧省教育廳官方文件及高校執(zhí)行案例整理：
一、考核體系框架與政策依據(jù)
1.省級統(tǒng)籌的績效考核制度
目標定位：推動高校內(nèi)涵式發(fā)展，服務(wù)遼寧振興戰(zhàn)
以下是關(guān)于遼寧省高?？冃Э己说木C合解析，涵蓋政策框架、實施重點、結(jié)果應(yīng)用及*動態(tài)，主要依據(jù)遼寧省教育廳官方文件及高校執(zhí)行案例整理：
一、考核體系框架與政策依據(jù)
1. 省級統(tǒng)籌的績效考核制度
目標定位：推動高校內(nèi)涵式發(fā)展，服務(wù)遼寧振興戰(zhàn)略，通過量化評價引導(dǎo)資源優(yōu)化配置。
政策文件：
《遼寧省高等學(xué)校*大學(xué)和*學(xué)科建設(shè)項目績效評價辦法》（2024年修訂）：突出成果導(dǎo)向，按學(xué)科層級分類考核（世界*、國內(nèi)*、其他高校），成果清單分4級（如*科研獎勵、*論文等）。
《遼寧省屬本科高校高質(zhì)量發(fā)展績效考核方案》：聚焦增量與增速，采用縱向比較（如年度進步幅度）。
考核主體：省教育廳統(tǒng)籌，各校成立專項工作組（如大連醫(yī)科大學(xué)由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長）。
2. 雙軌并行考核內(nèi)容
綜合績效管理考核：覆蓋辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、社會服務(wù)等維度，需填報平臺數(shù)據(jù)（如“遼寧省高校綜合運營檢測與績效管理平臺”）。
“雙*”專項考核：
考核對象：省級*學(xué)科（如大連醫(yī)科大學(xué)的中西醫(yī)結(jié)合、臨床醫(yī)學(xué)等）。
成果范圍：以年度新增標志性成果為核心（2024年考核周期為2023年9月1日-2025年3月31日）。
分類要求：非清單內(nèi)成果每學(xué)科限報15項，嚴防虛報。
二、考核實施流程與關(guān)鍵環(huán)節(jié)
1. 數(shù)據(jù)填報與審核
時間節(jié)點：分階段完成（如大連醫(yī)科大學(xué)2024年考核8月啟動，9月提交省廳）。
數(shù)據(jù)規(guī)范：
成果需為第一署名單位，橫向/縱向課題明確區(qū)分。
佐證材料需完整（如論文通訊作者歸屬）。
典型案例提煉：要求形成“辦學(xué)特色與貢獻”案例，突出創(chuàng)新突破（如服務(wù)遼寧產(chǎn)業(yè)升級項目）。
2. 分類評價與動態(tài)調(diào)整
高校分層：
| 類別 | 考核重點 | 結(jié)果應(yīng)用 |
||--|-|
| 世界*大學(xué)/學(xué)科 | 國際競爭力成果 | 專項經(jīng)費優(yōu)先支持 |
| 國內(nèi)*大學(xué) | *成果產(chǎn)出 | 招生計劃增量 |
| 其他高校 | 區(qū)域服務(wù)貢獻度 | 基礎(chǔ)經(jīng)費調(diào)整 |
依據(jù)：
動態(tài)管理：連續(xù)兩次不合格學(xué)科調(diào)出建設(shè)序列，學(xué)術(shù)不端直接取消資格。
3. 關(guān)聯(lián)評估與改革整合
本科教學(xué)審核評估：2023-2025年全覆蓋（如沈陽化工大學(xué)2025年迎評），考核結(jié)果與資源分配掛鉤。
教考分離改革：納入績效考核，未達標高?？蹨p資源。
三、考核結(jié)果應(yīng)用與激勵約束機制
資源分配導(dǎo)向：
評價結(jié)果直接關(guān)聯(lián)財政專項經(jīng)費、招生計劃、學(xué)科建設(shè)名額。
典型案例：大連工業(yè)大學(xué)“雙*”考核優(yōu)秀學(xué)科獲省級重點實驗室支持。
負面清單管理：
虛報成果、學(xué)術(shù)不端等行為學(xué)科直接調(diào)出建設(shè)序列。
持續(xù)改進機制：
要求高校針對問題整改（如聊城大學(xué)2024年會議明確分工整改）。
四、當(dāng)前挑戰(zhàn)與趨勢
1. 高校執(zhí)行痛點：
數(shù)據(jù)填報重復(fù)率高（如跨校合作成果歸屬爭議）。
短期行為風(fēng)險：部分學(xué)科為應(yīng)付年度考核突擊成果，忽視中長期目標。
2. 政策優(yōu)化方向：
強化過程管理：增加中期檢查（如大連醫(yī)科大學(xué)分階段報送成果）。
深化分類評價：民辦高校側(cè)重應(yīng)用型成果（如產(chǎn)教融合、技能競賽）。
五、2025年*動態(tài)
“雙*”年度考核：
時間表：學(xué)科總結(jié)（4月21日）→ 成果審核（4月23日）→ 平臺填報（4月25日）→ 典型案例提交（5月12日）。
本科評估沖刺：
沈陽化工大學(xué)等19所高校啟動自評，對標指標體系補短板（如師資隊伍結(jié)構(gòu)、實踐基地建設(shè)）。
如需具體高校考核細則或某類指標解讀，可進一步定向檢索。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/430746.html
