培訓項目 | 詳情 |
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培訓類別 | 企業(yè)管理培訓 |
培訓地址 | 呼和浩特 - 回民 |
培訓起源 | 西方知名商學院借鑒軍事演習開發(fā)出的高端培訓模式,是歐、美工商管理碩士的核心課程之一,歐、美、日等發(fā)達國家眾多大中型企業(yè)將其作為中高層常設必修課程 |
培訓時間 | 2 - 3天 |
培訓地點 | 會議室 |
分組情況 | 6個團隊組成一個班,每個團隊是一家模擬公司(4 - 6人) |
模擬內(nèi)容 | 復雜市場環(huán)境中,模擬公司通過“合作與博弈”創(chuàng)造利潤,在市場中生存并長足發(fā)展的法則;企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境、宏/微觀有機結合,學員扮演不同角色進行企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、市場規(guī)劃、產(chǎn)品規(guī)劃、研發(fā)規(guī)劃、投資規(guī)劃、融資規(guī)劃、生產(chǎn)規(guī)劃、采購規(guī)劃、財務規(guī)劃等一系列經(jīng)營活動,包括投資、籌資、研發(fā)、營銷、生產(chǎn)、回款、售后服務等 |
學習收獲 | 每一年度經(jīng)營結束后,學員對“公司”當年業(yè)績盤點與總結,反思決策成敗,解析戰(zhàn)略得失,梳理管理思路,暴露自身誤區(qū),通過多次調(diào)整與改進練習,提高企業(yè)運營理念、知識與技能;建立企業(yè)語言,打造具有共同價值觀的團隊;塑造復合型管理人,提升企業(yè)執(zhí)行力;全面掌握企業(yè)運營流程,減少信息孤島,提升流程意識;提升發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,樹立企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略意識、系統(tǒng)思考與團隊協(xié)作與溝通等意識 |
課程挑戰(zhàn) | 給學員一家擁有1億資產(chǎn),當年銷售收入3200萬,資金充裕、銀行信用良好,但產(chǎn)品單一且老化,只在本地市場銷售、本地市場需求不足、競爭激烈,預計未來幾年銷售收入將下降的公司。同時還有5家公司面臨同樣市場發(fā)展機會、新產(chǎn)品開發(fā)機會和融資渠道。學員要依據(jù)市場信息決定公司定位和市場策略,包括何時投資新產(chǎn)品、進入目標市場,估算產(chǎn)品盈虧平衡點,決定擴展生產(chǎn)能力、融資及平衡資金等。因各公司策略和運作能力不同,競爭態(tài)勢多變 |
實戰(zhàn)體驗 | 經(jīng)過奮戰(zhàn),公司經(jīng)營結果不同,有的破產(chǎn),有的壯大。部分學員前三年未扭虧,會投入到講師分析講解中,制定改進計劃并進行模擬行動和新一輪檢驗 |
教學案例 | 有A、B、C三家公司生產(chǎn)相同產(chǎn)品,產(chǎn)品每年市場銷售量10000萬個,每個市場售價10元,三家公司毛利率10%(每個毛利1元),市場份額均為30%(各自年銷售量3000萬個,銷售額30000萬元,每年毛利3000萬元)。進入知識經(jīng)濟時代,以知識產(chǎn)權為主要競爭手段,按企業(yè)知識產(chǎn)權一般運行規(guī)律,以四年為一個競爭周期,分為四個環(huán)節(jié),第一年為“創(chuàng)新年” |
講師介紹 - 譚小琥 | 品牌策略營銷專家,清華大學特邀講師,世界華人500強講師,中國金牌管理咨詢師,國際注冊企業(yè)教練(RCC)。授課風格:演說家的風采、戰(zhàn)略家的氣度、理論家的才華。培訓課程理論與實踐結合有效,風格個性化,易聽、易懂、易執(zhí)行,有很多實用方法能提高溝通效率與管理能力 |
講師介紹 - 李宗民 | 教授企業(yè)戰(zhàn)略管理沙盤實戰(zhàn)課程,該課程以其獨特新穎的培訓方式、極其實用的培訓效果,受到國內(nèi)外企業(yè)高層管理人員青睞,具有很強的參與性、互動性、實戰(zhàn)性、競爭性、體驗性、綜合性等特點 |
術語解釋: - 沙盤模擬培訓:是一種具有極強實戰(zhàn)色彩的管理培訓課程,通過引入模擬的競爭性行業(yè),由學員分組建立模擬公司,圍繞沙盤教具模擬演練企業(yè)經(jīng)營管理與市場競爭,讓學員在參與中學習和實踐。 - 毛利率:是毛利與銷售收入(或營業(yè)收入)的百分比,其中毛利是收入和與收入相對應的營業(yè)成本之間的差額,本案例中毛利率10%表示每個產(chǎn)品的毛利占售價的10%。 - 盈虧平衡點:是指全部銷售收入等于全部成本時(即利潤為零時)的產(chǎn)量或銷售額,企業(yè)在決策投資新產(chǎn)品等時需要估算該點以確定盈利情況。 - EMBA:高級管理人員工商管理碩士,是為企業(yè)和政府經(jīng)濟管理部門高級管理人員量身定制的在職碩士學位教育項目。
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