濱海企業(yè)如何打造高效管理培訓(xùn)制度？秘訣在此！
2025-08-29 02:41:57
維度
具體內(nèi)容
制度制定目的
規(guī)范企業(yè)培訓(xùn)工作的
| 維度 |
具體內(nèi)容 |
| 制度制定目的 |
- 規(guī)范企業(yè)培訓(xùn)工作的組織與管理，不斷更新員工知識(shí)，提高員工素質(zhì)，培養(yǎng)豐富的知識(shí)和技能，奠定企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。
- 使公司員工培訓(xùn)工作長(zhǎng)期穩(wěn)定統(tǒng)一和規(guī)范地進(jìn)行，使員工培訓(xùn)管理有所遵循。
- 開(kāi)發(fā)公司人力資源，提高員工素質(zhì)，激發(fā)員工潛能，提高工作績(jī)效，使員工獲得公司發(fā)展所需要的知識(shí)和技能，與企業(yè)共同成長(zhǎng)。
- 加強(qiáng)人事管理，重視教育訓(xùn)練，使員工掌握更豐富知識(shí)與技術(shù)，養(yǎng)成高尚品德，處理業(yè)務(wù)科學(xué)化，成為優(yōu)秀人才。
- 使員工體會(huì)公司對(duì)社會(huì)的使命，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造欲，充實(shí)自己，奠定公司人才基礎(chǔ)。
- 實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展目標(biāo)，提升人力資源績(jī)效，提升員工綜合素質(zhì)，增強(qiáng)員工質(zhì)量安全責(zé)任感、企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神，維護(hù)公司誠(chéng)信環(huán)境，確保各崗位人員勝任工作。
- 配合市場(chǎng)提升評(píng)星的發(fā)展目標(biāo)，提升員工紀(jì)律性、素質(zhì)，增強(qiáng)員工對(duì)本職工作的能力與對(duì)評(píng)星文化的了解，充實(shí)管理知識(shí)，發(fā)揮潛在能力，處理好市場(chǎng)人際關(guān)系，發(fā)揚(yáng)市場(chǎng)服務(wù)第一、管理第二、有序第三精神。
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| 適用范圍 |
- 適用于集團(tuán)公司范圍內(nèi)各項(xiàng)培訓(xùn)工作的組織與管理。
- 適用于本公司所有部門(mén)及員工的培訓(xùn)管理。
- 適用于公司各部門(mén)培訓(xùn)和教育的控制管理。
- 凡本市場(chǎng)所有員工的各項(xiàng)培訓(xùn)實(shí)施。
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| 培訓(xùn)宗旨與目的 |
- 宗旨：為努力提高廣大員工的崗位工作技能，公司將竭盡全能提供必要的培訓(xùn)，以確保并提升公司產(chǎn)品品質(zhì)與提高工作效率，進(jìn)而達(dá)成公司人力資源的可持續(xù)性發(fā)展。培訓(xùn)是企業(yè)活動(dòng)的重要組成部分，是一項(xiàng)長(zhǎng)期、持續(xù)的造血工程。
- 目的：
- 幫助管理層及時(shí)掌握公司內(nèi)、外部環(huán)境條件的變化，了解公司員工的思想狀況與工作情況和對(duì)相關(guān)知識(shí)基本技能的掌握狀況。
- 使基層管理人員盡快掌握必要的管理技能，明確自己的職責(zé)，改變自己的工作觀念，熟悉工作環(huán)境，習(xí)慣新的工作方法。
- 使專(zhuān)業(yè)人員熟練掌握本企業(yè)的知識(shí)和技能，及時(shí)了解各自領(lǐng)域里的*知識(shí)與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。
- 對(duì)一般員工的培訓(xùn)是使其了解公司及產(chǎn)品概況，掌握工作規(guī)范，必要的工作技能，明確責(zé)權(quán)界限，以求按時(shí)完成本職工作。
- 激發(fā)員工求知欲、創(chuàng)造性、發(fā)掘員工知識(shí)更新、能力更新的潛力。為員工提供再學(xué)習(xí)和深造的機(jī)會(huì)，以實(shí)現(xiàn)其個(gè)人的價(jià)值。
- 提高員工整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，改善公司人才結(jié)構(gòu)，為企業(yè)培養(yǎng)和儲(chǔ)備人才，使企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供保障。
- 通過(guò)培訓(xùn)減少員工工作失誤，避免事故，提高工作質(zhì)量和工作效率。
- 提升員工的紀(jì)律性，提升員工素質(zhì)，增強(qiáng)員工對(duì)本職工作的能力與對(duì)評(píng)星文化的了解，并有計(jì)劃地充實(shí)其管理知識(shí)，發(fā)揮其潛在能力，處理好的市場(chǎng)人際關(guān)系，進(jìn)而發(fā)揚(yáng)市場(chǎng)服務(wù)第一、管理第二、有序第三精神。
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| 培訓(xùn)組織 |
- 形成三級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：一級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為公司領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部；二級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為各部門(mén)；三級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為車(chē)間、班組、片區(qū)。
- 辦公室是公司所有培訓(xùn)的責(zé)任部門(mén)，負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃的制訂、發(fā)布，各類(lèi)培訓(xùn)的組織工作，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容組織內(nèi)部和外部培訓(xùn)講師，培訓(xùn)效果的評(píng)估工作，內(nèi)部培訓(xùn)的監(jiān)督工作，培訓(xùn)資料的整理和管理工作，培訓(xùn)工作的總結(jié)工作，培訓(xùn)場(chǎng)地、培訓(xùn)設(shè)施的安排與維護(hù)工作。
- 公司培訓(xùn)的內(nèi)容涉及到業(yè)務(wù)部門(mén)的，業(yè)務(wù)部門(mén)主管要承擔(dān)輔助責(zé)任。
- 公司各部門(mén)自行組織培訓(xùn)，部門(mén)主管承擔(dān)主要責(zé)任，辦公室負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助與監(jiān)督。
- 公司各部門(mén)主管對(duì)所屬下屬負(fù)有培訓(xùn)、評(píng)估責(zé)任，是部門(mén)培訓(xùn)工作的責(zé)任人。
- 人力資源部負(fù)責(zé)安排、管理統(tǒng)一的培訓(xùn)項(xiàng)目及參與并督導(dǎo)各部門(mén)的內(nèi)部培訓(xùn)。各部門(mén)應(yīng)把每月培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)大綱與培訓(xùn)內(nèi)容提前報(bào)人力資源部備案，以便人力資源部進(jìn)行監(jiān)督與統(tǒng)一管理。
- 培訓(xùn)組負(fù)責(zé)集團(tuán)公司范圍內(nèi)培訓(xùn)工作的組織和管理。
- 質(zhì)量技術(shù)部技術(shù)中心負(fù)責(zé)公司各部門(mén)培訓(xùn)教育的管理工作。公司各部門(mén)負(fù)責(zé)本部門(mén)員工培訓(xùn)教育工作。
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| 培訓(xùn)對(duì)象 |
- 全員都是參訓(xùn)者，全員都是培訓(xùn)者。
- 管理者即是培訓(xùn)者，各級(jí)管理者有培訓(xùn)下屬的義務(wù)，每個(gè)員工也都有接受培訓(xùn)的權(quán)利和義務(wù)。
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| 培訓(xùn)原則 |
- 系統(tǒng)性原則，即全員性、全方位性、全程性的原則。全員性即全體員工即是受訓(xùn)者也是培訓(xùn)者；全方位性即培訓(xùn)內(nèi)容豐富寬泛，能夠滿足不同層次員工的需求。
- 針對(duì)性：根據(jù)不同的對(duì)象類(lèi)別提供不同類(lèi)別的培訓(xùn)內(nèi)容。
- 層次性：針對(duì)不同層次的員工提供不同層次的培訓(xùn)內(nèi)容。
- 操作性：強(qiáng)調(diào)講師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)踐性和可操作性。
- 系統(tǒng)性：強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)課程、內(nèi)部培訓(xùn)講師、培訓(xùn)教材的共同開(kāi)發(fā)，不斷構(gòu)建和完善屬于自己的完備的培訓(xùn)體系。
- 全面性：集團(tuán)公司、分公司、項(xiàng)目部各層面的培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)；內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)；脫產(chǎn)培訓(xùn)和在職培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)；業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、管理技能培訓(xùn)與公司理念培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)。
- 全員性：管理者即是培訓(xùn)者，各級(jí)管理者有培訓(xùn)下屬的義務(wù)，每個(gè)員工也都有接受培訓(xùn)的權(quán)利和義務(wù)。
- 區(qū)別性：培訓(xùn)資源不搞大鍋飯，緊缺人才加緊培訓(xùn)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培訓(xùn)，重點(diǎn)人才重點(diǎn)培訓(xùn)，對(duì)有貢獻(xiàn)、有培養(yǎng)前途的優(yōu)秀人才要制定度身量制的系統(tǒng)培訓(xùn)計(jì)劃。
- 實(shí)效性：每一個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃的擬定、實(shí)施都要追求實(shí)際效果。
- 學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，多種培訓(xùn)教育方式相結(jié)合，短期、業(yè)余、自學(xué)、集中培訓(xùn)等相結(jié)合的原則。
- “培訓(xùn)、考核、使用、待遇”相結(jié)合的原則，各個(gè)崗位人員必須“先培訓(xùn)，后上崗”。
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| 培訓(xùn)需求與計(jì)劃 |
- 每年12月初辦公室負(fù)責(zé)向各部門(mén)發(fā)放年度培訓(xùn)需求信息，各部門(mén)應(yīng)認(rèn)真分析、填寫(xiě)本部門(mén)在下一年度的培訓(xùn)需求，并于12月下旬前交辦公室。辦公室負(fù)責(zé)收集、整理各部門(mén)的年度培訓(xùn)需求信息，并編制下一年度培訓(xùn)計(jì)劃交領(lǐng)導(dǎo)審批。
- 各單位主管應(yīng)擬定教育計(jì)劃，并按計(jì)劃切實(shí)推行。各部由主管擬定教育培訓(xùn)計(jì)劃，會(huì)同總務(wù)科安排日程并邀請(qǐng)各單位干部或聘請(qǐng)專(zhuān)家協(xié)助講習(xí)，以期達(dá)成預(yù)期效果。
- 各部門(mén)應(yīng)把每月培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)大綱與培訓(xùn)內(nèi)容提前報(bào)人力資源部備案。
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| 培訓(xùn)實(shí)施與管理 |
- 人力資源部將把有人力資源部組織的培訓(xùn)大綱與培訓(xùn)內(nèi)容提前報(bào)人力資源部備案，各部門(mén)應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃及員工的排班情況安排并通知員工參加培訓(xùn)，并把培訓(xùn)名單報(bào)人力資源部。員工應(yīng)按所安排的時(shí)間參加培訓(xùn)。凡遲到、早退或不到者，人力資源部將比照考勤制度給予相應(yīng)的處分。
- 每次課程結(jié)束后，人力資源部將安排考評(píng)。效果考評(píng)的形式為書(shū)面問(wèn)卷結(jié)合口頭問(wèn)答及崗位抽查。崗位抽查指人力資源部就所講授的課程內(nèi)容是否被學(xué)員運(yùn)用到實(shí)際工作中進(jìn)行隨機(jī)考核。書(shū)面考評(píng)，根據(jù)考評(píng)情況給予評(píng)分：80分以上為優(yōu)秀，60 - 80為中等，60分以下為不及格。
- 凡每次考評(píng)不及格者，降職一級(jí)。待重考合格后，回升員職位。考評(píng)優(yōu)秀者將視情況予以獎(jiǎng)勵(lì)。
- 人力資源部將建立員工培訓(xùn)檔案，記錄員工所接受的培訓(xùn)課程，考評(píng)成績(jī)等。此培訓(xùn)考評(píng)結(jié)果將作為評(píng)選優(yōu)秀員工、員工晉升、調(diào)整薪水等的依據(jù)。
- 本公司員工教育訓(xùn)練每年分為兩次，上半期（三月、四月）及下半期（十一月、十二月）定期舉行，其內(nèi)容視實(shí)際事務(wù)分別確定。
- 本定期教育訓(xùn)練依其性質(zhì)、內(nèi)容分為初級(jí)班（普通員工）及高級(jí)班（主管以上干部）。
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| 其他要點(diǎn) |
- 要制定合理的年度培訓(xùn)制度與相關(guān)方案，事先可用試用版開(kāi)始運(yùn)作，再不斷的調(diào)整、更改與修正。
- 修改完善相關(guān)培訓(xùn)管理制度，修訂和完善本企業(yè)管理培訓(xùn)的實(shí)施辦法，明確公司、部門(mén)、個(gè)人教育培訓(xùn)的權(quán)利和義務(wù)，使教育培訓(xùn)真正成為各單位和各類(lèi)人員必須完成的硬指標(biāo)和任務(wù)，確保各級(jí)管理干部教育培訓(xùn)工作有法可依、有章可循，依法實(shí)施，落到實(shí)處。
- 繼續(xù)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，建立職工終身學(xué)習(xí)機(jī)制，企業(yè)要持續(xù)不斷地創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，樹(shù)立學(xué)習(xí)型先進(jìn)者，推廣創(chuàng)建工作的典型單位和典型經(jīng)驗(yàn)。逐步建立員工職業(yè)發(fā)展體系和終身學(xué)習(xí)機(jī)制，促進(jìn)員工培訓(xùn)由“要我培訓(xùn)”向“我要培訓(xùn)”轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)發(fā)展與促使企業(yè)發(fā)展的雙贏。
- 進(jìn)一步加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作基礎(chǔ)性建設(shè)，一是著力研究建立各級(jí)各類(lèi)干部素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)體系。對(duì)不同層級(jí)、不同崗位干部的素質(zhì)要求具體化、規(guī)范化、科學(xué)化。二是研究和配套確立科學(xué)的培訓(xùn)工作標(biāo)準(zhǔn)。三是做好干部培訓(xùn)需求的調(diào)查工作，針對(duì)不同需求，制訂長(zhǎng)期、中期、短期的教育培訓(xùn)目標(biāo)。
- 進(jìn)一步創(chuàng)新培訓(xùn)工作機(jī)制，一是完善干部崗位任職資格制度。
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術(shù)語(yǔ)解釋?zhuān)?
- 學(xué)習(xí)型組織：是一個(gè)能熟練地創(chuàng)造、獲取和傳遞知識(shí)的組織，同時(shí)也要善于修正自身的行為，以適應(yīng)新的知識(shí)和見(jiàn)解。在學(xué)習(xí)型組織中，員工能夠不斷學(xué)習(xí)、共享知識(shí)，從而促進(jìn)組織的創(chuàng)新和發(fā)展。
- 全員性培訓(xùn)原則：意味著企業(yè)的全體員工都既是培訓(xùn)的接受者，也是培訓(xùn)的提供者。每個(gè)員工都有機(jī)會(huì)接受培訓(xùn)提升自己，同時(shí)也可以憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)為其他員工提供培訓(xùn)。
- 全方位性培訓(xùn)原則：指培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了不同層次員工的需求，包括業(yè)務(wù)技能、管理知識(shí)、公司理念等多個(gè)方面，以滿足員工在不同工作場(chǎng)景和職業(yè)發(fā)展階段的需要。
- 脫產(chǎn)培訓(xùn)：?jiǎn)T工暫時(shí)脫離工作崗位，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的方式，通常時(shí)間較長(zhǎng)，能夠讓員工全身心地投入到學(xué)習(xí)中，但可能會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生一定影響。
- 在職培訓(xùn)：?jiǎn)T工在不離開(kāi)工作崗位的情況下，利用工作之余或在工作過(guò)程中進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這種方式不影響正常工作，且能將所學(xué)知識(shí)及時(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/271423.html
