| 項目 | 詳情 |
|---|---|
| DFSS定義 | Design for Six Sigma的縮寫，是指對新流程、新產(chǎn)品的設(shè)計方法 |
| 六西格瑪定義 | 一種改善企業(yè)質(zhì)量流程管理的技術(shù)，以“零缺陷”的完美商業(yè)追求，帶動質(zhì)量大幅提高、成本大幅度降低，最終實現(xiàn)企業(yè)財務(wù)成效的提升與企業(yè)競爭力的突破。由當(dāng)時在摩托羅拉任職的工程師比爾·史密斯于1986年提出 |
| DFSS方法論分類 | DFSS - I（Innovation），即六西格瑪革新設(shè)計，主要用于市場設(shè)計，目的是創(chuàng)造一個新的市場；DFSS - P (Product)，即六西格瑪產(chǎn)品設(shè)計，主要用于產(chǎn)品的實現(xiàn)；DFSS - C (Commercial)，即六西格瑪商業(yè)設(shè)計，主要用于流程設(shè)計 |
| DFSS涉及特殊統(tǒng)計工具 | 可靠性分析 |
| DFSS與DMAIC差異 | DMAIC和DFSS都屬于六西格瑪方法論的一種；DMAIC屬于六西格瑪改進，是從有到優(yōu)；DFSS屬于六西格瑪設(shè)計，是從無到優(yōu)。產(chǎn)品和流程改進存在一個一般在4 - 5西格瑪之間的六西格瑪墻，質(zhì)量水平達到此墻后，再用DMAIC方法有一定局限，需用DFSS進行全新設(shè)計 |
| 試驗設(shè)計層次 | 第一層次包括部分因子設(shè)計、全因子設(shè)計和響應(yīng)曲面設(shè)計(RSM)等；第二層次包括田口設(shè)計(穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計)和混料設(shè)計 |
| 革博企業(yè)管理DFSS培訓(xùn)課程 | 學(xué)習(xí)期次：隨到隨學(xué) - 2024年12月31日；383節(jié)課程，38小時；價格1988元，不支持退款；講師余衛(wèi)星，六西格瑪黑帶大師MBB，師從六西格瑪發(fā)明人之一 - Douglas Mader博士，有15年經(jīng)驗，延鋒集團連續(xù)9年聘請其擔(dān)任精益六西格瑪和DFSS培訓(xùn)和項目輔導(dǎo)顧問 |
| 天行健咨詢DFSS培訓(xùn) | 類別為項目管理培訓(xùn)，方式是脫產(chǎn)班，地址在深圳 - 寶安 - 新安深圳市寶安28區(qū)天行健咨詢公司；培訓(xùn)后考核合格學(xué)員獲權(quán)威《六西格瑪設(shè)計(DFSS)培訓(xùn)證書》 |
| 張馳DFSS培訓(xùn) | 課程目的是幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握六西格瑪設(shè)計方法和工具；課程對象為研發(fā)/設(shè)計工程師，產(chǎn)品經(jīng)理，項目經(jīng)理，品質(zhì)經(jīng)理，制程工程師和參與產(chǎn)品開發(fā)的人員 |
解釋說明： - DMAIC：是六西格瑪管理中流程改善的重要工具，指定義（Define）、測量（Measure）、分析（Analyze）、改進（Improve）、控制（Control）五個階段構(gòu)成的過程改進方法，一般用于對現(xiàn)有流程的改進。 - TRIZ理論：一種系統(tǒng)化的發(fā)明工程方法論，總結(jié)了40條創(chuàng)造性問題的解決原則，與各種系統(tǒng)模式分別對應(yīng)，幫助研發(fā)人員解決創(chuàng)新過程中的問題。 - 六西格瑪墻：產(chǎn)品和流程改進中存在的一個界限，一般在4 - 5西格瑪之間，達到此墻后，再用DMAIC方法提升質(zhì)量有局限，需用DFSS進行全新設(shè)計。
在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)對于提升自身競爭力的需求愈發(fā)迫切。六西格瑪設(shè)計（DFSS）作為一種強大的方法論，能夠幫助企業(yè)從源頭設(shè)計出高質(zhì)量、低成本的產(chǎn)品和流程，受到了眾多企業(yè)的關(guān)注。而革博企業(yè)管理提供的DFSS培訓(xùn)，也成為了不少企業(yè)和個人首詢的對象。那么，革博企業(yè)管理的DFSS培訓(xùn)真的可靠嗎？接下來，我們將深入探討。
DFSS培訓(xùn)的核心價值
DFSS，即Design for Six Sigma，是指對新流程、新產(chǎn)品的設(shè)計方法。它與傳統(tǒng)的六西格瑪改進方法DMAIC有所不同，DMAIC是從有到優(yōu)，對現(xiàn)有流程進行改進；而DFSS則是從無到優(yōu)，專注于全新產(chǎn)品或流程的設(shè)計。
六西格瑪管理以“零缺陷”的完美商業(yè)追求為目標(biāo)，通過收集數(shù)據(jù)和分析結(jié)果，減少產(chǎn)品和服務(wù)的缺陷，從而帶動質(zhì)量大幅提高、成本大幅度降低，最終實現(xiàn)企業(yè)財務(wù)成效的提升與企業(yè)競爭力的突破。DFSS作為六西格瑪管理中的重要組成部分，其價值更是不可小覷。
例如，某汽車配件公司在應(yīng)用DFSS之前，設(shè)計、生產(chǎn)能力在業(yè)內(nèi)處于領(lǐng)先水平。但應(yīng)用DFSS之后，能夠提前決定一年以后上馬什么產(chǎn)品，大大提高了預(yù)測投產(chǎn)能力，減少了項目后期改變設(shè)計的需要，極大地降低了成本。這充分體現(xiàn)了DFSS在產(chǎn)品設(shè)計和成本控制方面的強大能力。
同時，DFSS的流程改進原理還為設(shè)計人員注入了重新考慮成本的新內(nèi)涵。它強調(diào)在一開始就確保新產(chǎn)品或新服務(wù)在今后的生產(chǎn)成本*，即使發(fā)現(xiàn)不足需要改變的成本也是*，并且提供多種可供選擇的設(shè)計方案。
此外，運用六西格瑪設(shè)計方法（DFSS）還可使研發(fā)周期大幅縮短（可縮短30%以上），研發(fā)成本大大節(jié)約（客戶平均節(jié)約40%以上），產(chǎn)品能更好滿足用戶的要求。將DFSS方法論用于流程設(shè)計，還可以創(chuàng)造出在效率、品質(zhì)、競爭力方面有突破性提升的超級流程，從源頭上真正做到“第一次將事情作對”。
DFSS培訓(xùn)涉及的方法論和工具
DFSS培訓(xùn)涵蓋了多種重要的方法論和工具，其中包括TRIZ理論和試驗設(shè)計（DOE）。
TRIZ理論是一種系統(tǒng)化的發(fā)明工程方法論，它認(rèn)為大量發(fā)明和創(chuàng)新面臨的基本問題和矛盾是相同的，只是技術(shù)領(lǐng)域不同而已。該理論總結(jié)了40條創(chuàng)造性問題的解決原則，與各種系統(tǒng)模式分別對應(yīng)，直接指導(dǎo)創(chuàng)造者對新設(shè)計方案的開發(fā)。經(jīng)典的TRIZ有一個重點思想、一套法制、四種解題工具、一個算法，能夠幫助研發(fā)人員通過有系統(tǒng)有規(guī)則的方法來解決創(chuàng)新過程中遇到的種種問題。
試驗設(shè)計（DOE）也是DFSS中的一個重要方法論。它計劃安排一批試驗，并嚴(yán)格按計劃在設(shè)定的條件下進行這些試驗，獲得新數(shù)據(jù)，然后對之進行分析，獲得所需要的信息，進而獲得*的改進途徑。如今，試驗設(shè)計已經(jīng)形成較為完整的理論體系，其方案大致可分為三個層次。第一層次的試驗設(shè)計是最基本的試驗設(shè)計方案，包括部分因子設(shè)計、全因子設(shè)計和響應(yīng)曲面設(shè)計（RSM）等；第二層次的試驗設(shè)計包括田口設(shè)計（穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計）和混料設(shè)計。
在DFSS培訓(xùn)中，學(xué)員還需要掌握IDOV路徑各階段的核心工作與關(guān)鍵輸出，理解IDOV研發(fā)路徑與傳統(tǒng)研發(fā)管理流程的關(guān)系及區(qū)別，掌握統(tǒng)計方法及工具在IDOV研發(fā)過程中的應(yīng)用，掌握試驗設(shè)計的建模優(yōu)化思路及步驟，掌握田口試驗設(shè)計方法，并且能夠獨立帶領(lǐng)團隊實施DFSS項目。
革博企業(yè)管理DFSS培訓(xùn)的優(yōu)勢
革博企業(yè)管理提供的DFSS培訓(xùn)具有多方面的優(yōu)勢。首先，從課程設(shè)置來看，其學(xué)習(xí)期次為隨到隨學(xué) - 2024年12月31日，為學(xué)員提供了較為靈活的學(xué)習(xí)時間安排。課程包含383節(jié)課程，時長達到38小時，內(nèi)容豐富，能夠讓學(xué)員全面深入地學(xué)習(xí)DFSS相關(guān)知識。
革博企業(yè)管理的DFSS培訓(xùn)講師余衛(wèi)星更是其一大亮點。余衛(wèi)星是六西格瑪黑帶大師MBB，師從六西格瑪?shù)陌l(fā)明人之一 - Douglas Mader博士，專注精益六西格瑪和六西格瑪設(shè)計DFSS相關(guān)的培訓(xùn)、咨詢與認(rèn)證服務(wù)。他擁有15年豐富的經(jīng)驗，其中全球汽車內(nèi)飾*的供應(yīng)商 - 延鋒集團，自2013年起至今，連續(xù)9年聘請余老師擔(dān)任精益六西格瑪和DFSS培訓(xùn)和項目輔導(dǎo)顧問。這充分證明了余衛(wèi)星在DFSS領(lǐng)域的專業(yè)能力和豐富經(jīng)驗，也為革博企業(yè)管理的DFSS培訓(xùn)質(zhì)量提供了有力保障。
與其他一些DFSS培訓(xùn)機構(gòu)相比，革博企業(yè)管理的培訓(xùn)可能更注重實踐與理論的結(jié)合。余衛(wèi)星講師豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)⒗碚撝R與實際案例相結(jié)合，讓學(xué)員更好地理解和應(yīng)用DFSS方法。例如，在講解TRIZ理論時，可能會結(jié)合延鋒集團在產(chǎn)品設(shè)計過程中遇到的實際問題，以及如何運用TRIZ理論解決這些問題，使學(xué)員能夠更直觀地感受到DFSS的實用性和有效性。
市場上其他DFSS培訓(xùn)情況對比
除了革博企業(yè)管理，市場上還有其他一些提供DFSS培訓(xùn)的機構(gòu)，如天行健咨詢和張馳。
天行健咨詢的DFSS培訓(xùn)類別為項目管理培訓(xùn)，采用脫產(chǎn)班的方式，地址在深圳 - 寶安 - 新安深圳市寶安28區(qū)天行健咨詢公司。培訓(xùn)后，經(jīng)過考核合格的學(xué)員將會獲得天行健咨詢權(quán)威《六西格瑪設(shè)計(DFSS)培訓(xùn)證書》。這種證書在一定程度上可以證明學(xué)員的學(xué)習(xí)成果和專業(yè)能力，對于學(xué)員在職業(yè)發(fā)展中可能會有一定的幫助。
張馳的DFSS培訓(xùn)課程目的是幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握六西格瑪設(shè)計方法和工具。課程對象為研發(fā)/設(shè)計工程師，產(chǎn)品經(jīng)理，項目經(jīng)理，品質(zhì)經(jīng)理，制程工程師和參與產(chǎn)品開發(fā)的人員，具有較強的針對性。其客戶推行六西格瑪設(shè)計項目證明，運用六西格瑪設(shè)計方法（DFSS）可使研發(fā)周期大幅縮短、研發(fā)成本大大節(jié)約，產(chǎn)品能更好滿足用戶的要求。
與革博企業(yè)管理相比，天行健咨詢的優(yōu)勢在于其提供的權(quán)威證書，而張馳的培訓(xùn)則更側(cè)重于針對特定的目標(biāo)人群進行系統(tǒng)的方法和工具培訓(xùn)。但革博企業(yè)管理憑借其講師的豐富經(jīng)驗和靈活的課程設(shè)置，也具有獨特的競爭力。
選擇DFSS培訓(xùn)的要點
企業(yè)或個人在選擇DFSS培訓(xùn)時，需要綜合考慮多個要點。首先是培訓(xùn)師資，優(yōu)秀的講師能夠?qū)?fù)雜的DFSS知識講解得清晰易懂，并且能夠結(jié)合實際案例進行教學(xué)，讓學(xué)員更好地掌握和應(yīng)用這些知識。如革博企業(yè)管理的余衛(wèi)星講師，其豐富的經(jīng)驗和專業(yè)背景就是一個重要的優(yōu)勢。
課程內(nèi)容也是關(guān)鍵因素之一。培訓(xùn)課程應(yīng)涵蓋DFSS的核心方法論和工具，如TRIZ理論、試驗設(shè)計等，并且要注重實踐應(yīng)用。同時，課程的設(shè)置要合理，能夠根據(jù)學(xué)員的不同水平和需求進行分層教學(xué)，確保每個學(xué)員都能有所收獲。
培訓(xùn)方式和時間安排也需要考慮。對于企業(yè)來說，可能更傾向于選擇能夠在企業(yè)內(nèi)部進行的培訓(xùn)，或者選擇時間安排較為靈活的培訓(xùn)課程，以免影響正常的生產(chǎn)經(jīng)營活動。革博企業(yè)管理提供的隨到隨學(xué)的學(xué)習(xí)期次，就為學(xué)員提供了一定的便利。
此外，培訓(xùn)的性價比也是一個重要的考慮因素。企業(yè)和個人需要在培訓(xùn)費用和培訓(xùn)質(zhì)量之間找到一個平衡點。不同的培訓(xùn)機構(gòu)收費標(biāo)準(zhǔn)不同，需要綜合比較其課程內(nèi)容、師資力量等因素，選擇最適合自己的培訓(xùn)。
DFSS培訓(xùn)對企業(yè)和個人的影響
對于企業(yè)來說，DFSS培訓(xùn)能夠提升企業(yè)的整體競爭力。通過培養(yǎng)掌握DFSS方法的專業(yè)人才，企業(yè)可以在產(chǎn)品設(shè)計和流程優(yōu)化方面取得更好的成果，降低成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率。如前面提到的汽車配件公司，應(yīng)用DFSS后提高了預(yù)測投產(chǎn)能力，降低了成本，從而在市場競爭中占據(jù)更有利的地位。
同時，DFSS培訓(xùn)還可以促進企業(yè)內(nèi)部的創(chuàng)新和變革。員工學(xué)習(xí)了DFSS方法后，能夠以更科學(xué)、更系統(tǒng)的方式解決問題，提出創(chuàng)新的解決方案，推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
對于個人而言，參加DFSS培訓(xùn)可以提升自己的專業(yè)技能和競爭力。在當(dāng)今就業(yè)市場中，掌握DFSS方法的人才受到企業(yè)的青睞。通過獲得相關(guān)的培訓(xùn)證書，如天行健咨詢的《六西格瑪設(shè)計(DFSS)培訓(xùn)證書》，個人在職業(yè)發(fā)展中可能會有更多的機會和更好的前景。
此外，學(xué)習(xí)DFSS還可以培養(yǎng)個人的邏輯思維和問題解決能力。DFSS強調(diào)通過數(shù)據(jù)和分析來解決問題，這有助于個人在工作和生活中更加理性地思考，提高解決問題的效率和質(zhì)量。
結(jié)語
綜上所述，革博企業(yè)管理的DFSS培訓(xùn)具有一定的可靠性。其豐富的課程設(shè)置、優(yōu)秀的講師團隊，都為學(xué)員提供了良好的學(xué)習(xí)條件。然而，在選擇DFSS培訓(xùn)時，企業(yè)和個人不應(yīng)僅僅局限于革博企業(yè)管理，還應(yīng)綜合考慮市場上其他培訓(xùn)機構(gòu)的情況，根據(jù)自身的需求和實際情況進行選擇。
無論是企業(yè)還是個人，在參加DFSS培訓(xùn)后，都應(yīng)積極將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中，不斷實踐和探索，以充分發(fā)揮DFSS的價值，提升企業(yè)的競爭力和個人的職業(yè)素養(yǎng)。相信隨著DFSS方法的不斷推廣和應(yīng)用，將會有更多的企業(yè)和個人從中受益，推動整個行業(yè)的發(fā)展和進步。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/416960.html