| 培訓(xùn)相關(guān) |
具體內(nèi)容 |
| 常見課程 |
- 戰(zhàn)略管理培訓(xùn)：針對(duì)高層管理人員，學(xué)習(xí)制定企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃并根據(jù)市場(chǎng)變化調(diào)整，保障企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展。
- 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：內(nèi)容有如何成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者、有效溝通、激發(fā)員工熱情等，可參考《經(jīng)理人參閱:領(lǐng)導(dǎo)力提升》。
- 團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)：包括建立有效團(tuán)隊(duì)、通過溝通合作提高團(tuán)隊(duì)效率、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力等。
- 項(xiàng)目管理培訓(xùn)：涵蓋項(xiàng)目規(guī)劃、實(shí)施、監(jiān)控和收尾，有效分配任務(wù)和資源，處理項(xiàng)目問題等。
- 財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)：包含財(cái)務(wù)分析、成本控制、制定預(yù)算等，助管理人員掌握企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和做出明智經(jīng)濟(jì)決策。
- 銷售管理培訓(xùn)：針對(duì)銷售管理人員的課程。
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| 特定培訓(xùn)班 |
- 組織單位：中南大學(xué)干部培訓(xùn)中心
- 培訓(xùn)對(duì)象：民營(yíng)企業(yè)各級(jí)管理層干部
- 培訓(xùn)時(shí)間：根據(jù)委托單位需求定制
- 培訓(xùn)方式：理論授課、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、分組研討相結(jié)合
- 培訓(xùn)地點(diǎn)：中南大學(xué)
- 培訓(xùn)費(fèi)用：根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定
- 課程設(shè)置：
- 理論教學(xué)（3小時(shí)/課題）：
- 民營(yíng)企業(yè)方面：民營(yíng)企業(yè)黨建工作實(shí)務(wù)、面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、中小企業(yè)成長(zhǎng)突破、企業(yè)社會(huì)責(zé)任。
- 宏觀經(jīng)濟(jì)方面：宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)面臨的安全環(huán)境和安全形勢(shì)分析、當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)與法治中國(guó)建設(shè)、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)與背景、“十三五”背景下我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析。
- 黨性教育方面：未提及具體內(nèi)容。
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| 其他課程及情況 |
- 管理層綜合能力及責(zé)任感提升：主講老師郭敬峰，課程時(shí)長(zhǎng)2天，課程大綱有管理者EQ情商修煉趣味游戲《找變化》、職業(yè)經(jīng)理人角色認(rèn)知、互動(dòng)小游戲等。
- 管理層解決問題模式：主講老師趙晉，課程時(shí)長(zhǎng)2天，授課方式有內(nèi)容講述、案例分析、游戲互動(dòng)、討論點(diǎn)評(píng)、情景演練。
- 企業(yè)管理層基礎(chǔ)財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)：培訓(xùn)課件共23頁，介紹企業(yè)基礎(chǔ)稅種、投資決策以及預(yù)算管理。
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| 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)情況 |
- 浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院：全面對(duì)接國(guó)家重點(diǎn)行業(yè)及*、省、市重點(diǎn)企業(yè)，開展企業(yè)管理培訓(xùn)，聚焦國(guó)家戰(zhàn)略與行業(yè)趨勢(shì)，定制各層級(jí)管理人員、專業(yè)技術(shù)人才發(fā)展的解決方案，根據(jù)企業(yè)內(nèi)部管理痛點(diǎn)難點(diǎn)，提供分模塊、有針對(duì)性解決問題的管理和服務(wù)方案，提升企業(yè)組織效能。
- 國(guó)內(nèi)企業(yè)現(xiàn)狀：很少有企業(yè)建立完整的中高層管理者培養(yǎng)體系，課程體系多為市面上課程堆砌，除企業(yè)文化外基本無企業(yè)內(nèi)部老師授課，導(dǎo)致中高層管理者掌握的管理概念不成體系，難以應(yīng)用于工作。
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| 具體培訓(xùn)方案 |
- 集團(tuán)員工時(shí)間管理培訓(xùn)：
- 培訓(xùn)目標(biāo)：增強(qiáng)員工合理分配時(shí)間的能力，提高工作效率。
- 培訓(xùn)對(duì)象：集團(tuán)員工
- 培訓(xùn)形式及講師：PPT講授，講師待定。
- 培訓(xùn)時(shí)間：20xx年11月17日下午2：00 - 3：30
- 培訓(xùn)地點(diǎn)：集團(tuán)會(huì)議室
- 培訓(xùn)實(shí)施流程：11月13日下發(fā)通知；11月17日上午準(zhǔn)備物品；11月17日13：50前員工簽到；14：00開始培訓(xùn)并填寫反饋表；收集整理反饋表分析效果和需求；總結(jié)培訓(xùn)并制定后期計(jì)劃、歸檔資料。
- 公司中層管理人員培訓(xùn)：
- 目的：使中層管理人員明確公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和方針，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)和管理才能，具備良好協(xié)調(diào)、溝通能力，適應(yīng)公司業(yè)務(wù)發(fā)展，提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
- 適用范圍：公司中層管理人員
- 課程內(nèi)容：學(xué)習(xí)公司規(guī)章制度、業(yè)務(wù)流程、部門職能、崗位職責(zé)；購買相關(guān)書籍作為教材學(xué)習(xí)理論知識(shí)并應(yīng)用于實(shí)際；第一階段不少于3個(gè)課時(shí)學(xué)習(xí)上述制度等內(nèi)容，第二階段自學(xué)記憶（自學(xué)教材做筆記、結(jié)合教材觀看配套光碟、每月進(jìn)行記憶內(nèi)容考試，不及格者經(jīng)濟(jì)處罰）。
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| 高層管理者培訓(xùn) |
- 定義與角色：企業(yè)高層管理者是領(lǐng)導(dǎo)者和決策者，負(fù)責(zé)制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)和計(jì)劃并監(jiān)督實(shí)施。企業(yè)高層管理者培訓(xùn)旨在提高其管理水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，提升企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力。
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解釋說明：
- 戰(zhàn)略管理：是指對(duì)一個(gè)企業(yè)或組織在一定時(shí)期的全局的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展方向、目標(biāo)、任務(wù)和政策，以及資源調(diào)配做出的決策和管理藝術(shù)。
- 領(lǐng)導(dǎo)力：是一種影響力，它能使人們超出常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量地完成任務(wù)，并且十分樂意這么做。
- 團(tuán)隊(duì)建設(shè)：是指為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)績(jī)效及產(chǎn)出*化而進(jìn)行的一系列結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及人員激勵(lì)等團(tuán)隊(duì)優(yōu)化行為。
- 項(xiàng)目管理：是指在項(xiàng)目活動(dòng)中運(yùn)用專門的知識(shí)、技能、工具和方法，使項(xiàng)目能夠在有限資源限定條件下，實(shí)現(xiàn)或超過設(shè)定的需求和期望的過程。
- 財(cái)務(wù)管理：是在一定的整體目標(biāo)下，企業(yè)組織財(cái)務(wù)活動(dòng)、處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作。
- 銷售管理：是為了實(shí)現(xiàn)各種組織目標(biāo)，創(chuàng)造、建立和保持與目標(biāo)市場(chǎng)之間的有益交換和聯(lián)系而進(jìn)行的分析、計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)督和控制等活動(dòng)。
- EQ情商：主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。
- 黨性教育：主要是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使黨員干部堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/257987.html
