機(jī)構(gòu)名稱(chēng) | 成立時(shí)間 | 性質(zhì) | 規(guī)模 | 注冊(cè)資本 | 業(yè)務(wù)范圍 | 特色優(yōu)勢(shì) | 地址 | 排名情況 | 人員信息 | 招投標(biāo)及資質(zhì)情況 |
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常平東方紅教育培訓(xùn)中心 | 2009年 | - | - | - | 技能教育,涵蓋職業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育、藝術(shù)教育等多學(xué)科門(mén)類(lèi),現(xiàn)有計(jì)算機(jī)系、管理系、財(cái)經(jīng)系、應(yīng)用英語(yǔ)系、藝術(shù)系、技能教育部、繼續(xù)教育部 | 領(lǐng)導(dǎo)力量及業(yè)務(wù)骨干來(lái)自中山大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等*高校;與湘、鄂、川等省*高校有密切教育資源合作與交流;教學(xué)站遍及佛、莞、惠、深,授業(yè)學(xué)生超10000人次;奉行“生活即教育,社會(huì)即學(xué)校,教學(xué)做合一”的生活教育理論 | 在常平注冊(cè)成立(未提及具體地址) | - | - | - |
光環(huán)國(guó)際(東莞常平大道pmp培訓(xùn)中心) | - | - | 全國(guó)比較大的機(jī)構(gòu) | - | 專(zhuān)業(yè)從事PMP、*、軟考、msp培訓(xùn);專(zhuān)注于培養(yǎng)IT經(jīng)理人 | 二十年品質(zhì)承諾;聚焦IT高端人才培訓(xùn)領(lǐng)域,以“成為IT經(jīng)理人的終身學(xué)習(xí)伙伴,打造IT技術(shù)管理人才的貼身智庫(kù)”為目標(biāo) | 東莞常平大道 | - | - | - |
東莞市常平柏雅職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 | 2000年 | 民營(yíng)公司 | 未知 | - | 辦公、電商、廣告、室內(nèi)、產(chǎn)品、模具、外語(yǔ)、粵語(yǔ)、會(huì)計(jì)、學(xué)歷、化妝、美甲、美容、紋繡、口才銷(xiāo)售、報(bào)關(guān)員考證、職業(yè)資格證書(shū)、國(guó)際IT認(rèn)證系列、物流師職業(yè)資格認(rèn)證、信息化資格認(rèn)證系列等 | 東莞市*、最好、最專(zhuān)業(yè)、*實(shí)力的成人綜合性培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu);師資力量雄厚、班別齊全;投資有樟木頭、清溪等十多所校區(qū) | 東莞常平鎮(zhèn)No.15 | 職業(yè)培訓(xùn)No.15;美甲No.12;紋繡No.4;英語(yǔ)培訓(xùn)No.11;培訓(xùn)學(xué)校No.35;日語(yǔ)教育No.2;培訓(xùn)/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/培訓(xùn)學(xué)校No.97 | - | - |
東莞市異能無(wú)人機(jī)科技有限公司 | 成立9年 | - | 50 - 99人 | - | 無(wú)人機(jī)航拍、農(nóng)業(yè)植保培訓(xùn)、機(jī)器人培訓(xùn)、文化科技 | - | - | 東莞常平鎮(zhèn)培訓(xùn)/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/培訓(xùn)學(xué)校排名第1 | - | - |
東莞市常平萊恩幼兒園 | - | - | 100 - 499人 | - | 幼兒教育 | - | - | 東莞常平鎮(zhèn)培訓(xùn)/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/培訓(xùn)學(xué)校排名第2 | - | - |
東莞市常平安華培訓(xùn)中心有限公司 | 2019年01月29日 | 有限責(zé)任公司 | 少于50人 | 5萬(wàn)元(實(shí)繳資本5萬(wàn)元) | 以從事教育為主(未明確具體教育業(yè)務(wù)) | - | 東莞市 | - | 法定代表人:袁穎琦;袁穎琦關(guān)聯(lián)企業(yè)3家,擔(dān)任執(zhí)行董事、經(jīng)理、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人、大股東、疑似實(shí)控人、受益所有人;袁梓添關(guān)聯(lián)企業(yè)1家,擔(dān)任監(jiān)事 | 參與招投標(biāo)項(xiàng)目1次,擁有資質(zhì)證書(shū)1個(gè),行政許可4個(gè) |
東莞市常平品智培訓(xùn)中心有限公司 | 2018年05月16日 | 民營(yíng)公司 | 50 - 99人 | 50萬(wàn)元 | 語(yǔ)言培訓(xùn)、機(jī)器人培訓(xùn) | 工資¥6 - 8K占比最多占100%;與韓國(guó)*的教育機(jī)器人提供商ROBOROBO相關(guān),其創(chuàng)意機(jī)器人由首爾大學(xué)工學(xué)教授設(shè)計(jì),被韓國(guó)1200多所中小學(xué)及幼兒園指定為科技器材,每年有12萬(wàn)名韓國(guó)小朋友同期學(xué)習(xí)相關(guān)課程 | 東莞常平鎮(zhèn) | 教育機(jī)器人No.10;培訓(xùn)機(jī)構(gòu)No.149;培訓(xùn)學(xué)校No.146;培訓(xùn)/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/培訓(xùn)學(xué)校No.470;機(jī)器人培訓(xùn)排名第3 | - | - |
東莞信盈達(dá)科技有限公司嵌入式實(shí)訓(xùn)學(xué)院 | - | - | - | - | 嵌入式培訓(xùn) | 東莞常平鎮(zhèn)嵌入式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)*10好口碑實(shí)力強(qiáng)榜首 | 廣東東莞市松山湖大道 | - | - | - |
東莞市常平譽(yù)林培訓(xùn)中心 | - | 非營(yíng)利機(jī)構(gòu) | 未知 | - | 素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育,專(zhuān)注于各年級(jí)階段學(xué)生的文化課培訓(xùn) | 國(guó)內(nèi)知名的教育培訓(xùn)品牌之一;以“誠(chéng)信辦學(xué)”為宗旨,“名師輔導(dǎo)”為核心;配有專(zhuān)業(yè)、強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì),能準(zhǔn)確把握當(dāng)前教育政策、把握考試命題走向 | 東莞常平鎮(zhèn) | - | - | - |
東莞市常平宏達(dá)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 | 2014年01月15日 | 民辦非企業(yè)單位 | 20 - 99人(旗下宏達(dá)培訓(xùn)/輔導(dǎo)機(jī)構(gòu));0 - 20人(旗下宏達(dá)培訓(xùn)學(xué)校) | 22萬(wàn) | (初、中級(jí))育嬰師培訓(xùn) | 地理?xiàng)l件好 | 東莞市常平鎮(zhèn)朝陽(yáng)一街64號(hào)建旺大廈 | - | 法定代表人:劉銀瑤 | - |
備注: 1. 部分機(jī)構(gòu)未明確提及的信息,表格中以“-”表示。 2. 文中涉及的排名情況是基于職友集等平臺(tái)的相關(guān)數(shù)據(jù),但不同平臺(tái)的排名規(guī)則可能存在差異。 3. 各機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍可能會(huì)隨著時(shí)間和市場(chǎng)需求的變化而有所調(diào)整。
術(shù)語(yǔ)解釋?zhuān)? 1. PMP:Project Management Professional,即項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)人士資格認(rèn)證,是由美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(*)發(fā)起的,嚴(yán)格評(píng)估項(xiàng)目管理人員知識(shí)技能是否具有高品質(zhì)的資格認(rèn)證考試。 2. *:Projects IN Controlled Environments,是一種項(xiàng)目管理方法,它提供了一種結(jié)構(gòu)化的方法來(lái)管理項(xiàng)目,適用于各種類(lèi)型和規(guī)模的項(xiàng)目。 3. 軟考:即計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格(水平)考試,是由國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部、工業(yè)和信息化部領(lǐng)導(dǎo)下的*考試,旨在科學(xué)、公正地對(duì)全國(guó)計(jì)算機(jī)與軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行職業(yè)資格、專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格認(rèn)定和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平測(cè)試。 4. MSP:Managing Successful Programmes,是一種項(xiàng)目群管理方法,側(cè)重于如何成功地管理一組相互關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目,以實(shí)現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)。 5. 物流師職業(yè)資格認(rèn)證:是對(duì)從事物流相關(guān)工作的人員進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)能力認(rèn)證,證明其具備相應(yīng)的物流知識(shí)和技能。 6. 信息化資格認(rèn)證系列:是針對(duì)信息技術(shù)領(lǐng)域不同專(zhuān)業(yè)方向和技能水平的一系列認(rèn)證,涵蓋了從基礎(chǔ)信息技術(shù)知識(shí)到高級(jí)信息化管理等多個(gè)層面。
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