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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

財(cái)稅企業(yè)管理培訓(xùn)大全:課程名稱與管理體系的深度解讀與提升(2025版)

2025-08-31 04:24:05
 
講師:xisk 瀏覽次數(shù):81
 企業(yè)管理者在運(yùn)營過程中常常因?yàn)槠髽I(yè)執(zhí)行力不足和效率不高,無法實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略,錯(cuò)過發(fā)展的機(jī)遇。管理者的管理能力必須要有充分的知識(shí)和技能作為支撐。業(yè)務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容主要包含以下方面: 一、企業(yè)管理者培訓(xùn)的核心內(nèi)容 1.調(diào)整管理心態(tài)與技能:企業(yè)

企業(yè)管理者在運(yùn)營過程中常常因?yàn)槠髽I(yè)執(zhí)行力不足和效率不高,無法實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略,錯(cuò)過發(fā)展的機(jī)遇。管理者的管理能力必須要有充分的知識(shí)和技能作為支撐。業(yè)務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容主要包含以下方面:

一、企業(yè)管理者培訓(xùn)的核心內(nèi)容

1. 調(diào)整管理心態(tài)與技能:企業(yè)管理層需學(xué)會(huì)處理復(fù)雜的關(guān)系和過程,平衡協(xié)調(diào)能力,適應(yīng)組織的不確定性。同時(shí)需要放下“滿足所有人需求”的理念,專注于工作目標(biāo),培養(yǎng)韌性以應(yīng)對工作壓力。

2. 人性化管理:強(qiáng)調(diào)在壓力下保持平衡的能力,培養(yǎng)管理者的韌性,提高抗壓能力。在管理過程中,需要關(guān)注人性的處理,幫助員工創(chuàng)建適合自己的壓力恢復(fù)模型。

3. 溝通技能:溝通是領(lǐng)導(dǎo)核心技術(shù)之一,需要清晰的思維和表達(dá)能力,以向不同的人傳達(dá)有效的信息。有效的溝通涉及聽力、反饋、提問、表達(dá)和移動(dòng)性等相關(guān)技術(shù)。企業(yè)管理者必須面對眾多關(guān)系并具備適當(dāng)?shù)臏贤寄?,以處理高速信息流?/p>

4. 影響力的培養(yǎng):強(qiáng)調(diào)合作與承諾的重要性。在扁平化或矩陣化的組織結(jié)構(gòu)中,企業(yè)管理者需要協(xié)同工作并對不同的人產(chǎn)生有效影響。

5. 學(xué)習(xí)與自我認(rèn)知:鼓勵(lì)企業(yè)管理者尋找機(jī)會(huì),善于學(xué)習(xí),并了解自己的風(fēng)格、動(dòng)力、能力、短板,為自己的個(gè)人興趣和特點(diǎn)做出日常決策。

二、企業(yè)管理者培訓(xùn)的利益

通過培訓(xùn),企業(yè)管理者可以克服角色混亂的魔咒,熟悉基層管理人員的權(quán)力和重要位置,通過人性管理代替強(qiáng)硬的控制。學(xué)習(xí)溝通技巧,處理典型的溝通障礙,提高自檢管理實(shí)踐的效率。目標(biāo)量化管理和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力翻倍,提高工作效率,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作,提高工作士氣。

三、企業(yè)管理者培訓(xùn)的目標(biāo)

幫助學(xué)生從企業(yè)戰(zhàn)略的高度理解人力資源管理的基本原理和規(guī)律,樹立戰(zhàn)略人力資源管理的理念,掌握戰(zhàn)略性人力資源管理的特點(diǎn)。打破傳統(tǒng)的模塊化管理思維,實(shí)現(xiàn)人力資源管理概念和方法的創(chuàng)新。掌握戰(zhàn)略人力資源管理的基本方法和技術(shù),提高實(shí)戰(zhàn)能力,克服管理瓶頸,全面提高管理格局和素養(yǎng)。

至于財(cái)務(wù)管理專業(yè)的具體課程內(nèi)容,包括:

1. 專業(yè)必修課:如財(cái)務(wù)管理、國際財(cái)務(wù)管理、成本管理學(xué)、投資學(xué)、計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理等。

2. 公共基礎(chǔ)課:包括政治、體育、外語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)、軍事訓(xùn)練、自然科學(xué)、人文素質(zhì)等。

3. 專業(yè)選修課:如專業(yè)英語、資產(chǎn)評估、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、金融工程學(xué)、資本運(yùn)營、稅法等。

4. 專業(yè)基礎(chǔ)課:涉及西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、貨幣銀行學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、市場營銷、財(cái)務(wù)分析等。這些課程要求掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。還有跨學(xué)科課程,如審計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)等課程。

2. 申請CFA計(jì)劃注冊的要求包括哪些?想要注冊CFA計(jì)劃,申請人必須擁有學(xué)士學(xué)位或相當(dāng)于專業(yè)水準(zhǔn)的學(xué)歷。申請人在填寫注冊申請表時(shí),需向“投資管理與研究協(xié)會(huì)”申報(bào)自己的學(xué)位?!巴顿Y管理與研究協(xié)會(huì)”會(huì)進(jìn)行隨機(jī)抽樣檢查,以確保申請人確實(shí)達(dá)到學(xué)位要求。申請人最晚需在考試當(dāng)年12月31日前獲得學(xué)士學(xué)位。如在此日期之后仍未獲得學(xué)位,將被取消資格,并取消其考試成績。對于沒有學(xué)士學(xué)位但具備相當(dāng)專業(yè)水準(zhǔn)的申請人,“投資管理與研究協(xié)會(huì)”將通過評估其工作經(jīng)歷來考核。4年的全職工作經(jīng)歷被視為等同于學(xué)士學(xué)位。這4年的工作經(jīng)歷不一定要與投資領(lǐng)域相關(guān),只要是合法、全職、專業(yè)的經(jīng)歷都被接受?!巴顿Y管理與研究協(xié)會(huì)”強(qiáng)調(diào),臨時(shí)性工作、暑期短工或業(yè)余工作等不被視為有效的工作經(jīng)歷。在提交注冊申請表時(shí),申請人必須提供詳細(xì)的工作經(jīng)歷說明。

3. CFA考試的內(nèi)容與形式是怎樣的?CFA考試分為三個(gè)級(jí)別:Level I、Level II和Level III??荚囋谌蚋鞯亟y(tǒng)一舉行,考生必須依次完成這三個(gè)級(jí)別的考試?!巴顿Y管理與研究協(xié)會(huì)”自2003年起,將Level I考試從每年一次增加為每年兩次,分別在5月/6月和12月進(jìn)行。CFA考試的內(nèi)容涉及范圍廣泛,水平越高,范圍越廣,題目難度也越大。為了幫考生復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備,“投資管理與研究協(xié)會(huì)”每年會(huì)發(fā)布CFA考試復(fù)習(xí)資料,針對不同考試級(jí)別提供不同的閱讀材料。考試內(nèi)容主要包括和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、數(shù)量技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、固定收益證券分析、權(quán)益證券分析、組合投資管理等。CFA考試的“知識(shí)體系”包括多個(gè)科目,如道德與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、量化統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)等。不同級(jí)別的考試側(cè)重點(diǎn)和程度各有不同,Level I主要是考察投資原理和投資工具的理解,Level II和Level III則更注重考察在實(shí)踐中綜合運(yùn)用投資原理的分析和決策能力。主要的課程包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、定量分析、國際金融市場與投資工具等。

4. 獲得職業(yè)資格證書需要滿足哪些條件?考生需要通過三級(jí)考試。Level I主要是客觀題考試,考察考生對投資評估及管理的工具和概念的理解;Level II主要考察資產(chǎn)評估的能力;Level III則考察組合管理及資產(chǎn)分配的能力??忌仨氁呀?jīng)獲得學(xué)士學(xué)位(或大學(xué)本科四年級(jí)),但可以不具備投資管理決策的工作經(jīng)驗(yàn)。由于“投資管理與研究協(xié)會(huì)”將三種水平的考試放在同一天進(jìn)行,且必須通過前一層次才能進(jìn)入下一層次,因此考生至少需要三年時(shí)間通過這三門考試??忌€需要積累三年的被“投資管理與研究協(xié)會(huì)”認(rèn)可的工作經(jīng)驗(yàn),包括在投資決策過程中收集、評估及應(yīng)用金融、經(jīng)濟(jì)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等工作。工作經(jīng)驗(yàn)可以在參加CFA考試之前、期間或之后積累??忌枰獫M足AIMR的會(huì)員資格要求,并申請成為“投資管理與研究協(xié)會(huì)”的成員。

5. CFA的基本特征包括哪些?CFA的特征涵蓋知識(shí)、誠信和專業(yè)化程度三個(gè)方面。CFA的學(xué)習(xí)課程使投資專業(yè)人員必須掌握從投資組合管理到資產(chǎn)估值及衍生證券和定量分析在內(nèi)的專業(yè)知識(shí)。為了獲得使用CFA名銜的權(quán)利,候選人需要平均花費(fèi)約兩百個(gè)小時(shí)來準(zhǔn)備考核。投資人對資產(chǎn)經(jīng)理和金融分析師的信任必須是無條件的,誠信是投資專業(yè)人士必須永遠(yuǎn)保持的品質(zhì)。為了贏得并保持使用CFA特許狀的權(quán)利,候選人必須嚴(yán)格遵守“投資管理與研究協(xié)會(huì)”的道德守則。CFA在投資管理行業(yè)中享有崇高的威望,是投資專業(yè)人士廣泛尊重和信賴的標(biāo)志?!巴顿Y管理與研究協(xié)會(huì)”對違反守則的行為會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格制裁,包括取消CFA注冊稱號(hào)等。被披露的違規(guī)行為可能會(huì)導(dǎo)致失去CFA稱號(hào)。每年的CFA都需要重新審核是否遵守這一守則。

資產(chǎn)評估與管理專業(yè)的課程設(shè)置包括專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié),如資產(chǎn)評估、資產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識(shí)等?!百Y產(chǎn)評估與管理”涵蓋的課程內(nèi)容廣泛并且實(shí)際運(yùn)用性強(qiáng)?!百Y產(chǎn)評估與管理要學(xué)習(xí)哪些課程?”這個(gè)問題的答案會(huì)因不同學(xué)校的教學(xué)特色而有所不同。資產(chǎn)評估行業(yè)在我國的發(fā)展歷史雖然不長,但已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)生活中不可或缺的一部分。隨著企業(yè)兼并重組等資產(chǎn)流動(dòng)行為的增多,資產(chǎn)評估的需求也日益增長。該行業(yè)主要對交易中的資產(chǎn)價(jià)值進(jìn)行評定和估算。隨著市場化進(jìn)程的加快,股份制改造、合資、合作等改制中的資產(chǎn)流動(dòng)業(yè)務(wù)以及企業(yè)的合并、重組等資本經(jīng)營管理業(yè)務(wù)日益頻繁,對高素質(zhì)的資產(chǎn)評估人員和資產(chǎn)經(jīng)營管理人員的需求也隨之增多。為了適應(yīng)市場需求,培養(yǎng)相關(guān)中介和管理人才顯得尤為重要。

目前,資產(chǎn)評估已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)生活中的重要環(huán)節(jié),不僅企業(yè)的固定資產(chǎn)需要評估,無形資產(chǎn)也需要評估。不僅在企業(yè)中,人們的日常生活也離不開資產(chǎn)評估,如購房、購買二手貨、藝術(shù)品收藏等。

對于主要學(xué)習(xí)的課程,該專業(yè)緊密結(jié)合全國注冊資產(chǎn)評估師考試科目,包括高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、資產(chǎn)評估概論等。還特別重視英語、高等數(shù)學(xué)等公共課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,為學(xué)生向更高層次發(fā)展打下基礎(chǔ)。

還有企業(yè)資產(chǎn)管理的資產(chǎn)管理在職研究生專業(yè),開設(shè)學(xué)校為對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),所屬學(xué)科為金融學(xué)。該專業(yè)的學(xué)位課程包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等,資產(chǎn)管理模塊包括投資組合與基金管理、固定收益與信托產(chǎn)品投資等,量化投資模塊包括金融工程與量化投資技術(shù)等。

關(guān)于金融市場和財(cái)務(wù)策劃方面,資產(chǎn)管理已經(jīng)成為我國金融市場發(fā)展的重要領(lǐng)域。隨著國際國內(nèi)金融市場的發(fā)展,資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)是金融行業(yè)擴(kuò)大資產(chǎn)規(guī)模、增加收益的最好選擇,也是企業(yè)追求長期穩(wěn)定收益的必然選擇。資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)還能為普通投資人帶來最受益的選擇方式,是規(guī)范金融市場的有效途徑。

對于金融、投資、管理學(xué)什么課程的問題,不同大學(xué)的課程可能會(huì)有所不同。會(huì)包括高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、保險(xiǎn)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理等。

在行政事業(yè)單位中,預(yù)算管理是資產(chǎn)管理的重要組成部分。預(yù)算管理課程包括理順國有資產(chǎn)管理體制、建立管理制度、加強(qiáng)資產(chǎn)配置、使用、處置等各環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理等。還需要搞好資產(chǎn)清查,推動(dòng)資產(chǎn)管理工作的信息化。

金融投資管理培訓(xùn)課程則以價(jià)值*化為出發(fā)點(diǎn),通過課堂講授和實(shí)戰(zhàn)案例,引導(dǎo)學(xué)員探究價(jià)值提升的本質(zhì)。培訓(xùn)課程的內(nèi)容包括整合和運(yùn)用主要的財(cái)務(wù)和投資管理知識(shí)、評估復(fù)雜的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)和實(shí)施有效的財(cái)務(wù)措施等。完成培訓(xùn)后,學(xué)員將能夠獨(dú)立管理好內(nèi)外團(tuán)隊(duì),從事具有資源和時(shí)間限制的金融項(xiàng)目工作。成為金融財(cái)務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)人士,是許多從業(yè)者追求的目標(biāo)。在個(gè)人職業(yè)發(fā)展方面,我們應(yīng)展現(xiàn)出高度的專業(yè)性和誠信度。

對金融財(cái)務(wù)有興趣的人士,或許會(huì)了解到安迪老師圓夢園學(xué)習(xí)交流群的相關(guān)信息,群號(hào)為212+360+239。在這個(gè)交流群里,我們可以與志同道合的伙伴一同探討和學(xué)習(xí)資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)。

接下來,讓我們深入了解一下與資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)相關(guān)的在職研究生項(xiàng)目。

該項(xiàng)目是由對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)開設(shè)的,學(xué)院為統(tǒng)計(jì)學(xué)院,其方向名稱為資產(chǎn)管理與量化投資,屬于金融學(xué)專業(yè)。該項(xiàng)目的師資力量強(qiáng)大,配備有最優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),包括碩導(dǎo)和博導(dǎo)。其中,對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校長施建軍教授和統(tǒng)計(jì)學(xué)院副院長劉立新教授在金融領(lǐng)域具有很高的聲譽(yù),他們會(huì)親自參與在職研究生的授課工作。

課程方面,此項(xiàng)目特有國際性、前沿性、實(shí)踐性的特點(diǎn)。對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)作為一所國際化、前沿化的高校,其金融專業(yè)一直處于行業(yè)領(lǐng)先地位。該項(xiàng)目的課程設(shè)置與國際金融市場緊密接軌,如量化投資、統(tǒng)計(jì)套利、高頻交易等前沿知識(shí)均會(huì)納入課程內(nèi)容中。

在課程內(nèi)容上,該項(xiàng)目將資產(chǎn)管理和量化投資技術(shù)緊密結(jié)合,講解金融各行業(yè)資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)的發(fā)展模式及運(yùn)用。特別是運(yùn)用量化投資技術(shù)和程序交易進(jìn)行資產(chǎn)管理的策略設(shè)計(jì)、投資方案實(shí)施、風(fēng)險(xiǎn)分析、市場預(yù)測等方面的教學(xué)。這樣的課程設(shè)置旨在培養(yǎng)具備復(fù)合型能力的金融高級(jí)人才。

除了課程學(xué)習(xí)外,該大學(xué)還會(huì)定期為在職研究生開展主題講座論壇,邀請行業(yè)內(nèi)的專家和學(xué)者進(jìn)行專題講座,包括經(jīng)濟(jì)金融政策分析、金融監(jiān)管、金融市場投資、風(fēng)險(xiǎn)管理等方面的內(nèi)容。

現(xiàn)階段,資產(chǎn)管理已成為我國金融市場發(fā)展創(chuàng)新的重要領(lǐng)域。隨著國際國內(nèi)金融市場的發(fā)展,資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)不僅擴(kuò)大了資產(chǎn)規(guī)模,增加了收益,也是企業(yè)追求長期穩(wěn)定收益的必然選擇。對于普通投資人來說,資產(chǎn)管理也是一種最受益的選擇方式。資產(chǎn)管理還是規(guī)范金融市場的有效途徑,可以極大地降低市場的波動(dòng)率。金融從業(yè)人員應(yīng)積極關(guān)注并參與到資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)中。

對于想要報(bào)考此項(xiàng)目的學(xué)員,需要滿足一定的報(bào)名條件。如需申請金融學(xué)專業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位,需要從事社會(huì)工作三年以上或大學(xué)本科畢業(yè)三年并獲得學(xué)士學(xué)位。而課程方面則包括學(xué)位課程、資產(chǎn)管理模塊、量化投資模塊以及金融市場、財(cái)務(wù)策劃模塊等。對于想要申請學(xué)位的人員,可以按照對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)研究生部學(xué)位辦公室的相關(guān)規(guī)定辦理申請手續(xù)。

除了上述的在職研究生項(xiàng)目外,財(cái)務(wù)管理專業(yè)也是許多職場人選擇的深造方向。該專業(yè)的主要課程內(nèi)容涵蓋了公司決策、財(cái)務(wù)管理、企業(yè)金融、金融工程和風(fēng)險(xiǎn)管理、證券投資和期貨與期權(quán)管理等多個(gè)方面。對于想要在該領(lǐng)域深造的人士來說,該專業(yè)提供了全面的學(xué)習(xí)內(nèi)容和課程安排。

對于企業(yè)來說,選擇一般納稅人代理記賬公司來處理稅務(wù)問題也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。相比起自己記賬,尋求一般納稅人代理記賬公司的幫助在會(huì)計(jì)和報(bào)稅的效率上有所不同。專業(yè)的代理記賬機(jī)構(gòu)人員配備齊全,會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠有效地處理和解決企業(yè)的財(cái)務(wù)問題。對于企業(yè)來說,選擇合適的代理記賬公司也是非常重要的。

會(huì)計(jì)報(bào)表和納稅申報(bào)單的準(zhǔn)確性存在差別。對于企業(yè)自身進(jìn)行的會(huì)計(jì)核算和納稅申報(bào),雖然納稅人和企業(yè)會(huì)盡力確保財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,但由于會(huì)計(jì)人員的精力和能力有限,很難對所有賬目數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)核對和比較,往往難以發(fā)現(xiàn)自身財(cái)務(wù)工作中的錯(cuò)誤,這就容易導(dǎo)致企業(yè)財(cái)務(wù)和稅務(wù)數(shù)據(jù)的誤差。而如果企業(yè)選擇委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行會(huì)計(jì)和納稅申報(bào)表的工作,則該機(jī)構(gòu)的金融服務(wù)團(tuán)隊(duì)會(huì)對企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行多次審查,確保會(huì)計(jì)處理的正確性和稅收計(jì)算的合法性。他們還能準(zhǔn)確評估企業(yè)存在的潛在問題,從而確保會(huì)計(jì)和納稅申報(bào)單的準(zhǔn)確性和完整性。

記賬報(bào)稅的專業(yè)度有所不同。隨著我國稅法的不斷更新和財(cái)稅政策的調(diào)整,納稅人和企業(yè)需要不斷適應(yīng)這些變化。由于企業(yè)自身會(huì)計(jì)人員的專業(yè)能力和精力有限,可能難以準(zhǔn)確把握*的財(cái)稅政策,導(dǎo)致在報(bào)稅過程中出現(xiàn)問題,甚至多付稅款。而代理機(jī)構(gòu)則能為企業(yè)提供專業(yè)的報(bào)稅服務(wù),其會(huì)計(jì)人員會(huì)密切關(guān)注工商、財(cái)稅等方面的政策變化,并根據(jù)*的政策進(jìn)行報(bào)稅。代理機(jī)構(gòu)還能根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行合理的稅務(wù)籌劃,幫助企業(yè)規(guī)避財(cái)務(wù)和稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn),降低納稅成本。

一般納稅人在自行記賬和尋求專業(yè)代理記賬公司幫助方面存在明顯的差異。在企業(yè)發(fā)展過程中,尋求專業(yè)代理記賬公司的幫助能夠帶來諸多優(yōu)勢,如提高財(cái)務(wù)報(bào)表的準(zhǔn)確性、把握*的財(cái)稅政策、降低稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等。這還能為企業(yè)節(jié)省可觀的費(fèi)用,助力企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展。




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