一、國內(nèi)*營銷培訓(xùn)機構(gòu)的深度剖析
關(guān)于金融管理與實務(wù)專業(yè)在我國的可行性論證報告。根據(jù)國家對職業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃和學(xué)校實際情況，以及市場對人才的需求，特設(shè)立金融與營銷專業(yè)。目標是培養(yǎng)符合市場需求的金融與營銷復(fù)合型人才，既懂金融知識，又具備市場分析、營銷技能的實用型高等技術(shù)人才。該專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景。
（一）開設(shè)金融管理與實務(wù)專業(yè)的必要性解析
我國中等職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)模與高等職業(yè)教育存在較大的不匹配現(xiàn)象。隨著金融業(yè)的混業(yè)化發(fā)展，金融與營銷的結(jié)合成為必然趨勢。當前，金融人才的需求全方位、多元化，金融業(yè)需要大量的從業(yè)人員和市場營銷人員。目前，銀行業(yè)、保險業(yè)、證券業(yè)的從業(yè)人員中，既懂金融又有營銷技能的人才嚴重匱乏。專家預(yù)測，未來銀行業(yè)、保險業(yè)、證券業(yè)等將急需大量復(fù)合型人才。
（二）開辦金融管理與實務(wù)專業(yè)的條件與能力展示
我們學(xué)校在金融與營銷方面有著堅實的基礎(chǔ)。過去，我們曾開設(shè)過銀行經(jīng)營管理、銀行財務(wù)會計等相關(guān)金融專業(yè)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視新專業(yè)的開設(shè)，成立了專門的職能機構(gòu)進行規(guī)劃和運作。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，包括多媒體電化教室、模擬銀行、信息化會計實驗室等。而且，我校的上級主管機構(gòu)是中國農(nóng)業(yè)銀行，為我校學(xué)生提供了得天獨厚的實習(xí)與實訓(xùn)場所和條件。
我校注重“雙師型”教師的培養(yǎng)，鼓勵教師考取相應(yīng)的職業(yè)資格證書，參與社會實踐和銀行、保險公司、證券公司的實習(xí)。目前，我校金融與營銷專業(yè)的教師隊伍素質(zhì)高、實力強。
（三）我校金融管理與實務(wù)專業(yè)的發(fā)展方向
為適應(yīng)經(jīng)濟全球化和金融業(yè)一體化的發(fā)展趨勢，我校將以市場為導(dǎo)向，構(gòu)建應(yīng)用性和實踐性為基本特點的教學(xué)體系。加強與銀行、證券公司、保險公司的合作關(guān)系，使教學(xué)與金融實務(wù)工作緊密結(jié)合。專業(yè)改革將充分體現(xiàn)專業(yè)教育和人才培養(yǎng)模式特色，以培養(yǎng)金融行業(yè)中服務(wù)、營銷、管理等需求的高等技術(shù)應(yīng)用型人才為根本任務(wù)。
在我校的教學(xué)大綱中，特別注重學(xué)生“兩基兩能”的培養(yǎng)。我們將學(xué)生的知識儲備分為兩大類別，即公共基礎(chǔ)課與專業(yè)基礎(chǔ)課，全面涵蓋了學(xué)生需要掌握的理論知識。而為了鍛煉學(xué)生的實踐操作能力，我們設(shè)立了相關(guān)的職業(yè)（崗位）技能課和崗位實訓(xùn)課，讓實踐教學(xué)占到教學(xué)計劃的約40%。
在教學(xué)方法上，我們采用啟發(fā)式、互動式、案例式和講座式等多種教學(xué)方法，注重對現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)、手段的研究和應(yīng)用。我們也非常重視與業(yè)界的合作，如與中國農(nóng)業(yè)銀行南湖支行、先鋒支行，中國泰康人壽保險公司長沙分公司等建立了合作關(guān)系，為學(xué)生提供了更多的實習(xí)機會和真實的社會公共活動體驗。
我們也將學(xué)歷教育與職業(yè)資格考試相結(jié)合，鼓勵學(xué)生參加相關(guān)職業(yè)資格技術(shù)證考試，并取得相應(yīng)證書。專業(yè)涉及的資格證有金融從業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格證、保險代理人員資格證書、證券從業(yè)人員資格證書等。我們也致力于加快科學(xué)實用創(chuàng)新型教材的建設(shè)，按照國家教育部制定的重點專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，引進和編寫體現(xiàn)科學(xué)性、實用性和創(chuàng)新性的課程教材。
在招生方面，我們的招生對象包括高中畢業(yè)生、職業(yè)中專、普通中專及對口升學(xué)畢業(yè)生。學(xué)制為全日制三年，但可逐步過渡到兩年。本專業(yè)以銀行方向為主體，同時涵蓋保險、證券和投資等專業(yè)方向。通過三年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，既為學(xué)生畢業(yè)后順利就業(yè)提供扎實的基本技能，也為學(xué)生畢業(yè)后進一步深造打下堅實的基礎(chǔ)。
對于學(xué)生的培養(yǎng)目標，我們希望他們能具備多元化就業(yè)崗位群的能力。主要就業(yè)方向包括銀行、保險公司、證券公司、財務(wù)公司等非銀行金融機構(gòu)以及一般工商企業(yè)的市場策劃、市場營銷等部門。我們也對學(xué)生的專業(yè)技能提出了具體要求，如熟練掌握金融基本業(yè)務(wù)操作流程、具有較強的珠算、點鈔等崗位技能等。
在課程設(shè)置上，我們設(shè)置了公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和選修課四大類課程。實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的安排是整個教學(xué)計劃的關(guān)鍵部分，我們通過校內(nèi)外的實訓(xùn)實習(xí)基地以及計算機等教學(xué)手段，強化學(xué)生的實踐操作能力和崗位應(yīng)用能力。
金融行業(yè)的發(fā)展趨勢及專業(yè)特色教育
金融業(yè)已形成一定的發(fā)展規(guī)模與業(yè)務(wù)經(jīng)營格局，市場營銷在金融領(lǐng)域占據(jù)重要地位，同時也是薄弱環(huán)節(jié)。基于此背景，我校金融專業(yè)突出營銷特色，既體現(xiàn)金融專業(yè)的創(chuàng)新性，又滿足金融業(yè)發(fā)展對人力資源的需求。
我校在金融類專業(yè)教學(xué)方面擁有優(yōu)勢，長期與各大銀行、信用社、保險公司等金融機構(gòu)保持緊密合作，教學(xué)計劃與行業(yè)實際需求和發(fā)展趨勢緊密結(jié)合。
本專業(yè)的課程設(shè)置在理論夠用的基礎(chǔ)上，注重實踐與應(yīng)用能力的培養(yǎng)，特別重視實踐與實訓(xùn)課程的教學(xué)。學(xué)校建立了實驗室、實訓(xùn)基地，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的實訓(xùn)條件，確保教學(xué)效果。
學(xué)生可以獲得相應(yīng)的、英語和計算機應(yīng)用能力考試證書、職業(yè)資格證書等。對學(xué)生進行紀律教育和專業(yè)教育，明確學(xué)習(xí)目的，樹立專業(yè)思想，遵守法律法規(guī)，以嶄新的姿態(tài)投入學(xué)習(xí)。
新生還需接受軍事訓(xùn)練，包括隊列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練、國防教育等，培養(yǎng)組織紀律觀念、愛國奉獻和為人民服務(wù)的精神。注重培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)、文明作風(fēng)等，造就德智體全面發(fā)展的新一代大學(xué)生。
學(xué)校還組織學(xué)生參加各種勞動，如打掃衛(wèi)生、栽花植樹等，培養(yǎng)學(xué)生的勞動熱情，樹立正確的勞動觀念。第二課堂活動是學(xué)生知識拓展、視野開闊的重要渠道，如書法、音樂、舞蹈、文學(xué)、演講等，培養(yǎng)學(xué)生的高雅情趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
關(guān)于國家承認的理財培訓(xùn)機構(gòu)，包括天弘基金公司、易方達基金公司、建信基金公司等多家知名機構(gòu)。這些機構(gòu)在國內(nèi)金融領(lǐng)域具有重要地位，為投資者提供優(yōu)質(zhì)的資產(chǎn)管理服務(wù)。
在證券公司職位方面，包括證券發(fā)行員、證券交易員、證券投資顧問和證券經(jīng)紀人等。還有投資銀行部、經(jīng)紀業(yè)務(wù)部、資產(chǎn)管理部、研究所、直接投資部等部門，為不同專業(yè)背景的學(xué)生提供豐富的職業(yè)選擇。
我校金融專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)金融業(yè)發(fā)展需求的復(fù)合型人才，注重實踐與應(yīng)用能力的培養(yǎng)，為學(xué)生提供廣闊的就業(yè)前景和發(fā)展空間。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/354029.html