機構(gòu)名稱 | 成立時間 | 地址 | 員工數(shù)量 | 主要市場領(lǐng)域 | 培訓課程 | 培訓特色 | 聯(lián)系方式 |
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南北企業(yè)管理工作室 | - | 中國浙江富陽市 | - | - | 企業(yè)培訓 | 本著使命感、責任感開拓本土培訓市場,立志使本土企業(yè)家德財兼?zhèn)洌瑸楸就疗髽I(yè)做大做強貢獻綿力 | 電話:86 - 0571 - 63333786 |
杭州杭和企業(yè)管理咨詢有限公司 | 2024年03月19日 | 浙江省杭州市富陽區(qū)富春街道桂花路22號3樓311室 | 20 - 99人 | 一般項目:企業(yè)管理咨詢、信息咨詢服務、信息技術(shù)咨詢服務、技術(shù)服務、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣、圖文設(shè)計制作、廣告設(shè)計、代理、業(yè)務培訓、市場營銷策劃 | - | - | - |
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杭州眾興財教育 | - | 上城校區(qū)、城西校區(qū) | - | - | 新三板財務總監(jiān)特訓班 | 先進的培訓理念、創(chuàng)新的培訓模式,小班制 | - |
2012年富陽市企業(yè)中高級管理人才培訓班 | 2012年 | - | - | - | 現(xiàn)代化企業(yè)管理、采購與供應商管理、崗位勝任力素質(zhì)模型、非財務經(jīng)理的財務管理 - 財務報表解讀、顧問式銷售技巧與實務、TTT培訓師培訓、KPI指標設(shè)計技巧、市場競爭策略與分析、組織行為學、人才測評與招聘技巧、班組長管理技能提升、職業(yè)化素養(yǎng)與修煉、企業(yè)管理流程優(yōu)化與再造、雙贏的談判與成交技巧、團隊建設(shè)與執(zhí)行力等 | - | - |
2011年富陽國有企業(yè)高級管理人員培訓班 | 2011年 | - | - | - | 國家對政府投融資平臺的各類規(guī)定、項目管理,當前經(jīng)濟金融形勢分析,投融資運作及管理,政府投資項目管理與效能監(jiān)察,現(xiàn)代企業(yè)管理等 | 以科學發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會精神為指導,深入貫徹市委十二屆十六次全會精神,提升國有企業(yè)高級管理人員的經(jīng)營管理能力等 | - |
富陽區(qū)正規(guī)一般類安全管理員及負責人培訓 | - | - | - | - | 安全生產(chǎn)方針、目標和計劃制定,安全生產(chǎn)管理體系建立和完善,安全生產(chǎn)管理制度、操作規(guī)程和應急預案制定,安全教育培訓,生產(chǎn)安全事故調(diào)查和處理,風險應對措施制定等 | 對企業(yè)安全生產(chǎn)工作負多角度責任,確保企業(yè)安全生產(chǎn)制度合法適用,監(jiān)督員工安全培訓和制度執(zhí)行情況,排查安全隱患并跟蹤整改等 | - |
備注: 1. 深圳市中旭企業(yè)管理股份有限公司在多地成立分公司及辦事處,包括深圳、蘇州、杭州等22家分公司及60余家辦事處,還創(chuàng)辦了深圳市標桿文化傳播有限公司和珠峰商學院。 2. 2011年富陽國有企業(yè)高級管理人員培訓班由市委組織部、市工貿(mào)資產(chǎn)經(jīng)營投資集團有限公司、市城市建設(shè)投資集團有限公司、交通發(fā)展投資集團有限公司、市委黨校共同舉辦,市委黨校由張宇峰、吳彩虹兩位老師擔任班主任,學員培訓出勤情況按黨校學分制考核辦法考核并記入年度培訓檔案送交組織、人事部門。 3. 2012年富陽市企業(yè)中高級管理人才培訓班公開課課程眾多,每個課程都有對應的開班時間、課時和師資安排。
術(shù)語解釋: 1. ERP(企業(yè)資源計劃):是指建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上,以系統(tǒng)化的管理思想,為企業(yè)決策層及員工提供決策運行手段的管理平臺。它是從MRP(物料需求計劃)發(fā)展而來的新一代集成化管理信息系統(tǒng),它擴展了MRP的功能,其核心思想是供應鏈管理。 2. CRM(客戶關(guān)系管理):是指企業(yè)為提高核心競爭力,利用相應的信息技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)協(xié)調(diào)企業(yè)與顧客間在銷售、營銷和服務上的交互,從而提升其管理方式,向客戶提供創(chuàng)新式的個性化的客戶交互和服務的過程。其最終目標是吸引新客戶、保留老客戶以及將已有客戶轉(zhuǎn)為忠實客戶,增加市場份額。 3. KPI(關(guān)鍵績效指標):是通過對組織內(nèi)部流程的輸入端、輸出端的關(guān)鍵參數(shù)進行設(shè)置、取樣、計算、分析,衡量流程績效的一種目標式量化管理指標,是把企業(yè)的戰(zhàn)略目標分解為可操作的工作目標的工具,是企業(yè)績效管理的基礎(chǔ)。 4. TTT(培訓培訓師):是一種能夠有效提升培訓師專業(yè)能力和教學水平的培訓模式。通過TTT培訓,培訓師可以學習到專業(yè)的培訓技巧、教學設(shè)計方法和課程開發(fā)技術(shù),從而更好地滿足學員的需求,提高培訓效果。
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