機(jī)構(gòu)名稱 | 規(guī)模 | 成立時(shí)間 | 培訓(xùn)課程 | 培訓(xùn)方式 | 服務(wù)優(yōu)勢(shì) | 班級(jí)設(shè)置 | 服務(wù)區(qū)域 | 特色課程 | 課程價(jià)格 |
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備注:部分信息原文未提及,以“ - ”表示。不同機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)課程和服務(wù)可能會(huì)根據(jù)市場(chǎng)需求和企業(yè)發(fā)展進(jìn)行調(diào)整。
術(shù)語(yǔ)解釋: - 企業(yè)全價(jià)值鏈培訓(xùn)課程體系:是指涵蓋企業(yè)從研發(fā)、生產(chǎn)、銷售到售后等整個(gè)業(yè)務(wù)流程相關(guān)的培訓(xùn)課程,旨在提升企業(yè)各環(huán)節(jié)人員的能力和素質(zhì),以支持企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展和運(yùn)營(yíng)管理。 - 教練式管理:是一種管理風(fēng)格,管理者像教練一樣,通過(guò)引導(dǎo)、提問(wèn)、激勵(lì)等方式,幫助員工發(fā)現(xiàn)自身潛力,提升工作能力和績(jī)效,促進(jìn)員工的成長(zhǎng)和發(fā)展。 - 互動(dòng)案例教學(xué):通過(guò)實(shí)際案例的展示和分析,引導(dǎo)學(xué)員參與討論和互動(dòng),讓學(xué)員在實(shí)踐案例中學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí),提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 - 翻轉(zhuǎn)課堂:是一種教學(xué)模式,將傳統(tǒng)課堂上教師講授知識(shí)的環(huán)節(jié)放到課后,讓學(xué)員通過(guò)在線視頻等方式自主學(xué)習(xí),課堂上則主要進(jìn)行案例分析、小組討論、項(xiàng)目實(shí)踐等互動(dòng)活動(dòng),以加深學(xué)員對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。
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