| 培訓(xùn)項(xiàng)目 | 類別 | 培訓(xùn)方式 | 培訓(xùn)地址 | 主講者 | 適合對象 | 開設(shè)課程 | 課程目的 | 認(rèn)證情況 |
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| 重慶管理技能培訓(xùn)企業(yè)管理培訓(xùn)重慶企業(yè)內(nèi)訓(xùn) | 項(xiàng)目管理培訓(xùn) | - | 重慶 | 學(xué)校企業(yè)管理方面的專家學(xué)者、企業(yè)界富有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的成功人士 | 企業(yè)中高層管理人員 | 現(xiàn)代企業(yè)管理；人文素養(yǎng)與企業(yè)家精神；高層管理者執(zhí)行力提升課程；企業(yè)戰(zhàn)略管理；平衡積分卡的管理理念及實(shí)施流程；市場交易中的法律風(fēng)險及防范；勞動管理與勞動法；人力資源開發(fā)與管理；市場規(guī)劃與戰(zhàn)略營銷管理；企業(yè)家壓力測試與情緒管理；商務(wù)禮儀和語言表達(dá)（可定制） | 提升企業(yè)管理人員管理能力，梳理有效管理觀念，掌握現(xiàn)代企業(yè)管理知識，提升企業(yè)競爭力 | - |
| 金口財(cái)培訓(xùn)學(xué)校演講口才實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程 | 企業(yè)管理培訓(xùn) | 就業(yè)班 | 重慶 - 江北 - 觀音橋嘉年華15 - 2 | 商界、企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師郭一智 | - | 演講口才實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 | 快速提升語言表達(dá)能力、公眾演說能力 | - |
| 重慶大學(xué)高層管理者培訓(xùn)與發(fā)展中心高級工商管理研修班 | 企業(yè)管理培訓(xùn) | - | - | 人大、北大、清華、復(fù)旦、重大等*名校中長期從事EMBA講學(xué)的資深教授，名流企業(yè)家，知名專家等 | 企業(yè)的董事長、總裁、總經(jīng)理、首席執(zhí)行官、部門總監(jiān)、企事單位高層管理者及主管經(jīng)濟(jì)的政府領(lǐng)導(dǎo) | - | 培養(yǎng)適應(yīng)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線需要的高級管理人才，提高綜合駕馭能力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、企業(yè)家精神和人文修養(yǎng) | - |
| 重慶企業(yè)管理培訓(xùn)（銷售口才培訓(xùn)、人際溝通培訓(xùn)） | 企業(yè)管理培訓(xùn) | 企業(yè)培訓(xùn) | 重慶 - 江北 - 觀音橋嘉年華大廈1502 | - | 企業(yè)管理者 | 菁英管訓(xùn)班相關(guān)課程（未詳細(xì)列出） | 幫助企業(yè)管理者系統(tǒng)掌握管理技能，培養(yǎng)管理特質(zhì)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展 | 手機(jī)號、身份證、營業(yè)執(zhí)照 |
| 智易德重慶管理、心理學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) | 企業(yè)管理培訓(xùn) | - | 觀音橋校區(qū)：邦興北都1211 新世紀(jì)賽博背后高樓；大坪校區(qū)：恒大都市廣場11棟1015 石油路1號，輕軌1號出口直走100米右拐 | 咨詢郭老師 | - | 學(xué)習(xí)實(shí)用心理學(xué)與目標(biāo)管理方法等相關(guān)課程（未詳細(xì)列出） | 突破困境，釋放潛能，提升情商，擁有良好人際關(guān)系，提升個人領(lǐng)導(dǎo)力等 | - |
| 慧瀚培訓(xùn) | 銷售培訓(xùn) | 企業(yè)培訓(xùn) | 重慶 - 江北 | - | - | 團(tuán)隊(duì)凝聚力戰(zhàn)斗力訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、心態(tài)與執(zhí)行力等相關(guān)課程（未詳細(xì)列出） | 提升員工職業(yè)素養(yǎng)，如時間管理能力、有效溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等 | 手機(jī)號、身份證、營業(yè)執(zhí)照 |
| 企業(yè)新員工培訓(xùn) | 企業(yè)管理培訓(xùn) | - | - | - | 新員工 | 職前培訓(xùn)（人力資源部致新員工歡迎信、讓本部門其他員工知道新員工到來等） | 讓新員工了解公司歷史、政策、崗位信息、企業(yè)文化及愿景，鼓勵士氣，適應(yīng)公司，明確職責(zé)，加強(qiáng)同事關(guān)系，培訓(xùn)解決問題能力 | - |
| 培訓(xùn)項(xiàng)目 | 服務(wù)優(yōu)勢 | 服務(wù)流程 |
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| 智易德重慶管理、心理學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) | 1. 愛崗敬業(yè)，創(chuàng)新服務(wù)，放眼未來。2. 熱情服務(wù)，客戶笑容常在。3. 高質(zhì)量服務(wù)，成就企業(yè)價值。4. 高品質(zhì)服務(wù)，物有所值的感受。5. 團(tuán)隊(duì)人員職業(yè)素養(yǎng)良好，勤奮工作。6. 協(xié)調(diào)有序，服務(wù)過程高效順暢。 | 在線咨詢 - 問題分析 - 溝通實(shí)施方案 - 達(dá)成合作協(xié)議 - 驗(yàn)收成功 - 售后支持 |
| 課程名稱 | 課程具體內(nèi)容 |
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| 高層管理者執(zhí)行力提升課程 | 1. 高層執(zhí)行力的思維模式：企業(yè)間產(chǎn)品的競爭是表象，管理者思想的競爭是實(shí)質(zhì)，良好的思維習(xí)慣能令企業(yè)基業(yè)長青。2. 成功管理者的性格模式：管理者的性格決定企業(yè)的命運(yùn)，良好的性情領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)是左右企業(yè)成敗的關(guān)鍵。3. 高效的培養(yǎng)模式：解讀世界*企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理的高貴經(jīng)驗(yàn)。4. 成功企業(yè)的案例模式：融匯東西方典型企業(yè)案例，透視案例洞悉其成功的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 |
| 平衡計(jì)分卡的管理理念及實(shí)施流程 | 全球化環(huán)境下中國企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施面臨重大挑戰(zhàn)，中國企業(yè)戰(zhàn)略管理已發(fā)展到較成熟階段，現(xiàn)有考核體系不能滿足當(dāng)代企業(yè)需求，平衡積分卡先進(jìn)的考核體系解決了企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分解的難題，使企業(yè)員工為共同目標(biāo)同心協(xié)力，提升企業(yè)整體戰(zhàn)略管理水平。 |
| 法則類別 | 具體法則 |
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| 通用法則 | 1. 目標(biāo)法則：盯準(zhǔn)一只野兔。2. *法則：做自己擅長的，上帝助你成功。3. 速度法則：先開*再瞄準(zhǔn)。4. 團(tuán)隊(duì)法則：利他就是利已。5. 裸奔法則：沒有退路就是出路。 |
| 提升方向 | 具體內(nèi)容 |
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| 如何提高個人執(zhí)行力 | 四、效率做事：1. 為什么人們總說“很忙”？2. 時間守恒：時間在哪，執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪。3. 不良時間分配：哪里起火往哪里跑。4. *時間分配：永遠(yuǎn)做重要不緊急的。5. 生命守恒：若不是現(xiàn)在，那是何時？6. 時機(jī)守恒：與其盯著新聞，不如常照照鏡子。五、樂在工作：1. 快樂基因：17個秘密。2. 快樂入口一：ABC情緒理論。3. 快樂入口二：受益理論。4. 快樂入口三：放下理論。5. 快樂工作的方法：控制情緒、消除心理壓力。六、說對話辦對事：1. 溝通目的：鼓舞他人的行動。2. 溝通步驟：解碼、編碼、反饋。3. 溝通底線：說對方想聽的，聽對方想說的。4. 溝通策略一：與對方頻道同步（同理心）。5. 溝通策略二：如果 更好。6. 溝通策略三：銷售你的建議（FAB）。 |
| 如何提高組織執(zhí)行力 | 七、執(zhí)行的三個核心流程：1. 人員流程：用對的人。2. 戰(zhàn)略流程：做對的事。3. 運(yùn)營流程：把事做對。八、組織執(zhí)行力8個誤區(qū)（未詳細(xì)列出）。 |
術(shù)語解釋： - 組織行為學(xué)：是管理科學(xué)中的一門分支學(xué)科，以組織系統(tǒng)及其群體、個體的心理與行為規(guī)律為研究對象，建立在多學(xué)科基礎(chǔ)之上。學(xué)習(xí)它有助于管理者加強(qiáng)以人為中心的管理，調(diào)動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，知人善任，改善人際關(guān)系，提高領(lǐng)導(dǎo)水平，促進(jìn)組織變革和發(fā)展。 - 平衡計(jì)分卡：是一種先進(jìn)的考核體系，在現(xiàn)有考核體系不能滿足當(dāng)代企業(yè)需求的形勢下出現(xiàn)，解決了企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分解的難題，能使企業(yè)所有員工為共同目標(biāo)同心協(xié)力，提升企業(yè)整體戰(zhàn)略管理水平。 - 職業(yè)素養(yǎng)：指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范、要求以及提升，是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)，包含職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識規(guī)范等。
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