隨著我國企業(yè)對內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)的重視,2025年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)調(diào)研報(bào)告應(yīng)運(yùn)而生。本報(bào)告通過對企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)現(xiàn)狀的深入分析,旨在為我國企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)提供有益的參考。
一、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)現(xiàn)狀
- 培訓(xùn)需求
根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù),企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)需求主要集中在以下幾個(gè)方面:
(1)專業(yè)知識與技能提升:占比65%
(2)教學(xué)方法與技巧:占比30%
(3)課程設(shè)計(jì)與開發(fā):占比5%
- 培訓(xùn)方式
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)方式主要包括以下幾種:
(1)線上培訓(xùn):占比45%
(2)線下培訓(xùn):占比35%
(3)混合式培訓(xùn):占比20%
- 培訓(xùn)效果
根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù),企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)知識掌握程度:占比70%
(2)技能提升:占比60%
(3)教學(xué)效果:占比50%
二、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)存在的問題
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培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際需求脫節(jié):占比40%
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培訓(xùn)方式單一,缺乏創(chuàng)新:占比30%
-
培訓(xùn)效果評估體系不完善:占比20%
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培訓(xùn)師資力量不足:占比10%
三、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)建議
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優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,貼近實(shí)際需求:占比60%
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創(chuàng)新培訓(xùn)方式,提高培訓(xùn)效果:占比40%
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建立健全培訓(xùn)效果評估體系:占比50%
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加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè):占比30%
以下為部分調(diào)研數(shù)據(jù)表格:
表1:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)需求占比
需求類別 | 占比 |
---|---|
專業(yè)知識與技能提升 | 65% |
教學(xué)方法與技巧 | 30% |
課程設(shè)計(jì)與開發(fā) | 5% |
表2:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)方式占比
培訓(xùn)方式 | 占比 |
---|---|
線上培訓(xùn) | 45% |
線下培訓(xùn) | 35% |
混合式培訓(xùn) | 20% |
表3:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)效果占比
效果類別 | 占比 |
---|---|
知識掌握程度 | 70% |
技能提升 | 60% |
教學(xué)效果 | 50% |
表4:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)存在的問題占比
問題類別 | 占比 |
---|---|
培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際需求脫節(jié) | 40% |
培訓(xùn)方式單一,缺乏創(chuàng)新 | 30% |
培訓(xùn)效果評估體系不完善 | 20% |
培訓(xùn)師資力量不足 | 10% |
表5:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)建議占比
建議類別 | 占比 |
---|---|
優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,貼近實(shí)際需求 | 60% |
創(chuàng)新培訓(xùn)方式,提高培訓(xùn)效果 | 40% |
建立健全培訓(xùn)效果評估體系 | 50% |
加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè) | 30% |
2025年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)調(diào)研報(bào)告為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)提供了有益的參考。通過優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)新培訓(xùn)方式、建立健全培訓(xùn)效果評估體系以及加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè),有望提高我國企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的整體素質(zhì),為企業(yè)發(fā)展提供有力的人才保障。
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