| 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱 | 成立時間 | 規(guī)模 | 核心服務(wù)項目 | 課程特色 | 師資情況 | 服務(wù)理念 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 嘉興市艾嘉企業(yè)管理咨詢有限公司 | 未提及 | 未提及 | 管理咨詢、企業(yè)管理、繼續(xù)教育、企業(yè)管理培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn) | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 蕪湖市磊鑫職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 | 11年前 | 100 - 499人 | 職業(yè)培訓(xùn) | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 安徽省企業(yè)管理培訓(xùn)協(xié)會 | 未提及 | 未提及 | 承辦培訓(xùn)項目、推動校企合作、行業(yè)組織建設(shè)等 | 未提及 | 由高校教授、企業(yè)及專家個人共同發(fā)起 | 增強(qiáng)企業(yè)管理質(zhì)量、提升安徽培訓(xùn)師品牌價值，為安徽經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量 |
| 安徽合縱連橫企業(yè)管理咨詢有限公司 | 2007年 | 未提及 | 體驗式培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、管理咨詢 | 構(gòu)建科學(xué)完善課程體系，體驗式培訓(xùn)是基礎(chǔ)，咨詢式內(nèi)訓(xùn)是主力 | 擁有資深強(qiáng)大、充滿活力的培訓(xùn)師團(tuán)隊，長期從事相關(guān)研究與實踐，有良好人文知識背景和多年企業(yè)高層或教學(xué)經(jīng)驗 | 捍衛(wèi)培訓(xùn)品質(zhì)，用心做好每件事 |
| 中企智匯誠 | 3年前 | 未提及 | 自媒體企業(yè)管理培訓(xùn)課程、企業(yè)管理者心理學(xué)培訓(xùn) | 互動案例教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂；基于心理學(xué)的4類經(jīng)典模型分析，提供具體管理行動指南 | 未提及 | 未提及 |
| 合肥惟思教育有限公司 | 2013年 | 未提及 | 項目管理培訓(xùn)，致力于教育管理信息系、教育云平臺等產(chǎn)品研發(fā) | 充分發(fā)揮產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的優(yōu)勢 | 研發(fā)人員中博士占15%，碩士占20%，與省內(nèi)高校建立聯(lián)合 | 智慧教育，公達(dá)天下；與員工共成長，與客戶同發(fā)展；對客戶負(fù)責(zé)，讓客戶滿意，使客戶省心 |
| 博商管理 | 未提及 | 未提及 | 商業(yè)英才行動突破訓(xùn)戰(zhàn)營 | 緊扣行業(yè)需求，傳授專業(yè)知識，解決當(dāng)代民企管理問題 | 未提及 | 未提及 |
| 安徽企業(yè)管理培訓(xùn)班 | 未提及 | 未提及 | 公開課、總裁班 | 專注于高端課堂，匯集行業(yè)*名師，每月有公開課，有豐富學(xué)員活動 | 行業(yè)*名師 | 未提及 |
| 金口財演講口才培訓(xùn)學(xué)校 | 未提及 | 未提及 | 企業(yè)管理培訓(xùn)實戰(zhàn)課程（菁英管訓(xùn)班） | 致力于企業(yè)管理技能體系化培訓(xùn) | 未提及 | 未提及 |
解釋說明：
- 體驗式培訓(xùn)：通過讓學(xué)員親身參與特定活動或情境，從中獲得體驗和感悟，進(jìn)而學(xué)習(xí)和提升相關(guān)技能和知識。
- 咨詢式內(nèi)訓(xùn)：在企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)師不僅傳授知識和技能，還像咨詢師一樣，針對企業(yè)實際問題提供解決方案和建議。
- 互動案例教學(xué)：以實際案例為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)員參與討論和分析，促進(jìn)學(xué)員之間的互動和交流，提高學(xué)員解決實際問題的能力。
- 翻轉(zhuǎn)課堂：一種教學(xué)模式，將傳統(tǒng)的課堂講授和課后作業(yè)的順序顛倒，學(xué)員在課前通過在線視頻等方式自主學(xué)習(xí)知識，課堂上則進(jìn)行討論、實踐和解決問題。
引言
在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)管理師的角色愈發(fā)重要。他們不僅要具備扎實的管理理論知識，還需擁有豐富的實踐經(jīng)驗和敏銳的市場洞察力。而專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則是培養(yǎng)優(yōu)秀企業(yè)管理師的搖籃。安徽作為中國重要的經(jīng)濟(jì)區(qū)域之一，擁有眾多優(yōu)質(zhì)的企業(yè)管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)在課程設(shè)置、師資力量、教學(xué)方法等方面各有特色，為企業(yè)管理師的成長提供了有力的支持。那么，安徽有哪些值得關(guān)注的企業(yè)管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？它們又各自具備怎樣的優(yōu)勢呢？接下來，我們將為您詳細(xì)介紹。
安徽省企業(yè)管理培訓(xùn)協(xié)會：行業(yè)引領(lǐng)者
安徽省企業(yè)管理培訓(xùn)協(xié)會是一家具有創(chuàng)新性、專業(yè)性的非營利性公益組織。它由合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)及省內(nèi)高校的教授，以及知名從事企業(yè)管理、培訓(xùn)、咨詢的企業(yè)及專家個人共同發(fā)起。這一強(qiáng)大的發(fā)起陣容，為協(xié)會奠定了堅實的學(xué)術(shù)和實踐基礎(chǔ)。
協(xié)會的使命是增強(qiáng)企業(yè)管理質(zhì)量、提升安徽培訓(xùn)師品牌價值，為安徽經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在實際行動中，協(xié)會也確實發(fā)揮了重要作用。例如，它承辦了東部新城水務(wù)環(huán)保集團(tuán)有限公司的骨干培訓(xùn)班，副秘書長兼培訓(xùn)服務(wù)部主任陳園園負(fù)責(zé)項目落地工作。這表明協(xié)會在組織和實施培訓(xùn)項目方面具有豐富的經(jīng)驗和專業(yè)的能力。
此外，協(xié)會還積極推動校企合作。通過匯集各種資源，協(xié)會成為了政府和企業(yè)、學(xué)校與企業(yè)的橋梁和紐帶。一方面，它為企業(yè)提供高質(zhì)量的專業(yè)性服務(wù)，幫助企業(yè)解決管理中遇到的問題；另一方面，它推動學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，提高企業(yè)所需人才的培養(yǎng)質(zhì)量和效率。例如，協(xié)會可以組織高校學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行實習(xí)，讓學(xué)生提前了解企業(yè)的實際運營情況，同時也為企業(yè)選拔優(yōu)秀人才提供了機(jī)會。
安徽合縱連橫企業(yè)管理咨詢有限公司：體驗式培訓(xùn)專家
安徽合縱連橫企業(yè)管理咨詢有限公司成立于2007年，是安徽省內(nèi)較早從事體驗式培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)之一。自成立以來，公司一直致力于體驗式培訓(xùn)的研究和推廣，并結(jié)合中國特有的培訓(xùn)需求，構(gòu)建了科學(xué)完善的課程體系。
公司的核心服務(wù)項目包括體驗式培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、管理咨詢。體驗式培訓(xùn)是其基礎(chǔ)，通過讓學(xué)員親身參與各種活動，如拓展訓(xùn)練、模擬經(jīng)營等，讓學(xué)員在實踐中學(xué)習(xí)和成長。咨詢式內(nèi)訓(xùn)則是主力，培訓(xùn)師會根據(jù)企業(yè)的實際情況，為企業(yè)量身定制培訓(xùn)方案，提供針對性的解決方案。例如，對于一家銷售型企業(yè)，培訓(xùn)師可能會設(shè)計關(guān)于銷售技巧、客戶關(guān)系管理等方面的課程。
公司擁有一支資深強(qiáng)大、充滿活力的培訓(xùn)師團(tuán)隊。這些培訓(xùn)師長期從事人力資源開發(fā)及培訓(xùn)技術(shù)的研究與實踐，具有良好的人文知識背景和多年企業(yè)高層或教學(xué)經(jīng)驗。他們集實踐與理論于一體，善于引導(dǎo)學(xué)員從實際出發(fā)，開放心態(tài)，從個人的心理層面及企業(yè)組織深層發(fā)現(xiàn)問題的實質(zhì)，從而為企業(yè)進(jìn)一步解決問題提供全新的視角。
在服務(wù)理念方面，公司秉承“捍衛(wèi)培訓(xùn)品質(zhì)”的原則，以“用心做好每件事”為服務(wù)準(zhǔn)則。通過每年上百次的培訓(xùn)歷練，鑄就了誠信、勇敢、智慧、堅毅的團(tuán)隊個性。多年來，公司累計為各企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、高等學(xué)校、社會團(tuán)體的學(xué)員提供培訓(xùn)服務(wù)達(dá)十萬人次，成為安徽省內(nèi)培訓(xùn)總?cè)藬?shù)最多的體驗式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。
博商管理：聚焦民企管理問題
在當(dāng)代民營企業(yè)發(fā)展過程中，面臨著諸多管理問題，如效率低下、漏洞頻出、領(lǐng)導(dǎo)力不足等。博商管理立足當(dāng)代民營企業(yè)現(xiàn)狀，開設(shè)了商業(yè)英才行動突破訓(xùn)戰(zhàn)營，為在職學(xué)習(xí)管理者提供了有效的改變路徑。
訓(xùn)戰(zhàn)營的課程緊扣行業(yè)需求，傳授專業(yè)知識。在自我突破方面，有《認(rèn)知升級》課程，幫助管理者完成角色轉(zhuǎn)變，主動擔(dān)當(dāng)，持續(xù)學(xué)習(xí)；發(fā)現(xiàn)個人管理盲區(qū)，掌握自我洞察的方法；澄清發(fā)展目標(biāo)，提升個人行動力。還有《行為重塑》課程，改變管理者的固有行為模式，如管理模式、溝通模式、思考模式等；進(jìn)行正向行為塑造，讓管理者有效面對拒絕、挫折與人生逆境；學(xué)會自我操練、自我激勵、自我心態(tài)調(diào)整。
在團(tuán)隊突破方面，《成為教練式上級》課程讓管理者掌握不同的管理風(fēng)格，針對性進(jìn)行員工管理；將命令式管理轉(zhuǎn)向教練式管理，提升團(tuán)隊執(zhí)行力；明確團(tuán)隊發(fā)展規(guī)律，更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊前進(jìn)。通過這些課程的學(xué)習(xí)，管理者能夠系統(tǒng)地提升自己的管理能力，為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力。
安徽企業(yè)管理培訓(xùn)班：高端課堂匯聚名師
安徽企業(yè)管理培訓(xùn)班專注于高端課堂，匯集了行業(yè)*名師。每月都有公開課，為學(xué)員提供了豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會。多年的教學(xué)經(jīng)驗和豐富的學(xué)員活動，讓學(xué)員能夠?qū)W有所獲。
這里的*名師具有深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的實踐經(jīng)驗。他們不僅能夠傳授*的管理理論知識，還能分享實際案例和行業(yè)動態(tài)。例如，在公開課上，名師可能會結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢，分析企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并提出相應(yīng)的應(yīng)對策略。
豐富的學(xué)員活動也是該培訓(xùn)班的一大特色。通過組織學(xué)員參加企業(yè)參訪、主題研討等活動，讓學(xué)員能夠拓展人脈資源，學(xué)習(xí)其他企業(yè)的優(yōu)秀經(jīng)驗。同時，學(xué)員之間的交流和互動也能夠促進(jìn)思想的碰撞，激發(fā)創(chuàng)新思維。
金口財演講口才培訓(xùn)學(xué)校：提升管理溝通能力
管理者是企業(yè)的中堅力量，良好的演講口才和溝通能力對于他們來說至關(guān)重要。金口財演講口才培訓(xùn)學(xué)校的菁英管訓(xùn)班專門致力于企業(yè)管理技能體系化培訓(xùn)，幫助企業(yè)管理者系統(tǒng)掌握管理技能，培養(yǎng)管理特質(zhì)，實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。
學(xué)校提供面授小班教學(xué)，有白天班、晚班、周末班等7個班級可供選擇，方便不同時間安排的學(xué)員學(xué)習(xí)。在課程中，注重培養(yǎng)管理者的演講技巧、溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。例如，通過模擬演講場景、小組討論等方式，讓管理者在實踐中不斷提高自己的表達(dá)能力和溝通效果。
通過在金口財演講口才培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí)，管理者能夠更加自信地在各種場合發(fā)表演講，清晰地傳達(dá)自己的觀點和想法，有效地與團(tuán)隊成員和客戶進(jìn)行溝通，從而提升企業(yè)的管理效率和競爭力。
合肥惟思教育有限公司：智慧教育助力管理培訓(xùn)
合肥惟思教育有限公司成立于2013年，定位為中國智慧教育的實踐者。公司致力于中國教育管理信息系、教育云平臺等產(chǎn)品的研發(fā)，為各級院校、教育管理部門提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的教育信息化技術(shù)支持。
在企業(yè)管理培訓(xùn)方面，公司充分發(fā)揮產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的優(yōu)勢。研發(fā)人員中博士占15%，碩士占20%，并且公司已與省內(nèi)高校建立聯(lián)合。這使得公司能夠?qū)?的科研成果應(yīng)用到培訓(xùn)課程中，為學(xué)員提供前沿的管理知識和技術(shù)。
公司以“智慧教育，公達(dá)天下”為企業(yè)宗旨，堅持“創(chuàng)新、學(xué)習(xí)、執(zhí)行力、務(wù)實”的核心價值觀，以“與員工共成長，與客戶同發(fā)展”為經(jīng)營理念，以“對客戶負(fù)責(zé)，讓客戶滿意，使客戶省心”為服務(wù)理念。通過優(yōu)質(zhì)的信息化產(chǎn)品和服務(wù)，推動中國教育真正實現(xiàn)素質(zhì)教育，也為企業(yè)管理培訓(xùn)帶來了新的活力和機(jī)遇。
中企智匯誠：特色課程滿足多元需求
中企智匯誠提供自媒體企業(yè)管理培訓(xùn)課程和企業(yè)管理者心理學(xué)培訓(xùn)課程。自媒體企業(yè)管理培訓(xùn)課程采用互動案例教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂的方式，讓學(xué)員在互動和實踐中學(xué)習(xí)自媒體運營和管理的知識和技能。
企業(yè)管理者心理學(xué)培訓(xùn)課程則基于心理學(xué)的4類經(jīng)典模型分析，為管理者提供具體的管理行動指南。在當(dāng)今復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中，管理者的心理素質(zhì)和決策能力至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，管理者能夠更好地理解員工的行為和心理，做出更加科學(xué)合理的決策。
選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要點
面對眾多的安徽企業(yè)管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如何選擇適合自己的機(jī)構(gòu)呢？首先，要關(guān)注課程設(shè)置。不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有不同的課程重點，要根據(jù)自己的需求和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)選擇合適的課程。例如，如果想提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，就可以選擇側(cè)重于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的課程；如果想了解*的市場營銷策略，就可以選擇相關(guān)的市場營銷課程。
其次，師資力量也是重要的考量因素。優(yōu)秀的培訓(xùn)師能夠傳授更專業(yè)、更實用的知識和技能。可以了解培訓(xùn)師的背景、經(jīng)驗和口碑，選擇那些具有豐富實踐經(jīng)驗和良好教學(xué)評價的培訓(xùn)師。
再者，教學(xué)方法也會影響學(xué)習(xí)效果。體驗式培訓(xùn)、互動案例教學(xué)等方法能夠讓學(xué)員更加積極地參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的趣味性和實用性?？梢粤私馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)采用的教學(xué)方法，選擇適合自己學(xué)習(xí)風(fēng)格的機(jī)構(gòu)。
此外，培訓(xùn)費用、培訓(xùn)時間和地點等因素也需要考慮。要根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實力和時間安排，選擇性價比高、方便參加的培訓(xùn)課程。
結(jié)論
安徽的企業(yè)管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各具特色，為企業(yè)管理師的成長提供了豐富的選擇。安徽省企業(yè)管理培訓(xùn)協(xié)會以其強(qiáng)大的學(xué)術(shù)和實踐資源，在行業(yè)中發(fā)揮著引領(lǐng)作用；安徽合縱連橫企業(yè)管理咨詢有限公司憑借其專業(yè)的體驗式培訓(xùn)和優(yōu)秀的師資團(tuán)隊，成為體驗式培訓(xùn)的專家；博商管理聚焦民企管理問題，為管理者提供針對性的解決方案；安徽企業(yè)管理培訓(xùn)班以高端課堂和豐富的學(xué)員活動吸引學(xué)員；金口財演講口才培訓(xùn)學(xué)校注重提升管理者的溝通能力；合肥惟思教育有限公司以智慧教育為特色，為培訓(xùn)帶來新的活力；中企智匯誠的特色課程滿足了學(xué)員的多元需求。
對于想要提升自己管理能力的企業(yè)管理師來說，可以根據(jù)自己的需求和目標(biāo)，綜合考慮各方面因素，選擇適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。同時，也希望各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，為企業(yè)管理師提供更加優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)，共同推動安徽企業(yè)管理水平的提升和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在未來，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和市場環(huán)境的變化，企業(yè)管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。相信它們能夠不斷適應(yīng)變化，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的企業(yè)管理人才，為安徽乃至全國的企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/271291.html